自小倍受欺凌冷落的許清徽艱難長大到十歲，意外得知自己竟然是津城許家流落在外的小少爺。

　　滿懷一腔喜悅激動的他乖乖在空無一人的家里等著，卻在經過一條小巷時，看見前來認親的生母正在溫柔地安慰著和他同齡的男生，“黎黎，媽媽只是依照家族意愿把他接回家，你放心，我是絕不可能因為他而冷落你的�！�

　　那個男生乖順地點點頭，還偷偷看了一眼藏在拐角的許清徽，眼里帶著挑釁的笑意。

　　他渾渾噩噩地回了家，從旁人的閑言碎語中捕捉到關鍵信息。

　　原來那個男生是生父在丟失他后收養(yǎng)的孩子。

　　他沒有家了。
　　渴望已久的家原來不過也只是個虛偽的空殼子，親人已不是親人…

　　當生母向村長提起要帶他走時，他咬了咬唇肉，最后抬頭回了句:“抱歉，我不會回去，你走吧。”

　　—

　　第一次見到許清徽時，繁華熱鬧的街道盡頭處，一個冷清的胡同里，青年垂著眼，稀疏光線灑落，眼睫在他白皙的側臉投下一片淡淡的陰影。

　　人群零零散散圍繞在他身邊，包括好幾個五六歲的孩子，全部都在安靜地聽著他講書。

　　紙扇一展一闔，紙頁也隨之輕輕翻動，手指骨節(jié)修長、白凈如明玉，在傅珩內心深處留下了一道不輕不重的痕跡。

　　再次見到許清徽時，青年身著深色大褂，于合作院校的課堂之上步履輕移，字字句句清晰地傳入眾人耳中，令人聽得如癡如醉。

　　傅珩站在窗外，一語不發(fā)地認真聽完整節(jié)課，直到下課鈴響，他才被校長推了推胳膊，笑呵呵地問了句:“傅總，您也對說書感興趣？”

　　傅珩默了默。

　　望著拐角處逐漸消失的深色長褂，他點點頭，“剛才那位是？”

　　校長聞言笑得更和藹了些，“他是我的學生，許清徽。我們學校新任職的教授�！�

　　許清徽…
　　傅珩暗暗記下，接著又問:“他結婚了嗎？”

　　“啊…”校長表情微微凝滯，很快笑著搖了搖頭，“沒有，一直單著呢�！�

　　“嗯，謝謝。”
　　傅珩微微頷首，而后便抬步繼續(xù)之前的工作流程。

　　校長跟在后面，有些不解地撓了撓頭。
　　怎么感覺傅總剛才的語氣明顯歡快了許多？

　　【食用指南】
　　1.本文具備非遺元素（說書）。說書專業(yè)知識描寫不會太多，主要內容圍繞（說書人）職業(yè)形象鋪展事業(yè)線。另涉及說書方面的專業(yè)知識如有錯誤還請指出，感謝（鞠躬）！
　　2.同性可婚背景。小說背景均為虛構，切勿考究。
　　3.立意:弘揚非遺文化。