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文案
不知你有沒有這樣的一種情況： 一節(jié)體育課—— 語文老師：“體育老師生病了，這節(jié)課，他讓我來上�！� 二節(jié)體育課—— 數(shù)學老師：“體育老師有事要辦，這節(jié)課我來上�！� 三節(jié)體育課—— 英語老師：“鑒于我們下周就要練習考試，我跟體育老師說了，這節(jié)課我來上�！� 同學們：…… 但是，凹凸學園是一個充滿了無限可能性的地方。于是，你有30%的幾率可能看到這樣一個場面： 某體育老師：“同學們，語文老師生病了，這節(jié)課我來上！” 某體育老師：“數(shù)學老師去聽課了，走，我們?nèi)ゲ賵鲟�！�?br>某體育老師：“英語老師有事在身，同學們，這節(jié)課咱們自主活動！” 同學們：�。�！老師萬歲！ |
文章基本信息
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凹凸：體育老師不好當作者：航跡赤鑒 |
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