下午最后一節(jié)課的鈴聲響過，教室仿佛一鍋冷水瞬間沸騰。學(xué)生們一邊整理書本、文具，一邊和鄰座同學(xué)興奮地嘰嘰喳喳。接下來的時間將屬于他們自己，有人忙著參加社團活動，有人準備去打工，有人和伙伴們商量著去哪里玩，還有人掏出小鏡子整理發(fā)型，因為戀人已經(jīng)在學(xué)校門外等待自己了。
　　美咲把筆一支一支收進文具袋，然后把課本一本一本放進書包。周圍的喧囂似乎與她有一道屏障，她的全部注意力都放在眼前的物品上。她看到，經(jīng)過半年的使用，課本邊沿已經(jīng)微微翹起，封面印刷的色彩也磨損了一些。
　　“美咲！”一個聲音把她從自己的小世界中拉了出來，“能陪我去問一道題嗎？”
　　美咲抬起頭，原來是園子來到了自己的座位旁。“問一道題？什么題？”她一愣。
　　“今天上午物理課講的最后一道題呀！”美咲看到園子修得精致的眉梢微微揚起，涂著粉白漸變指甲油的手指點了點翻開的練習(xí)冊�！澳悴皇钦f你也沒聽懂嗎？趁著赤木老師還沒下班，我們?nèi)ニ霓k公室問一問吧�！�
　　美咲點點頭。既然自己接下來沒有事，那么陪園子去一趟當然無所謂。她卻沒有告訴園子，對她而言，能不能搞懂這些題目，也都無所謂。
　　兩個人來到物理教師辦公室，輕輕敲了敲還亮著燈的門，然后推開走了進去，來到赤木的工位旁。察覺到有人到來，正在伏案工作的青年男子抬起頭，轉(zhuǎn)向她們。
　　“赤木老師，我們這道題不太明白，您能給我們講一下嗎？”園子道。
　　赤木點點頭。他看到這道題是上午講解過的，“你們具體哪里不懂？”
　　“嗯……都不太明白。請您重新講一遍吧�！眻@子眨眨眼睛。
　　赤木又點點頭。他隨手拿來一張草稿紙，重新講起了這道題。園子和美咲站在他身旁側(cè)耳傾聽，園子不住地點頭，美咲的思緒卻飄到了別處。開著暖氣的辦公室中，赤木只穿了件毛衣，高大的身軀占滿了整個工位。美咲看到赤木的外套搭在椅背上，她想，赤木老師的肩膀可真寬，他的衣服一定都很大。
　　很快，習(xí)題講解完畢�！拔颐靼桌玻　眻@子的眼睛笑得彎彎，“謝謝老師�！边@道電磁感應(yīng)填空題并不復(fù)雜，她當時僅僅因為上課走神，所以才錯過了講解。
　　“沒事�！背嗄竞唵蔚�。其實他明白，對于一個簡單的問題，說不出來具體哪里不懂的學(xué)生，大概率是上課根本沒有聽講，但他覺得課后愿意主動求知也是件好事，因此對她們沒有絲毫不耐煩。見美咲一直沒有說話，他看向她，“巖崎，你明白了嗎？”
　　正在神游的美咲猛然反應(yīng)過來，“明……明白了�！彼耆珱]想到赤木還會注意自己。
　　兩個女生走出辦公室，回到教室拿上書包后，園子向美咲揮手告別。性格活潑、打扮時尚的園子是班里唯一和美咲關(guān)系不錯的人，可園子還有許多更加親密的同學(xué)，比如此時，隔壁班的兩個女生就在等她一起回家。
　　園子離開后，空蕩的教室只剩美咲一個人。她拿起書包，關(guān)上燈和門，走了出去。

　　十一月的札幌，幾天前剛飄過第一場雪。積雪早已鏟清，只有許久未動的小轎車頂端還殘留著一層白。天空如同一整塊水泥，陰沉而灰霾，厚厚的云層中似乎正醞釀著下一場雪。
　　巖崎美咲走在回家的路上，身側(cè)的河堤上，昔日芳草早已泛黃干枯，冰冷的河水緩緩流淌著，再過一個月或許還會凍封。一陣風(fēng)向她急急吹來，她把圍巾向上拉了拉，擋住半張臉頰。這條格子圍巾戴了許多年，邊緣都起了小毛球，似乎也不那么保暖了。
　　下午四點一刻，這座北方城市的街道上行人寥寥，上班族還未下班，學(xué)生們也大多在忙其他事，不會這么早就回家。除卻慘白的太陽西斜了些，和早晨上學(xué)時相比，她眼中沿途的風(fēng)景無甚區(qū)別。
　　她的心情也無甚區(qū)別。去學(xué)校的每一天都是對前一天的重復(fù)，空虛、寂寞、死水無波。除了能說得上話的園子，她在學(xué)校沒有朋友�；蛟S是這個高個子長發(fā)女生看起來有些陰郁，幾乎沒人主動和她說話，性格內(nèi)向的她總是默默坐在教室最后一排。在校園中遇到同班同學(xué)時，她也常常低下頭快步走過，不與對方視線相接。久而久之，她成了教室中的一小團空氣，又仿佛一顆小石子，來了、走了，全都無人注意。她對從前的愛好也失去了熱情，因此沒有參加任何社團活動。當然，她也沒有認真學(xué)習(xí)，每天上課不是睡覺，就是神游太空，因此成績總是墊底。接下來的半天，她大概會先抄作業(yè)，然后用租借的輕小說消磨完，雖然她覺得那些故事都很無聊。
　　她并不快樂，也不知道去學(xué)校有什么意義。但沉悶、老實的她也找不到其他樂趣，除了學(xué)校，她無處可去。
　　她的生活單調(diào)、麻木、渾渾噩噩，日復(fù)一日虛度著本該美麗綻放的年華，卻也不覺得可惜。盡管以前的她不是這樣，可她從沒想過改變現(xiàn)狀。她對今天沒有熱情，對明天也不抱期待，至于遙遠的未來要如何描繪，她更從未略略思考過。

　　最近，連續(xù)上了好幾堂物理習(xí)題課。由于力和電磁相結(jié)合的習(xí)題有一定難度，下課后，美咲常常見到有同學(xué)還未從課堂中走出來，他們激烈地討論某個問題，或者拿著練習(xí)冊請教赤木老師。
　　不知為何，她莫名地羨慕這些人。他們的生活，真是認真啊。
　　或許出于這種心理，這天的物理課，美咲難得地試圖聽講。可由于她已經(jīng)形成了走神的習(xí)慣，再加上之前存在太多知識漏洞，她僅僅專注了十幾分鐘，思緒就再次跑到了不知什么地方。直到下課鈴響起，她才猛然回過神。美咲低下頭，有些懊惱地看著記了一半的筆記，暗自覺得可惜：好不容易聽一次課，結(jié)果還是沒有聽懂。
　　怎么辦？就當什么都沒發(fā)生過嗎？美咲仍舊略有不甘。她忽然冒出了一個大膽的想法：赤木老師還在教室里，能不能去問問他？
　　上次的經(jīng)歷讓她覺得赤木老師應(yīng)該是個不錯的人，但她還是有些猶豫�？衫蠋熞呀�(jīng)收拾好教案，馬上就要離開教室，再不去找他就沒時間了……美咲頓時感到了某種緊迫，她沒再想下去，而是拿起筆記本，站起身跑上前去。
　　“赤木老師�！泵绬D在講臺旁站定，抬起頭小聲開口。近距離站在赤木身旁，她才發(fā)現(xiàn)對方比自己高出那么多，仿佛一堵深色的墻。某種壓迫感向她瞬間襲來，美咲很是緊張與畏怯，可此時只得硬著頭皮說下去：“我想問一下，線框為什么會做勻速直線運動……”
　　忽然，她的話被打斷了�！俺嗄纠蠋煟覀兿氲搅艘环N新的解法，您看看對不對�！泵绬D看向來人，原來是班上的幾個優(yōu)等生。他們拿著草稿紙，眼中閃著自信、期待與喜悅，等待赤木把注意力分給他們。沒有一個人意識到美咲比他們來得早，仿佛她根本不存在。
　　赤木原本正在看美咲的筆記，聞言，他也把目光轉(zhuǎn)向他們。望著赤木的后腦勺，美咲的膽怯和畏縮又加重了幾分，還夾雜著一絲心痛：這些同學(xué)一定認為，自己這樣的差生根本無需在意，他們的事重要得多，應(yīng)該優(yōu)先對待。至于赤木老師，也一定這樣想吧。美咲忽然如同芒刺在背，覺得呆呆的自己、連同那白癡的問題全都像個笑話。她真后悔，自己繼續(xù)待在角落里當一顆小石子就好了，為什么要走出來？
　　“你們先等一下�！背嗄鹃_口。然后，他重新看向美咲：“你剛才說，不明白線框為什么會做勻速直線運動？”
　　美咲一愣，沒想到赤木竟然會先解決自己的問題。她的心忽然漏跳了一拍：赤木老師只望著自己一人，他的目光是多么堅定。美咲似乎很久都不曾被這樣注視過了。
　　“嗯�！彼÷暤�。
　　“之前學(xué)過楞次定律，你還記得內(nèi)容嗎？”赤木問。
　　“……”美咲被問住了，怯怯地搖了搖頭。旁邊等待的幾個學(xué)生互相交換了一個不屑的眼神，仿佛在抱怨：這么基礎(chǔ)的知識都不會，為什么要浪費老師的時間、浪費我們的時間？
　　“楞次定律的內(nèi)容是，感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。”赤木卻繼續(xù)說道。他沒有責(zé)備美咲，也沒有不耐煩，仿佛是第一次講授知識那樣認真。“我們可以用它來判斷感應(yīng)電流的方向。在線框向上運動的過程中，穿過它的磁通量是增加的……”
　　由于美咲落下了太多的知識點，赤木講得很仔細，等到這道題講解完，上課鈴已經(jīng)響了。美咲連忙說謝謝老師，赤木說沒事。然后，他轉(zhuǎn)向那幾個面露失望的男生，說，你們可以中午來辦公室找我。
　　美咲回到自己的座位，低著頭，一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)地看著赤木在筆記本上留下的記號。她感受到某種真實的快樂，因為她弄懂了一道物理題，她的時間終于有了實感和意義。她幾乎都忘記了，國中時的自己也曾成績優(yōu)異。她胸前又涌起一團暖意，赤木老師竟然沒有因為那些優(yōu)等生而忽略自己，真讓她受寵若驚。盡管這不過是教師的本分，可美咲已經(jīng)很久都不曾感到這樣的關(guān)注與尊重了。自己提了那么簡單的問題，赤木老師卻回答得如此認真，對待自己和對待那些人沒有區(qū)別……赤木老師，真是一個好人。
　　同時，她心中似乎還藏著一點點隱秘的躍動，但卻不知道原因。今晚入睡前，赤木直直地、認真地、僅僅看著她一人的模樣忽然浮出腦海，美咲的心再次重重跳了一下。她這才意識到，赤木不僅是老師，也是一個比自己年長不多的年輕男子。
　　我在想什么！這個念頭讓她的心一驚，關(guān)掉燈躺了下來。
　　這一天內(nèi)，美咲的情緒波動，比過去的半年里加起來更多。

　　那天之后，赤木的課堂對美咲漸漸產(chǎn)生了某種吸引力，她開始試圖專心聽課、獨立完成作業(yè)。她的生活終于有了一個小小的目標，有了一件認真對待、為之付出努力的事。
　　美咲發(fā)現(xiàn)，或許是赤木高大的體格和深邃的五官自帶一種威嚴，每當他走進教室，即使最調(diào)皮的學(xué)生也會安靜下來。赤木不是一個幽默的人，基本不會通過講笑話來活躍課堂氛圍，但他講起課總是思路清晰、很有邏輯，能夠把一個復(fù)雜的問題講得簡單易懂而又觸及本質(zhì)。他的板書也極為工整，畫在黑板上的圖就像印刷出的一樣漂亮。她還發(fā)現(xiàn)，赤木經(jīng)常穿深灰或棕色的毛衣，內(nèi)里搭配條紋或純色襯衫。他很愛整潔，每次走進教室時，衣襟總是一塵不染。課后，每當有學(xué)生拿著筆記本來找他，他總會先拍掉手上的粉筆灰，防止沾在學(xué)生的本子上。赤木的手掌很大，身高幾乎有兩米，比年級中任何一個學(xué)生更高，進門時總會低下頭。赤木常常一臉嚴肅，鮮少露出笑容，可當學(xué)生終于理解一個問題時，他眼中卻會閃過欣慰的光。他對作業(yè)、書寫、紀律的要求很嚴格，但卻從不會侮辱學(xué)生的人格，他就像對待成年人一樣尊重高中生們。
　　赤木從美咲高中二年級時接手她的班級，而這些，卻全都是她最近才注意到的。
　　如果能夠早點開始學(xué)習(xí)就好了。美咲想。不過，距離畢業(yè)還有一年，還有時間聽赤木老師講課，還有時間請教他問題，還有時間好好看他吧！
　　不知不覺間，美咲的生活發(fā)生了微小的變化。睜開眼睛、起床、吃早餐、去學(xué)�！@一系列行為都有了指向的目標。每天上學(xué)時，日復(fù)一日的沿途風(fēng)景，在她眼中也重新變得生動了。盡管學(xué)校里依然沒人理會她，她也仍舊沉默寡言，可她不再覺得時間難熬，因為她找到了自己要做的事。
　　美咲的身體漸漸注入了久違的活力，而不再是一具按照既定程序動作的機器。
　　冬意漸濃，第二場、第三場雪依次紛揚飄落。天氣越來越冷，風(fēng)兒吹到臉上像小刀那樣痛。美咲穿上厚厚的毛線長筒襪，把大衣扣到最上面那顆扣子。道路上結(jié)了冰，她每次經(jīng)過未鏟除干凈的路段時都小心翼翼，防止被滑倒。
　　自從美咲開始認真聽物理課，她也漸漸用同樣的態(tài)度對待其他學(xué)科，從前的習(xí)慣一點點回到她身上�？捎捎谒呀�(jīng)太久沒有學(xué)習(xí)，因此現(xiàn)在的知識對她非常困難。她買了很多參考資料，為了提高效率，她決定放學(xué)后不直接回家，而是在教室中待到晚上七點再離開。每次走出靜謐的校園時，天色早已黑透，她反倒比參加社團活動的學(xué)生走得更晚了。
　　到家后，美咲做好晚餐，把母親的那份留出來，獨自吃完屬于自己的那份。她的母親通常工作到深夜才回家，因此直到她入睡前，家里都沒有其他人。洗過碗后，她繼續(xù)回房間學(xué)習(xí)。美咲最近常常學(xué)習(xí)到凌晨，小小房間中只聽得到書頁翻動和筆尖摩擦，她的世界總是孤單一人，寂靜無聲。
　　可是，美咲又遇到了新的問題。因為最近總是熬夜學(xué)習(xí)，她時常會在上課時犯困。美咲不是不想學(xué)習(xí)，也不是覺得課堂很無聊，只是實在抬不起酸沉的眼皮和腦袋。以前根本不在乎的事，現(xiàn)在卻讓她懊惱萬分。她嘗試去喝速溶咖啡，可每次都會引發(fā)腹痛，只有作罷。
　　美咲很苦惱，她不想浪費晚上的時間，可是更不想錯過白天的課堂。
　　這一天，從下午開始飄起了雪。美咲站在窗邊，望著雪花一片片落在操場上。從小在北海道生長的她對雪早就不感驚奇，只是暗自希望降雪不會影響交通。當天，她依然在教室中獨自學(xué)習(xí)到七點，然后才戴上圍巾和手套，關(guān)上燈走出去。踏出教學(xué)樓大門，冷空氣撲面而來，她略微茫然地抬起頭，紛揚的大雪已經(jīng)變成了細碎的小雪。
　　一陣腳步聲傳至耳際，在她身旁停下了。美咲無意間轉(zhuǎn)過頭，卻在看到赤木老師的瞬間愣住了。赤木穿著款式簡潔的黑色大衣，頸間系著一條灰色毛線圍巾，側(cè)過頭看著她。夜晚中，赤木高大的身軀如同一座小山，一束燈光在他身后落下，映得周圍飛舞的小雪閃閃發(fā)亮。
　　“巖崎，現(xiàn)在才回家嗎？”赤木開口。他今天由于忙一些雜事，下班晚了些，卻不想還有學(xué)生也沒離開。他看這個長發(fā)女生的背影有點像自己班上的巖崎美咲，原來真的是她�！吧鐖F活動剛剛結(jié)束？”
　　美咲有些慌亂地搖搖頭：“老師，我沒有參加社團活動。我之前在教室里寫作業(yè)�！�
　　赤木一愣，忽然想起對方最近經(jīng)常找自己請教問題。他點點頭，向校門的方向邁開腳步，美咲連忙跟上他。
　　“最近，是不是沒有休息好？”正當美咲暗自緊張時，赤木開口道。美咲一時間沒有反應(yīng)過來，她不安地低著頭，手指用力捏著衣角，不知道該如何回答。
　　“這幾天，你上課時經(jīng)常不太有精神�！背嗄纠^續(xù)說著，“最好不要熬夜學(xué)習(xí)，對身體不好。何況，早點休息，才能保證第二天的精力。”
　　美咲這才明白赤木在問什么，她連忙點點頭。
　　很快，兩人在學(xué)校大門前分別。美咲獨自走向飄雪的夜里，冰涼的雪花打在、臉頰上，她卻毫無察覺。她的胸膛發(fā)著熱，眼眶也發(fā)著熱。原來赤木老師還會注意到自己上課時的狀態(tài)，原來還有人默默關(guān)注著自己，赤木老師是怎么知道自己熬夜學(xué)習(xí)的……盡管這是一句再尋常不過的關(guān)心，可對于她，卻像寒夜里的壁爐一般。父母離婚后，美咲已經(jīng)很久都沒聽過有人讓她注意休息了。

　　期末考試臨近，忙于參加社團活動、做兼職、談戀愛的學(xué)生們，不得不給學(xué)業(yè)分配一點時間。美咲也難免有些緊張，很怕自己依然全都不及格。
　　考試結(jié)束后，成績和排名很快出來了。只有在教師辦公室才能看到排名，美咲很想知道，可又不敢獨自去看。她扭扭捏捏地找到園子，問她愿不愿意和自己一起去看，園子有些驚訝，但立刻答應(yīng)了。
　　教師辦公室中正好人不多，兩個人來到排名冊前，翻到她們班級所在的那頁，各自找了起來。美咲從最下方看起，一個一個向上找著，就在她懷疑自己是不是漏看了時，自己的名字忽然闖進眼簾。
　　她位于班級的中等排名。墊底了很久的她，這次排到了班級的中游。
　　“哇哦！”園子也看到了美咲的名字，她略顯夸張地驚呼道，“美咲，你好厲害��！”
　　美咲有些難為情地笑了笑�；氐浇淌液�，那張名次表仍在她腦海中揮之不去。雪后陽光穿過窗戶，落在她的課桌上、臉頰上，她自顧自地微微笑起來。盡管這不過是一場無足輕重的考試，盡管根本沒人在意她的成績，盡管她考得其實并不很好，她內(nèi)心還是充盈著暖暖的滿足感、成就感。
　　當天最后一節(jié)課是物理，赤木用了一整節(jié)課的時間分析試卷，美咲自然聽得很認真。下課后，沒有學(xué)生找他，美咲本以為他會直接離開教室，可赤木卻走下講臺，向教室后端走去。美咲呆呆地遙望著他，有點好奇赤木老師要做什么，卻不想，他在自己的座位旁停了下來。
　　“巖崎�！背嗄居檬种篙p輕敲了敲美咲的桌角。他望著美咲的眼睛，臉上一貫的嚴肅似乎被清亮的陽光消融了些，帶上了一絲不易察覺的笑意�！澳愕倪M步很大。這段時間，你一直都很努力�！�
　　美咲猛地站起身，臉頰紅得發(fā)燙�！爸x……謝謝老師！”她磕磕絆絆地答道。
　　赤木又朝她笑笑，離開了。
　　由于期末考試已經(jīng)結(jié)束，當天沒有作業(yè)，學(xué)生們大多如同出籠的鳥兒，快樂地飛出教室。美咲也沒有繼續(xù)留在這里的必要，她久違地早早離開了校園。
　　雪后的晴天，街道被皚皚積雪映得發(fā)亮。清透的天光穿過云層，寒冷的空氣讓人的鼻腔微微刺痛，迎面冷風(fēng)吹亂美咲的長發(fā)，她用手指重新梳理好。路過一家飲品店，她給自己買了一杯熱奶茶和一串丸子，奶茶甜蜜，丸子香脆，她從未覺得這些零食如此好吃。她又想起家里的輕小說和漫畫，那些無聊的故事忽然變得有趣起來了。
　　眼前的風(fēng)景一如往常，美咲的心情卻大不相同。她清楚地意識到，自己的生活發(fā)生了變化。原來，只要付出努力，即使自己也能做得更好。赤木對她說話的模樣一次次浮上腦海，她心中也無法抑制地浮起感動和快樂。原來，始終獨自默默坐在角落的她，進步也會被肯定，努力也會被看到，美咲原以為根本無人在意。
　　不知不覺間，淚水淌了滿臉。美咲卻分不清，其中包含的更多是喜悅，還是苦澀。

　　寒假開始了，不知為何，美咲卻頻繁地想起赤木。她對赤木的感情，似乎不止是單純的尊敬和感激，還帶著幾縷難以言說的傾慕與依戀。這是所謂的喜歡嗎？美咲不知道。她以前從未喜歡過同齡男生，如果對赤木老師的感情是喜歡，那么赤木老師就是她第一個喜歡的人了。
　　美咲收起那條滿是毛球的舊圍巾，到商店買了一條灰色毛線織就的新圍巾，和赤木的很像。摸著圍巾毛絨絨的表面，美咲的心也變得柔軟，悄悄盈滿了不可告人的溫暖與甜蜜。
　　美咲真想見到赤木老師。他的眼睛、他的聲音、他的手、他的字跡，她全都想見到。他認真說話的樣子、略微慍怒的樣子、偶爾微笑的樣子，她全都那么喜歡。美咲沒想過更多，能夠遠遠望著他、聽他講課，她就已經(jīng)很幸福了。她從未像現(xiàn)在這樣盼望開學(xué)，也從未像現(xiàn)在這樣期待明天。

　　開學(xué)后，美咲如愿以償見到了赤木老師。班級里重新排了座位，美咲周圍換成了其他同學(xué)。她鼓起勇氣，試圖和他們交流，然后驚訝地發(fā)現(xiàn)他們其實并不排斥自己。
　　北海道的冬天雖然漫長，卻也有結(jié)束的那天。
　　高中三年級開始之際，美咲的班級里來了一個轉(zhuǎn)校生。他叫黑川，微長的頭發(fā)燙成波浪，用一根藍白相間的發(fā)帶束在腦后。黑川身高幾乎有190cm，因此被安排到最后一排，就在美咲的鄰座。很快，黑川成了學(xué)校的風(fēng)云人物，幾乎所有學(xué)生都知道他的名字。美咲聽說他加入了學(xué)校的籃球部，很快成為了主力。她并不了解籃球，又覺得黑川看起來不太好惹，而美咲這樣內(nèi)向沉悶的女生也不是黑川感興趣的類型，因此，兩個人雖然座位相鄰，卻幾乎從未說過話。
　　美咲本以為她和黑川會井水不犯河水，但他卻給她添了一些煩惱。黑川幾乎從不學(xué)習(xí)，上課時，他經(jīng)常和周圍的男生說個不停。最后一排本就離講臺很遠，再加上黑川說話的聲音很大，美咲常常聽不清老師講課。她很想讓他們別說了，可性格軟弱的美咲總是選擇忍耐。班上被干擾的學(xué)生不止美咲一個人，教師們也明確制止過這些行為�？珊诖ò察o不過兩分鐘，然后依然故我。此外，黑川還經(jīng)常遲到，多次在課堂進行時大搖大擺地推門闖進來。
　　這些，全都是看重秩序的赤木不能容忍的，他嚴肅地批評過黑川�；蛟S是忌憚赤木的體格，黑川唯有在物理課才會稍微收斂些。可時間一長，他漸漸也不再給赤木面子。
　　這天上午，當赤木正在黑板上寫某道習(xí)題的第二種解法時，教室后端忽然傳來砰的開門聲。他寫下最后一行公式，轉(zhuǎn)過身，看到黑川從后門走進教室。他抱著籃球，制服外套扛在肩上，一邊擦著額頭的汗水，一邊大步走著，仿佛其他人全都不存在。
　　赤木沉下臉，一言不發(fā)，眼含怒氣遙望著他。察覺到氣氛不太對，黑川快步回到座位上。赤木非常生氣，但不想耽誤教學(xué)進度，于是繼續(xù)講授起剛才的內(nèi)容，暗自決定下課后再和他談?wù)�。學(xué)生們的注意力重新回到課堂，可不到五分鐘，赤木的話再次被一陣有節(jié)奏的砰砰聲打斷了。赤木對這聲音再熟悉不過，他立刻發(fā)現(xiàn)，黑川在座位上拍起了籃球。
　　赤木再也無法忍耐。他走下講臺，在黑川身旁站定：“黑川，停下�！�
　　黑川的動作停了下來，神情卻仍舊滿不在乎：“老師，我剛剛練習(xí)完，要保持手感啊。”
　　“無論什么事，都不能成為你破壞紀律的理由�！背嗄境谅暤�，“你之前遲到，就已經(jīng)干擾到了很多同學(xué)。”
　　黑川撇撇嘴，“老師，你不知道嗎？地區(qū)選拔賽就快開始了。”
　　“我的課堂不是你打籃球的地方�！背嗄狙凵駡杂�。
　　黑川不屑地笑了一聲。他討厭赤木這樣無趣的成年人，認為這種人活得就像一臺機器，腦中只剩下刻板的規(guī)則、工作，絲毫不懂何為夢想。
　　“呵，老師，你懂什么是籃球嗎？”黑川勾起嘴角，“這樣吧，你和我打一場籃球，如果你能勝過我，那我就聽你的，怎么樣？”
　　教室中寂靜無聲，學(xué)生們?nèi)急牬笱劬ν麄�，等待事態(tài)進一步發(fā)展。距離他們兩人最近的美咲心驚膽戰(zhàn)，她從未見過赤木老師臉上帶著如此大的怒氣，可又隱隱約約擔(dān)心局面脫離赤木老師的掌控。
　　出乎所有人意料，赤木緩緩點了點頭。“可以。”他直視著黑川。

　　赤木和黑川的比賽就在當天下午。這個班的學(xué)生、籃球部的成員、聽到消息的其他學(xué)生全都趕來圍觀，體育館從未如此熙熙攘攘。很多學(xué)生尊敬赤木老師，希望他能勝利；籃球部成員和黑川的其他崇拜者，自然想看黑川出風(fēng)頭；當然，更多人只是單純地看熱鬧。
　　美咲來得很早，因此站在人群最前端。這是美咲第一次看籃球比賽，她緊緊握著自己的手臂，手心緊張得滲出了汗。她不知道赤木老師會不會打籃球，很擔(dān)心老師會輸給黑川，當著這么多人失去顏面。
　　不過，美咲完全沒想到，赤木老師這樣嚴肅認真、一板一眼的人，竟然會答應(yīng)黑川的挑戰(zhàn)。難道赤木老師真的有把握？赤木老師這么高，應(yīng)該問題不大吧！她在心中安慰著自己。
　　兩個人到場后，一對一很快開始了。赤木仍舊穿著襯衫、皮鞋，黑川則換上了全套運動裝備。先由黑川持球進攻，他本以為很容易晃過赤木，卻發(fā)現(xiàn)很難突破對方的防守。他做出投籃的假動作，赤木卻立刻識破了他想要過人的意圖。黑川靠近籃下時，想通過三步上籃進球，眼看就要放進籃筐的球又被赤木一掌封阻。
　　圍觀的學(xué)生們紛紛發(fā)出驚嘆。赤木看上去氣定神閑，連呼吸都一絲不亂。黑川意識到自己之前輕視了對方，暗自繃緊神經(jīng)，拿出更加認真的架勢。美咲的心怦怦直跳，沒想到赤木老師竟然這么厲害。
　　比賽繼續(xù)進行。黑川時而有優(yōu)勢，時而不敵對方。美咲的目光一刻也無法離開赤木，她覺得電視上的體育明星也沒有赤木老師帥氣。她心中不斷呼喚著赤木老師加油，但卻不敢喊出聲來。她不懂籃球的規(guī)則，只是盼望赤木老師能夠占據(jù)上風(fēng)。
　　最終，赤木以一記扣籃結(jié)束比賽。三局兩勝，赤木獲勝。跳起防守的黑川摔倒在地，赤木拉起了他。站起身的黑川氣喘吁吁，直勾勾地看著赤木，似乎還無法接受失敗的事實。
　　“你知道山王工業(yè)高中嗎？”赤木平靜道，“打籃球的人都應(yīng)該知道這所學(xué)校。我上高中時是籃球隊的隊長，我們的隊伍戰(zhàn)勝了他們�！�
　　黑川瞬間睜大了眼睛，圍觀的學(xué)生們亦是一片嘩然。美咲雖然不知道山王工業(yè)高中是何方神圣，但她想絕對是很強大的對手。那么，戰(zhàn)勝了他們的赤木老師一定更強大得多。
　　“大家都回去吧！”赤木對周圍的學(xué)生喊道。語畢，他率先轉(zhuǎn)身走出體育館。頓時，學(xué)生們之間仿佛炸了鍋，議論聲沸反盈天。美咲的目光越過人群，怔怔凝望著赤木的背影。這一刻，美咲忘記了師生的身份之差，她僅僅是一個傾慕對方的少女。

　　那天的比賽結(jié)束后，不知道赤木又和黑川談了些什么，黑川再也沒有在任何一節(jié)課堂上重復(fù)過之前的行為。他依然把很多精力花在打籃球上，但卻安分守己了很多，校園中遇見赤木時會停下來說老師好。
　　美咲悄悄留意著這一切，赤木老師真是她最佩服的人了。
　　兩周后，學(xué)校每年例行舉辦的藝術(shù)節(jié)開幕了。美咲從前喜歡繪畫，但她沒有參加任何社團，因此也沒有為此準備作品。藝術(shù)節(jié)當天停課，不少學(xué)生對這種活動原本不感興趣，但也樂的在校園里閑逛。
　　天晴如洗，風(fēng)和日暖，遲開的重瓣櫻花輕輕晃動淡粉的花瓣，學(xué)生們?nèi)宄扇河斡[著，校園中處處盈滿笑語。獨自看過各種展出、表演后，美咲想回到教室中拿本小說，坐在草坪旁看一會兒。樓梯上，她遇到了同樣獨自一人的園子，她問園子怎么回來了，園子說覺得有點累，想回教室休息。
　　升入三年級后，美咲的班級換了教室，和物理教師辦公室在同一層樓。美咲和園子在走廊上小聲聊著天，忽然，前方的欄桿旁，一個高大的身影闖進眼簾。
　　是赤木。
　　“赤木老師！”園子率先招呼道。赤木聞言轉(zhuǎn)過頭，美咲這才靦腆地開口：“赤木老師�！彼穆曇艏毤�。
　　“你們回來了？沒有看展出嗎？”赤木問。
　　“我們都有點累，所以就回來啦�！眻@子一邊說著，一邊向赤木身旁走去，美咲也跟上她�！袄蠋熓钦驹谶@里看嗎？”他們站立的位置可以從俯瞰整個校園。
　　“嗯�！背嗄军c點頭�；蛟S因為現(xiàn)在是課后時間，赤木看上去平和、放松了很多。“感覺挺有趣的。”他臉上露出一抹淡淡的笑意。
　　赤木的反應(yīng)讓兩個女生都有些驚喜�！俺嗄纠蠋�，我想問一下，您以前是不是一直在打籃球呢？”見赤木并不抗拒和她們聊天，園子繼續(xù)問道。
　　赤木立刻明白，她們是因為之前的“比賽”才有此好奇。他其實不太希望學(xué)生過多提到那件事，但既然那么多人都看到了，會產(chǎn)生疑問也很正常�！笆�，我從國中到大學(xué)都有參加籃球部�！彼従彺鸬�。
　　“十年欸，怪不得老師打得那么好！”園子贊嘆道，“老師，您說的山王工業(yè)高中，是不是特別厲害？”
　　赤木知道了，這兩個女生從沒關(guān)注過籃球�！八麄兒軓姟Ｉ酵豕I(yè)高中來自秋田縣，是當時高中籃球界的絕對王者，直到現(xiàn)在也一樣�！�
　　園子再次發(fā)出驚嘆，美咲也微微睜大眼睛�！袄蠋�，您當時的隊伍屬于北海道的哪所學(xué)校呢？”園子想當然地認為赤木也在這里生長。
　　赤木卻搖搖頭�！拔耶敃r在神奈川縣的湘北高中，你們肯定沒有聽說過。工作之前，我一直在神奈川，大學(xué)畢業(yè)后才來到這里。你們呢？一直住在札幌嗎？”
　　“哇，好遠�。　眻@子很是驚訝。“我家一直都在札幌啦。”
　　“我以前住在函館，上高中后才搬到這里的。”美咲輕聲答。她卻沒有說，當初是因為父母離婚才會搬家的。
　　三個人又交談了幾句，赤木似乎準備回辦公室去。園子識趣地拉起美咲，正要向赤木老師告別，美咲卻忽然開了口。
　　“赤木老師……您率領(lǐng)的隊伍能夠戰(zhàn)勝高中籃球界的王者，我真的很佩服您�！泵绬D抬頭望著赤木的眼睛，聲音因緊張而微微顫抖。這句話在她心中深埋了很長時間，說出口的瞬間，她幾乎耗盡了全部勇氣。
　　赤木笑了，同時卻又搖搖頭�！皫r崎，這不是依靠我一個人。如果沒有我的隊友們，絕對不可能有這樣的成績�！�

　　回家后，美咲的心情久久無法平靜。聽赤木老師說了這么多、進一步了解到他的過去，美咲無比驚喜。他的每句話、每個神態(tài)，她都記得清清楚楚，仿佛課本上的用熒光筆標記的重點。與赤木有關(guān)的一切都成了她藏在心里的珍寶，她的敬慕中更多了幾分憧憬與向往。
　　少年時代的赤木老師，是什么樣的人？他帶領(lǐng)隊友們訓(xùn)練，是不是像給大家講課一樣嚴肅？他的比賽一定很精彩吧？他是這么好的人，隊友們一定很喜歡他吧？他每天走路還是坐電車上學(xué)？他穿詰襟制服還是西式制服？他的成績是不是很優(yōu)秀？他有沒有籃球除外的其他愛好？是不是有很多女生喜歡他……
　　赤木的一切，美咲都想知道。她真想回到那時的神奈川，但不要再做他的學(xué)生，她想成為他的同學(xué)、他的同齡人，每天籃球部訓(xùn)練時都為他加油。
　　思及這里，美咲又不由得黯然。她不過是一個學(xué)生，是赤木老師無數(shù)學(xué)生中最普通的那個，畢業(yè)兩年后，他或許就會忘記她的名字和長相。她只能接觸到他作為教師的一面，他的喜悅、他的悲傷、他的脆弱、他的欲望、他更多的過去、他復(fù)雜的人生，全都不可能展現(xiàn)給自己。作為戀人的他、作為丈夫的他、作為父親的他，與自己必然不會產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。赤木老師曾照亮過她的生活，帶給她溫暖、目標和希望，可她的憧憬注定沒有結(jié)果。
　　神奈川縣。美咲又想起了這個地方。她前十七年的人生中從未離開過北海道，此刻，她卻對那里產(chǎn)生了強烈的向往。美咲取出地圖，久久凝望著關(guān)東地區(qū)那塊鄰海的土地。它在她眼中仿佛被施加了魔法，散發(fā)著柔和的、暖色的光暈。美咲暗自做出決定，要去神奈川縣上大學(xué)。她想走一走那里的路，吹一吹那里的風(fēng)，親眼看一看曾經(jīng)映入赤木老師眼中的風(fēng)景。

　　暑去寒來，北海道繁花盛開的夏季匆匆結(jié)束。高中三年級的第二個學(xué)期開始時，飄零的季節(jié)已正式降臨。
　　距離升學(xué)考試只剩半年，學(xué)生們紛紛考慮起今后的去向。美咲想報考橫濱國立大學(xué)，她對母親提起過這件事，理由是覺得那個地方很不錯。母親點頭默認，沒有發(fā)表更多意見。
　　樹葉一點點染上金黃，時間不聲不響地流逝著。某天上午的物理課，走進班級的卻不是美咲每天都想見到的身影，而是隔壁班的物理老師。這位老師說，赤木老師身體不太舒服，所以暫時由自己來代課。
　　赤木老師的身體不舒服？他生病了嗎？美咲頓時有些擔(dān)憂。赤木老師看起來那么強壯，應(yīng)該很快就會好起來吧！她自我安慰到。
　　第二天，赤木卻仍舊沒有出現(xiàn)。美咲越發(fā)擔(dān)心，她想知道他的情況，想去看望他，甚至想要照顧他，可是全都不可能。一天中，美咲不止一次地分神想起他，不知不覺間，手中的自動鉛筆在草稿紙上游走起來，等她察覺到時，凌亂的數(shù)字、單詞、公式間已浮現(xiàn)出赤木的側(cè)臉。
　　呵。美咲望著草稿紙上的畫，輕輕笑起來。原來，自己還沒有忘記怎么畫畫。
　　她又盯著這張小畫看了一會兒，心中的思念與柔情愈演愈烈，滿得就要溢出。她把草稿紙翻到空白的另一頁，重新低下頭，在紙上畫起了赤木的速寫。赤木在辦公室工作時，偶爾會戴上眼鏡，美咲找他請教問題時曾見到過兩三次。她很喜歡赤木老師戴眼鏡的樣子，覺得戴上眼鏡的他更添了一種迷人的氣質(zhì)。因此，她畫的是赤木戴著眼鏡、拿著書本、穿著她最喜歡的那件襯衫的模樣。
　　畫好后，美咲凝視著這張速寫，越看越滿意。赤木老師真好看，當然，自己的畫技也還算不錯。她保持著國中時的習(xí)慣，在畫面角落簽上自己名字，Iwasaki.Misaki.
　　隨后，她合上草稿本，走出教室去衛(wèi)生間。此時是午休時間，學(xué)生大多都趴在課桌上休息，微風(fēng)吹起窗簾，陽光被窗欞分隔成整齊的格子，細小的塵埃無聲起舞。那個封面再普通不過的本子躺在美咲的桌子上，她兩側(cè)的座位都空著，一片靜謐中，似乎沒有任何人看到她剛才畫下了什么。

　　每晚入睡前，美咲都在心中祈禱，第二天能見到赤木老師。
　　一周后，那個高大的身影終于重新出現(xiàn)在這間教室。美咲暗自歡欣雀躍，她終于見到了他。明明只有一個星期未見，他在她眼中卻顯得無比新鮮，讓她怎樣都看不夠。美咲暗自觀察，赤木老師的面容并不顯憔悴，應(yīng)該恢復(fù)得很好；但他的衣服比之前厚了些，大概是為了身體起見。
　　赤木的每個細節(jié)，美咲都悄悄記在心中。想起半年后就要畢業(yè)，那時她將與赤木老師分別，美咲真難過。
　　從這個學(xué)期開始，放學(xué)后，美咲不再留在教室獨自學(xué)習(xí)，而是去參加校外的補習(xí)班。這天下午的最后一節(jié)是體育課，回到教室的美咲準備收拾東西去補習(xí)班，來到座位旁時，她卻愣住了。她看得出，自己的物品明顯被翻動過。
　　美咲連忙彎下腰，檢查自己是否丟失了什么。查看過書本、文具后，她略微安心地得知它們都在。無意間，美咲瞥到從一摞書中探出一角的草稿本，她抽了出來，隨手一翻，整個人卻如同墮入冰窖，連一呼一吸都困難。
　　……那張簽著自己名字的速寫，被撕去了。

　　在不安、恐懼、猜測中輾轉(zhuǎn)了一整晚，窗簾透出微微光亮?xí)r，美咲仍要到學(xué)校去。冬天仿佛提前降臨，今天的風(fēng)格外刺骨，吹得她寸步難行。一路上，她在心中反復(fù)祈禱著，那張畫不要被太多人看到。
　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進校門，美咲遙遙就看到教學(xué)樓外圍著一群人。她的心轟然一聲巨響，又走近了幾步，她一眼就認出了自己的畫。它被貼在教學(xué)樓大門旁，一群學(xué)生圍在一旁，好奇地探頭探腦、議論紛紛。
　　美咲最害怕的事，發(fā)生了。她全身的血液幾乎凝固，可一張臉又熱得發(fā)燒。她不知道該怎么辦，六神無主得四肢都仿佛不屬于自己。學(xué)校中沒什么人認識她，可名叫巖崎美咲的也只有她一個人。美咲忽然很怕有人認出她、喊她的名字，她轉(zhuǎn)過身，狼狽地跑向教學(xué)樓的另一個側(cè)門。
　　悄悄推開教室后門，美咲立刻感到幾束視線投在自己身上，刺得她火辣辣地痛著。她低著頭，倉惶走向自己的座位，耳畔仍舊聽到的壓低的議論聲，好奇的、驚訝的、猜疑的、嘲諷的。她隨手抽出一本書翻開，卻一個字也看不進去。又過了一會兒，坐在美咲身旁的黑川來了，他卻沒有像其他人那樣注目她，似乎覺得這種事沒什么奇怪。
　　整個上午，美咲都如坐針氈。她藏在心底那點柔軟的秘密，此刻卻被展示在大庭廣眾、光天化日之下，任由路人打量和評價。她又羞慚，又害怕，慌亂無措得想要大哭一場。她不知道這件事會演變到何種程度，不知道旁人會怎樣看待這件事，不知道學(xué)校的管理者會不會處罰赤木老師和自己，不知道學(xué)生們和其他教師會不會覺得赤木老師是一個變態(tài)、一個衣冠禽獸。可是，赤木老師明明是那么好的人，都是自己害了他。美咲真恨自己，恨自己畫了那幅畫，恨自己對赤木老師抱有多余的、可恥的、無法見光的情感。
　　赤木老師，會不會也討厭起自己？他會不會認為自己很惡心、自己給他添了麻煩、從一開始就不應(yīng)該幫助自己？想到這里，美咲心碎欲裂，痛苦得幾乎要哭出聲來。比起旁人怎么想，她最在意赤木的看法，此刻她甚至覺得，自己從一開始就不應(yīng)該走出來，自己只配永遠待在無人注意的角落。
　　好在，當天上午沒有物理課。美咲真的不知道應(yīng)該怎樣面對赤木。
　　第三節(jié)課下課后，園子忽然匆忙找到了她。“美咲，你要不要下樓去……赤木老師，在那里�！眻@子神色凝重。
　　美咲怔了片刻，艱難地點了點頭。無論再害怕，她也得直面這一切。
　　有園子陪在身邊，一路上，美咲的恐懼稍微消減了少許。來到教學(xué)樓門前，她遠遠望見赤木的身影，周圍站著一群學(xué)生。赤木面對著那張畫的方向，美咲看不到他的表情。
　　美咲一步一步走近。有學(xué)生注意到她的到來，他們向身旁的人耳語幾句，人群自動為她讓開一條道路，每雙眼睛都注視著曾經(jīng)像空氣一樣的她。
　　終于，美咲站在了赤木面前。她像個犯錯的孩子，又像被審判的犯人，一句話也說不出。她不安地抬頭瞥向赤木的側(cè)臉，然后迅速低下來，再也不敢抬起。男主角和女主角全部到場，每個人都屏息翹首，想知道這場好戲會如何展開。
　　似乎不到兩秒，美咲看到看到赤木的皮鞋向前走去。很快，這雙鞋來到自己面前，停了下來。
　　“巖崎�！背嗄镜穆曇粼诙呿懫�，美咲猛然抬起頭。
　　赤木正望著她，一雙眼睛平靜而坦然，與平常的他沒有任何區(qū)別。他手中拿著剛剛揭下來的畫，認真地遞給她，“你畫得很好。”
　　美咲慌亂接過畫。然后，她看到赤木轉(zhuǎn)過頭，似乎在對圍觀的人說話：“巖崎要報考設(shè)計類專業(yè)，所以平時會練習(xí)一些人物速寫。”
　　語畢，赤木轉(zhuǎn)過身，走進教學(xué)樓。就像那次籃球“比賽”一樣，他沒有看任何人。

　　這件事就這樣過去了，出乎美咲意料的平靜和順利。學(xué)校中每天都有新鮮事發(fā)生，幾天后，再沒人提起美咲和她的畫。
　　美咲卻仍然無法直面赤木。她不確定赤木是否已經(jīng)知曉她那點心思，但她很清楚，赤木的做法是為了保護她。他像一個英雄，把無措的她從危機中解救出來，可她仍不知道他如何看待自己。美咲覺得自己有愧于赤木老師，覺得自己的心事褻瀆了他。甚至，在她眼里，自己實際沒想要報考設(shè)計類專業(yè)——這件事，也成了對赤木老師的欺騙。
　　赤木仍舊一如往常，為學(xué)生講課、答疑。經(jīng)過“比賽事件”和“畫像事件”，他在許多學(xué)生眼中的形象悄悄發(fā)生了變化，不再是個一味嚴肅古板的人，但他們?nèi)耘f尊重他。而美咲卻不敢再去找他請教問題，就連在學(xué)校中遇見時，也是小聲說句老師好，然后低頭匆匆離開。
　　樹梢變得空蕩，白晝一日日縮短，北海道漫長的冬季再度來臨了。每天從補習(xí)班回來時已經(jīng)很晚，回家的路上，只有幾顆稀疏遙遠的寒星陪伴著美咲。在家里安靜的房間中整理錯題時，疲憊的她常常會有一瞬的出神：難道，直到畢業(yè)，她和赤木老師都會是這樣的狀態(tài)嗎。
　　雪下了一場又一場，這一年漸至尾聲。這天晚上，美咲走在回家的路上，鼻翼忽然飄來一陣香氣。她轉(zhuǎn)過頭，原來香氣來自路邊一家賣關(guān)東煮的小店。剛剛下過雪的夜晚異常寒冷，最適合搭配一份熱騰騰的關(guān)東煮。美咲不由得心動，她轉(zhuǎn)過身，挑了幾串魷魚卷、蝦丸、魔芋結(jié)。付過錢，她轉(zhuǎn)身離開，準備拿起那串魷魚卷，腳下卻忽然一滑，整個人失去平衡，向前倒去。原來，是一旁的店鋪門前沒有鋪防滑毯，雪后的瓷磚變得無比濕滑，一腳踩上的美咲被輕易地滑倒了。
　　怎么會這樣。這是趴在地上的美咲出現(xiàn)的第一個念頭。一口未嘗的關(guān)東煮灑了滿地，全身都摔得很痛，這套衣服一定弄臟了，回家后必須洗一洗。怎么會這樣糟糕啊。
　　就在心情落至谷底的她準備撐起身體時，她看到一雙鞋停在自己面前。然后，鞋的主人彎下身子，一雙有力的大手扶起她的胳膊。美咲抬起頭，震驚地看到了一張熟悉的臉。夜色中，他的眼睛仿佛遙遠的星辰，平靜而清明。
　　赤木老師。
　　美咲又驚喜，又羞慚。驚喜的是，竟然遇見了一直暗暗思念的赤木老師；羞慚的是，被赤木老師看到了自己如此狼狽的樣子。
　　“巖崎，沒事吧？”赤木的聲音打斷了她的思緒。
　　“我、我沒事。地磚太滑了，所以我不小心摔倒了�！泵绬D慌忙回答，“謝謝老師。”
　　“沒事。這樣的天氣，怎么能不鋪防滑毯？太危險了。”說著，赤木重新提起放在地上的購物袋，“我也是剛剛買東西回來�！�
　　赤木問美咲往哪里走，美咲告訴他自己家的方向，赤木說他恰好也要往那邊走。很自然地，兩個人一同邁開腳步。美咲仿佛身處夢中，沒想到竟然能擁有和赤木老師單獨走在一起的機會，她有多久都沒和他好好說話了？
　　“巖崎，你剛下補習(xí)班嗎？”赤木問。
　　“嗯，是的�！泵绬D點點頭。她抬起頭看他，赤木老師比自己高出許多，一縷白氣在他面前緩緩飄散。他依然系著那條灰色圍巾，可美咲卻在那件事過后，再也不敢拿出自己的那條。
　　“你想考什么大學(xué)？”赤木又問。教師問出這樣的問題，再尋常、合理不過。
　　“老師，我想考橫濱國立大學(xué)。”美咲小聲回答。
　　“哦？”赤木臉上浮現(xiàn)出驚喜的神色，“真巧，這也是我的大學(xué)母校。”或許是環(huán)境所致，教師這一身份帶來的威嚴消失了許多，此時的他更像一個朋友、一個兄長。
　　“……真、真是太好了！”美咲的心一動，臉也頓時紅了。好在，冷空氣本就凍得她白皙的臉頰微微泛紅，巧妙地遮掩了她的心思。
　　“巖崎，你以前去過神奈川嗎？”赤木說。
　　“我沒有�！泵绬D搖搖頭，“我以前沒有離開過北海道�！�
　　“到了那里，可以好好逛一逛，你一定會喜歡的�！背嗄拘Φ�，臉上添了幾分對家鄉(xiāng)的自豪。
　　赤木給美咲介紹起值得去的景點，仿佛美咲已經(jīng)考上那所大學(xué)，美咲望著他的側(cè)臉，邊聽邊微微點頭，就像上課時那樣認真。漸漸地，美咲心中積淤許久的不安、愧怍、憂慮似乎不知不覺消融了。赤木老師是多么坦然、親切，在他面前，自己也可以自然地放松下來。
　　轉(zhuǎn)彎的路口很快到了，赤木就要與她分別。他高大的身形如同一張深色的剪影，從夜色中來，又消失進夜色中去。望著他，美咲忽然迫切想要說出一句話。她本可以當作什么都未發(fā)生，可她無法完全安心，她仍舊覺得對不起他，想要求得他的原諒。
　　“……老師�！彼陆牵聪虺嗄镜哪�，又緩緩垂下眼簾。“其實，我想考理學(xué)部，不包括設(shè)計類的專業(yè)�！�
　　“巖崎。”她沒想到，這么快就等到了回答。她抬起頭，赤木正站在一步之外注視著自己，眼神篤定而清亮�！爸灰悄阆矚g的專業(yè)，無論什么都可以�！�

　　北國的春天姍姍來遲時，美咲將要離開這片土地，開始她新的生活。收拾行李時，她把集體畢業(yè)照留在家里，一張與赤木老師的合影卻被裝進拉桿箱中。畢業(yè)典禮那天，許多學(xué)生都和赤木單獨合了照，她不過是其中之一，作為赤木老師許多學(xué)生中的一個。
　　無數(shù)花兒仍會在這座校園盛開，就像過去和未來的每一年那樣。她們天真爛漫、清新靈秀，每朵都值得駐足觀賞。而曾經(jīng)綻放在這里的那一朵，不知是否還有人記得呢。

　　End.

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