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文案
十四歲的加繪告別了故鄉(xiāng),踏上沙漠,向著理學校前進。
趕路途中,她恰好看到前方一名少年倒在了沙漠里。

青柳加繪2021年生日賀文,首發(fā)于空間,按童話思路寫的。CP是加繪/埃拉斯梅(BGB無差),康庫仁/法拉維(BL)。
內容標簽: 幻想空間 勵志
 
主角 視角
加繪
康庫仁
配角
埃拉斯梅
法拉維


一句話簡介:無

立意:每個人都是獨一無二的。

  總點擊數(shù): 92   總書評數(shù):0 當前被收藏數(shù):1 文章積分:74,656
文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-多元-近代現(xiàn)代-童話
  • 作品視角: 女主
  • 所屬系列: 獨立世界
    之 同位組&原點
  • 文章進度:完結
  • 全文字數(shù):5846字
  • 版權轉化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽: 尚無任何作品簡評
本文包含小眾情感等元素,建議18歲以上讀者觀看。
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ミライ

作者:江夜Canopus
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    ミライ


      從前,在一個小村莊里,有一對父母早亡的兄妹。
      兩個人被外面來的知識分子收養(yǎng),他們很喜歡科學,知識分子也很開心收養(yǎng)他們。
      在哥哥澤十四歲那年,他決定離開小村莊,去往外面的世界。澤想做一名醫(yī)學研究者。雖然不清楚原因,但知識分子支持他。
      “在小村莊周圍三面,是挺拔的山,”知識分子說,“越過北面的山,是一座大城市——我曾去過。那里有王國中最好的醫(yī)學校。只要報我的名字,你就可以進入學校學習。”
      “可是,怎么越過北面的山?”澤心生疑問。
      “先帶上需要的東西,山上每隔適當?shù)木嚯x會有免費補給站。不用怕,當初我就是這樣過來的!敝R分子回答。
      澤謝過知識分子,翌日就準備出發(fā)。
      “到達后記得借用醫(yī)學校的設備給我發(fā)一條電磁波!他們會教你,我這里有設備可以接收!”知識分子在臨行前叮囑。
      “接收電磁波的設備?”知識分子回頭,妹妹加繪正盯著他。
      “是的。小加繪對物理名詞真是敏感!”知識分子贊許道。
      “我也想去外面的世界!奔永L說。
      “誒?”知識分子先是一驚,后來便理解了,“是想更多地學物理和化學嗎?”
      “是的!”加繪堅定地回答。
      “嗯,等到你十四歲,我就告訴你!敝R分子答應道。
      一個月后,知識分子和加繪收到了澤發(fā)來的電磁波:我已平安到達。知識分子感慨道:“真快!”
      “我去學物理和化學,也會這么快到達嗎?”加繪問。
      “嗯……”知識分子思索著,“南面沙漠對面是鄰國,那里的理學校是世界上一流的。但我未曾穿過沙漠,大概不會這么快!彪S后,他怕加繪擔心,又補了一句:“沒事,也有免費補給站,還有其他經(jīng)過沙漠的少年和少女。不會倒在路上的!”
      “那里也是報您的名字嗎?”加繪追問。
      “不,是考試。任何人,無論國籍、身份、地位等,只要你通過了考試,你就是理學校的學生了!
      “我能通過嗎?”加繪仍有疑問。
      “在十四歲前我來教你。你的話,一定可以!”
      時光任苒,加繪告別了知識分子,踏上求學之路。
      她往南走,沙漠的一部分經(jīng)過這里。她將需要跨過這部分,一直向南走。
      白天她趕路,晚上就在補給站的臥室里復習、學習。確實有其他趕路人,他們和她或許目的地不同,加繪沒有和他們說話。
      這天,她繼續(xù)往前走,可前方一名少年倒在了沙漠里。加繪恰好看到。受知識分子的善良影響,她上前幫忙。
      在水的幫助下,少年睜開了眼!澳闶钦l?”他警覺地問。
      “一名趕路人。我叫加繪。你怎么倒在這里了?”
      “啊,很明顯,我忘了從補給站拿水所以中暑了。”少年不在乎地回答。
      “沙漠趕路最需要水源,怎么會粗心成這樣!去下一個補給站拿吧!
      “那是因為我不怎么在乎。我從不拿食物。餓了,忍一下去下一個地方拿;渴了,包里占位置就只拿三瓶,不夠去下一個地方。我這是一瓶都忘了……”
      “占位置?你包里放了什么?”加繪好奇道。
      “一臺終端和幾件衣服!
      “終端?是和電腦差不多的東西嗎?”
      “也許。我要往前走了,再見!鄙倌暾酒饋恚呐纳砩系纳匙。
      “等等!你往哪里走啊,說不定我們順路!你叫什么?”
      “往前,他是這么說的!鄙倌昕戳丝醇永L,“康庫仁!
      “居然順路!一起走吧,康君!”加繪興奮地說。
      “康君……你是那個王國的人啊……”少年想了想,“那就按照你們的語言,叫你加繪親好了。”
      “康君會說我們的語言?”
      “額……了解一些。最好還是繼續(xù)用通用語交流吧!
      “原來這叫通用語。α,你剛說的‘他’是誰?你去鄰國求學嗎?”加繪找到了旅伴,一大堆問題欲從口中問出。
      “他……”康庫仁由面無表情變成了面露痛苦,“是我的神明。”可語氣實在不夠虔誠,或是根本不。他也不像一個信徒。
      “你是有神論者嗎?”加繪認為康庫仁完全不像。
      “不是。”他又恢復面無表情。
      “那‘他’為什么是神明,而且神明怎么有性別?”
      “人當然有性別。況且,神明必定是人。所以我是無神論者!
      “你認為神明是一個稱號?”
      “是人給人的稱號,只能是主觀的!皇恰业摹衩髁T了。”
      “嗯!”加繪重重地點了頭,“你要去鄰國找‘他’,對吧!
      “鄰國?你的鄰國嗎?也對,確實是那里,他在理學校!
      “我正要去理學校!‘他’是那里的學生嗎?”
      “不只是,”康庫仁的聲音低了,”他那樣的天才需要學嗎?校長親自坐直升機把他接走——我只趕得及知道學校在哪里!我這樣的凡人,做什么都是‘錯誤解答’,幾輩子都不可能趕上!虛假的神明都敵不過天才!”
      “康君!別激動!”加繪見此,有點慌亂,“天才固然很閃耀,可是……可是凡人也是恒星,也會發(fā)光。〔粫徊拍艿⒄`夢想什么的!”
      “真的嗎?”康庫仁抬起頭,“謝謝你,加繪親。”然后他自語道:“被加繪親知道了啊……這樣的我!
      “什么?”加繪問?祹烊蕮u搖頭。兩人在沉默中前行。
      某天晚上,加繪和康庫仁坐在圖書室里?祹烊释蝗粏枺骸凹永L親對小說和數(shù)學方面的書有興趣嗎?”
      “誒?”加繪剛做完一套化學題,“小說很少看因為沒有時間;數(shù)學偶爾會看,因為要用到一些知識做題!
      “這樣啊!”康庫仁點點頭。
      “‘他’是數(shù)學天才?”加繪想到了什么,問。
      “你說‘他’……是。 笨祹烊蕘G下手上那本與數(shù)學有關的書,回答。
      “我很想知道,康君和‘他’之間到底發(fā)生了什么?”加繪真誠地說。
      “啊哈……”康庫仁干笑一聲,“凡人與神明之間能發(fā)生什么呢?”
      “‘他’沒有這樣想吧,天才不該蔑視他人!”
      “不論蔑視,反正不是什么好結局!
      “結局可以改變!你不正是為此而行的嗎?”
      “大概!笨祹烊什⑽捶穸,”說到結局,我在寫各種不同結局的小說,用這臺終端!彼麖陌锬贸鼋K端。
      “和電腦區(qū)別很大吧!”加繪第一眼看,就喊道。
      “我沒研究過,我只用它寫小說。寫完的占內存,所以都傳至云端,要用電腦登陸才能查看。終端只是輸入文字和暫時保存文字,便于攜帶!
      “那什么‘也許’,這明明差很多吧!”
      “加繪親這樣認為那就這樣吧!笨祹烊势鹕恚叱鰣D書室,不久后又回來,“電腦室人滿了,改日再給你看看!
      “好的!奔永L揉揉眼睛,“不早了,都回臥室睡覺吧。”
      又過數(shù)回日出日落,直到沙漠也有了一絲寒意。
      “這么久了,還沒到啊!”加繪抱怨著。
      “去電腦室看看就能知道還有多久。我也有些不耐煩了!
      “你不這段時間每天都去看嗎?每天都滿員。”
      “對啊。那些人真是喜歡玩,真不知道來沙漠趕路干什么,回家不行?”
      過了一會,康庫仁告訴加繪今天空了一個位置!白甙!
      加繪搬了一個椅子坐在旁邊,康庫仁點開一個軟件:“這是沙漠免費補給站專門的軟件,有整個沙漠及周邊大地圖,該補給站的位置,還可以搜索路線?,我們現(xiàn)在這個是南0097,我遇到的第一個是北2005,目的地前的最后一個是南0050,不遠了。”
      加繪也找了找:“我遇到的第一個是西0980。”
      “那我比你來這里遠。∥易吡怂坪蹩焖膫月了!
      “我這畢竟是鄰國,走了大概兩個多月!
      “對了,”康庫仁笑起來,“小說看嗎?”
      “難得有空位置,看一點吧。是講什么的?”
      “是……”康庫仁的笑臉崩塌了,他不得不再擠出一個來,“各種不同結局。”
      “我想看快樂一點的,調出來吧!”
      “快樂嗎?似乎有,我找找。”康庫仁點開《導體》,“這個怎么樣?加繪親不是喜歡物理嗎?還有,篇幅也比較短!
      “好的!奔永L注視著顯示器,而康庫仁則靠在椅背上捂著雙目。
      《導體》講述了某世界的生命熱衷于向他人傳導電流,雖然人本來就是導體,但他們將這樣的傳導強度放大了,甚至在比誰的強,強多少安培。那樣的生命不同于現(xiàn)實,根本不怕電流也不會致死。可主角卻是一個“絕緣體”。
      “康君,你怎么用自己的名字當主角?”
      “一廂情愿而已。不過也有別的,看完了就找給你!
      主角想盡一切辦法讓自己可以導電,卻沒有一個電荷愿意自由移動。世界科學家也想盡一切辦法讓“絕緣體”變成導體,可沒有一點進展。
      這樣,學校里、公路上,形形色色的人享受著電流,主角始終低著頭,宛如局外人。是啊——這樣的世界,如果不是導體就沒資格稱作“人”了。
      在回家的路上,低著頭的主角撞到了人。匆匆道完歉就走了的他,根本沒瞧見對方的正臉。
      回到家他才發(fā)現(xiàn),他可以接收電流了。電很舒服。他迅速告訴世界科學家這一發(fā)現(xiàn),然后他們發(fā)現(xiàn)他也可以導電了。一個個可愛的電荷在做定向運動。
      “發(fā)生了什么?”他們問。主角思來想去只能想到是他撞了人。于是,世界科學家開始尋找那個人。意外地,那居然是他們身邊的一名年輕數(shù)學家。更意外地,他居然曾是主角的好友。
      世界科學家們疑惑了,他們問:“你以前沒有這種情況嗎?我們是說,觸碰過或不小心撞到過安先生?”
      “我得知自己是‘絕緣體’后,就沒打算在‘人’這里想辦法!
      “早該試試啊!”世界科學家們決定,讓法拉維.安去配合他們做實驗——出人意料,非“人”的“絕緣體”一個也沒有變成導體。他們放棄了。
      小說的結尾,主角問法拉維.安:“為什么?”
      這簡單的一個“為什么”,可以解釋成很多意思。但法拉維.安只是說:“我不會再離開了!
      “康君!奔永L叫道?祹烊逝查_遮住雙目的手。
      “我知道在專業(yè)的人面前遞這種作品屬實狂妄,請加繪親不要介意,這不是‘科學幻想’小說。”
      “沒事,有情節(jié)就足夠了。對了,‘他’就是安先生嗎?”
      “‘他'……”康庫仁瞪大了雙目,“加繪親怎么知道的?”
      “誒?只是因為康君和安先生是小說里唯二有名字的人,加上他是數(shù)學家!
      “嗯。”康庫仁點頭,“還要看嗎?”
      “也要快樂一點的!”
      “好吧……”康庫仁答道,“不過只有一篇了,別的——并不快樂!彼{出后又說:“請加繪親自己看,看完記得退出——我回臥室了!
      說完,他拿著包離開電腦室,迅速回到臥室。康庫仁將包丟下,靠在純白的墻壁上。淚珠滾落,他擦拭著!叭匀淮嗳酰野!
      清晨,兩人繼續(xù)趕路。
      “大概明天可以到!笨祹烊收f。
      加繪點頭,似乎還想問什么,但最終什么也沒說。當兩人看到城市時,知道目的地已經(jīng)到達。
      “加繪親,你有錢嗎?”過久了免費的生活后,康庫仁突然想到。
      “有啊,但不知道是否與鄰國通用。”加繪想起知識分子給過她錢。
      “可以去補給站換貨幣!
      兩人在南0050換完貨幣后,前方腳下已不再是滾滾黃沙。他們走上了鄰國的國土!澳,請問理學校怎么走?”加繪攔住一名漂亮的金發(fā)少年。
      “理學校?啊,你們算是問對了人,我正好是那里是學生!
      “謝謝。我是加繪,請問你的名字呢?”
      “埃拉斯梅.利萊。那邊的呢?”埃拉斯梅指指康庫仁。
      “叫我‘彌拉奇’就可以了!笨祹烊蕮屧诩永L說話前回答。
      “誒?”埃拉斯梅和加繪同時發(fā)出疑問!啊J序讟恰?真是奇怪的名字!卑@姑范⒅祹烊剩玫搅诵畔ⅲ哼@不是他的本名;還有,他一定是某個國家的貴族。
      三人向理學校走去。加繪和埃拉斯梅并排走在前面,他們攀談著;康庫仁跟在后面,一言不發(fā)。
      “到了。”埃拉斯梅說。氣派的大門出現(xiàn)在三人眼前,加繪笑了起來。
      “請問怎么報名考試?”她問埃拉斯梅,又悄聲對康庫仁說,“康君,你怎么沒跟埃拉君說真名啊?”
      “沒有,‘彌拉奇’是我現(xiàn)在的姓氏。對不熟的人喊姓氏為好。”其實這不是真正的原因,只是他感覺對方不是什么普通人。當然,這不能告訴加繪。
      “哦……”加繪并沒有完全相信,她聽著埃拉斯梅的講述,進入理學校。
      “對了,我?guī)Ъ永L去報名。那你呢,聽說你要找人,誰?”埃拉斯梅問。
      “這不關你事吧,利萊。”康庫仁冷漠地拒絕了,
      “那再見。如果你不是加繪的朋友,我也不會問!卑@姑放せ仡^。貴族‘彌拉奇’……他思索著。
      康庫仁離開了他們,在校地圖上尋找數(shù)學院。加繪擔憂地回頭看了一眼,康庫仁孑然走向屬于數(shù)學院的建筑。
      “加繪是想?yún)⒓邮裁纯荚嚹?”埃拉斯梅問她?br>  “嗯,物理和化學!埃拉君是學什么的?”
      “我是學心理學的,現(xiàn)在院方派我來協(xié)助數(shù)學院完成一個課題!
      “嗯?數(shù)學院……”加繪想到法拉維也在那里,“報完名后可以和你一起去那里看看嗎?”
      “當然。”埃拉斯梅向加繪微笑,加繪感到心跳停了一拍。
      加繪報完名后,兩人一起走向數(shù)學院——埃拉斯梅完成課題的地方。他們走上三樓,埃拉斯梅敲了敲門!拔,法拉維,我回來了!
      “來了!闭Z畢,門打開了。一名黑發(fā)少年站在門口。“這是?”
      “我是加繪,來考試的!奔永L簡單地介紹自己。
      “加繪親?你怎么來了?進來吧!崩锩?zhèn)鱽砜祹烊实穆曇,他們走進去。研究室里,康庫仁坐在沙發(fā)上,喝著水。法拉維走上前,坐在他對面。埃拉斯梅見氣氛不對,說:“已經(jīng)中午了,我去食堂給各位打點飯來吧!
      “我也一起!我知道康……彌拉奇君喜歡吃什么!奔永L跟著走出去。
      “原來你沒告訴埃拉斯梅名字啊!狈ɡS說,研究室里又只剩兩人。
      “為什么要告訴他?我本來就沒打算再看到他。而且你跟他什么關系?”
      “只是課題研究的搭檔,非要說就是普通朋友。你不用——”
      康庫仁打斷他的話:“不用擔心是吧!衩飨壬,你這里有電腦嗎?”
      “不要那樣叫我……”法拉維扶了一下眼鏡,“有啊。”
      “一副安之若素的樣子……這么久了一條消息也不發(fā)給我的終端嗎?”
      “終端不是不能回復消息嗎?我考慮過!
      “補給站有電腦。 觳拧,你這也不明白嗎?”
      “我真的不知道。對不起,康庫仁。作為補償,今天下午一起去城市里轉轉吧!
      “你我都不是小孩子了!而且比起和你一起,還不如和加繪親一起有趣!
      “果然我還不夠嗎?只有與我素不相識的人才能拯救你嗎?”
      這時,半掩的門被推開,快樂的兩人提著午飯走進來。見康庫仁倒在沙發(fā)上,法拉維痛苦地閉著雙目,埃拉斯梅說道:“還從沒見你這樣啊,法拉維!
      “你怎么可能會懂……這種心情。”法拉維看著埃拉斯梅。
      “難道說,你們果然是……”加繪想到康庫仁給她看的第二篇小說,說。
      “是又怎么樣呢!比绻皇且粠樵福潜闶强照?祹烊噬钪,他對法拉維說:“還能像以前那樣的話,也許我就滿足了。我會留下來學習!
      三個月后,物理第一次綜考拿了第一的加繪和埃拉斯梅站在天臺上。她聽見對方用她的王國的語言告訴她“我喜歡你”。
      似乎非常順理成章呢。埃拉斯梅想到康庫仁和法拉維,他曾詢問過后者對貴族的看法,回答很明顯——厭惡!白鳛榕笥,還是不要告訴他彌拉奇是貴族這件事,否則只會加重他的痛苦!奔幢阋呀(jīng)知道名字,他仍以姓氏稱呼康庫仁。
      “所以,加繪親你成了利萊那家伙的女朋友?”康庫仁并未震驚,“也對!
      “話說康君和安先生現(xiàn)在怎么樣了?”
      “還不是那樣——數(shù)學綜考我才……不提了。啊哈,也不知道法爾會怎么想!
      “你們兩人之間必須得要有人向前跨一步。相信我,安先生對你沒有蔑觀也沒有厭惡,他只是沒用行動告訴你。埃拉君已經(jīng)去勸他了!
      “真的嗎……這樣我們都可以從由曾經(jīng)的游戲引發(fā)的若有若無的關系中解脫,成為真正而非空談的……”
      “一定!奔永L堅定地說?祹烊市α似饋怼
      理學校落滿花瓣的道路上,康庫仁仰頭對上法拉維的雙目。兩人同時開口:
      “法爾……”
      “康庫仁……”
     。ㄍ辏
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