評(píng)《對(duì)著空氣說(shuō)我愛(ài)你》
　　評(píng)論員：小媛
　　看到紙鶴的正文的第一反應(yīng)就是：文筆好好哦！開(kāi)頭唐笑笑的那段對(duì)白好煽情的說(shuō)。很吸引人，讓人有讀下去的欲望。而且還激發(fā)了我的遐想：是女主死了還是男主？緊接著介紹了一個(gè)和女主毫無(wú)關(guān)系的學(xué)校，想來(lái)應(yīng)該是個(gè)伏筆。是男主的學(xué)校嗎？而女主所在的學(xué)校和那所學(xué)校是對(duì)面，同時(shí)說(shuō)出學(xué)校是個(gè)麻雀窩，想來(lái)也是襯托那個(gè)學(xué)校的華麗吧。特別是紙鶴把那所學(xué)校的招生要求給說(shuō)出來(lái)，小媛猜想若那所學(xué)校是男主呆的學(xué)校，那紙鶴的用意小媛已了解了。呵呵。。。體現(xiàn)男主的優(yōu)秀��！紙鶴還真是不簡(jiǎn)單呢！
　　接下來(lái)的文也很不錯(cuò)，利用遇到熟悉的朋友，然后談話(huà)提出了去醫(yī)院的事，以此來(lái)將男主給引出，真是一環(huán)套一環(huán)呢！提到了男主的面色不好還暈倒，想來(lái)是個(gè)病秧子�。〔贿^(guò)女主同樣不是個(gè)好身體的人，還像有個(gè)什么病痛折磨了她17年呢？吸引我呀！繼續(xù)向下看。
　　又一男主出現(xiàn)了，哈哈小媛猜的，不過(guò)這個(gè)是青梅竹馬呀！想來(lái)兩人之間曾經(jīng)也有過(guò)美好時(shí)光吧！不過(guò)有一個(gè)插足者出現(xiàn)了，一個(gè)大美女呀！哎。。。可憐我們的笑笑了，看著心愛(ài)的人卻抱著別人，兩人還時(shí)不時(shí)的親熱一下。笑笑，你要加油啊！不過(guò)有男主了，其實(shí)也無(wú)所謂啦！笑笑有回憶小時(shí)候的事情了，回憶伊秦送她的定情手鏈，回憶他說(shuō)長(zhǎng)大娶她的話(huà)。（小媛插話(huà)：小時(shí)候的事最不能當(dāng)真了，而且那鏈子也不一定就是定情的呀�。┰�(huà)說(shuō)那個(gè)伊秦上那所學(xué)校啊？而且紙鶴把他描述的太強(qiáng)了吧？什么都會(huì)？不能因?yàn)樾πο矚g他，他就全能�。磕窃勰兄髡k的說(shuō)？還看到好友孫嬌化妝，后面是不是又有什么事啦？
　　哦！借朋友見(jiàn)男友，把咱男主也給見(jiàn)了呀!話(huà)說(shuō)朋友的男友還是個(gè)可愛(ài)男呀！（好可愛(ài)的！像小五嗎？）男主還想酷酷的裝作不認(rèn)識(shí)笑笑，可惜還是不得不低頭��！怕被別人知道他有病去醫(yī)院。為什么？好奇的說(shuō)，（小媛插話(huà)：好奇那就繼續(xù)看呀！）于是繼續(xù)探索，話(huà)說(shuō)和伊秦一起回家去吃冰欺凌時(shí)，笑笑想起了小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，可惜物是人非��！口味沒(méi)變，大叔卻已經(jīng)死了，伊秦還在，只是有了被人陪在他的身邊。還有笑笑的病，很牽引我��！什么樣的病，會(huì)讓笑笑哭成那樣？很?chē)?yán)重嗎？那最后是笑笑死了嗎？不會(huì)是悲劇吧？小媛大愛(ài)悲劇，只是害怕流淚了。接著看文了，紙鶴的文真的吸引人呀！朋友的生日宴上又會(huì)發(fā)生什么呢？哎呀！怎么會(huì)在酒吧呢？老實(shí)說(shuō)不太適合學(xué)生��！哎呀！果真發(fā)生不好的事了，那個(gè)女生干嘛呀~！真討厭，盡出些不好的題目為難別人，還好我們的男主英雄救美�。『呛�。。。
　　話(huà)說(shuō)，今天就先說(shuō)到這里了。小媛去看文了。還有小媛很用心評(píng)哦！有說(shuō)的不好的地方還請(qǐng)紙鶴見(jiàn)諒��！

《明淵》
戰(zhàn)國(guó)史的帶言情的文啦！帶懸疑。。。



《執(zhí)*》
現(xiàn)代愛(ài)情文，不錯(cuò)！



《北極星的眼淚[綜合]》
綜漫，很不錯(cuò)