1.
　　高三下學(xué)期，有一個轉(zhuǎn)學(xué)生。

　　我最先注意到的是他的眼睛。
　　他的眼睛明亮與周遭混亂的環(huán)境極其不符合。
　　他是特別的，在這里他總有種不符合這里的感覺。

　　他坐在我的前面。
　　因為靦腆我和他沒有交流。
　　真正和他有聯(lián)系的那也是好久之后。

　　2.
　　一次午休后桌子上多了個作業(yè)本，我看著上面龍飛鳳舞的字體犯了難。

　　這么丑的字我實在不認(rèn)識。
　　我戳了戳前面的人。

　　“這是誰的本？”
　　他看了看本上的名字。

　　“我的�！�
　　“你叫什么名字？”
　　他扭過頭來看著我：“向卓林。”

　　我隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　他沒扭過去繼續(xù)問我：“你叫什么名字？”
　　我注視著他的眼睛：“喻巧�！�

　　離近了些看他，他的眼睛真的很好看。
　　許是我的目光太炙熱，他躲避著我的注視紅了臉。

　　“名字挺好聽的。”

　　3.
　　之后的一次晚上我問他作業(yè)是什么。
　　他戴著口罩過了幾秒說：“語文書的文言文。”

　　我看他臉色蒼白問他：“你不舒服嗎？”
　　“有點(diǎn)頭疼。”
　　說罷我離他近了些拿手放在他的額頭上。
　　他向后撤了撤：“我們班已經(jīng)發(fā)燒好幾個了，別傳染給你了�！�

　　“吃藥了嗎？”
　　“吃了�！�

　　得到回答我自顧自的點(diǎn)了點(diǎn)頭寫作業(yè)了。

　　4.
　　隔天早上我看著他的位置發(fā)了呆。

　　他的座位靠在窗邊，外面的陽光一縷縷的照射在他的課桌上。微風(fēng)吹動窗簾，窗簾在他的課桌上翩翩起舞。
　　那個位置卻是空的。
　　我的心也莫名的有點(diǎn)空。

　　5.
　　放假時間在晚上，我收拾完班里衛(wèi)生時向卓林在門外站著。

　　“你怎么還不走�！�
　　“太晚了，我送你回家吧。”

　　我沒拒絕。
　　我們安靜的坐在公交車后面，我癡呆的看著窗外的景色。

　　反應(yīng)過來時，他的頭已經(jīng)靠在我的右肩。
　　他睡著了。
　　我不再亂動，乖巧的坐在那里只為了讓他靠著舒服一點(diǎn)。

　　6.
　　臨近高考，他的位子被老師調(diào)前了一排，我們中間隔著一個人。
　　有次我前面的人請假。

　　他斜靠在墻上，眼神發(fā)呆的看著不知名空氣。
　　我把玩著手里的手表直直的看著他。

　　手表不注意的掉了下去，我看見他低下頭看了看地下的手表，然后抬眸看向我。

　　我們就這樣對視著。
　　一秒兩秒三秒四。

　　他扭過頭不再看我，我盯著他紅透的耳朵。
　　想起他斜靠在墻上的余光無聲的笑了笑。
　　我知道他用余光看著我，但他不知道我一直盯著他。

　　不知什么時候開始我們的關(guān)系變得很好，每次上課我總會發(fā)現(xiàn)他在偷看我。

　　7.
　　離高考還有一個星期，老師讓我們放松放松晚自習(xí)自由活動。

　　找到向卓林時，他坐在操場的露天臺階上。
　　我走過去坐在他的旁邊。

　　幾分鐘后同班的女生走過來。
　　“喻巧，可以借一下你的項鏈嗎？我想帶著拍個照片�！�
　　我不擅長拒絕人，我正想著要如何拒絕她時向卓林說：“不借�！�

　　幾個女生也沒有過多糾纏走了。
　　我摸著脖子上圓白玉的項鏈。
　　項鏈?zhǔn)菆A白色的玉，中間還有一個洞，是一個很普通的款式。

　　“你知道我為什么不把項鏈借給別人戴嗎？”
　　他向后用手撐地?fù)Q了個姿勢看著我說：“為什么？”

　　“不是因為我小氣，我小時候也有和這種很像的玉，有一次一個同學(xué)戴了一會，那天我就從樓梯上滾下來了。”
　　他一直盯著我：“那那個玉呢？”
　　“繩子斷了，玉不知道掉哪了�！�
　　他好像很好奇問：“什么時候掉的？”

　　“大概是我爺爺去世的時候�！�
　　我繼續(xù)說：“所以我不把這個項鏈給別人戴，因為很靈�！�

　　我看著他，看著無數(shù)次偷看我的眼睛。
　　“向卓林�！�
　　他安安靜靜的回視著我：“嗯？”
　　我摘下項鏈，牽起他的一只手把項鏈放到他的手心。

　　“送給你了。”
　　“嗯？那你又從樓梯上摔下來怎么辦？”
　　“剛剛騙你的�！�

　　我想我總要留下些什么東西要讓他永遠(yuǎn)記得我。

　　8.
　　高考前一天深夜我收到一條短信。
　　高考加油
　　-向卓林

　　9.
　　高考完后回校。
　　我滿校園的找他。

　　午后的陽光從窗外照射進(jìn)來，走廊里充滿了夏天。
　　他站在走廊夏天里，被陽光映襯的閃閃發(fā)光。

　　那時，我的眼里都是他，我看的入迷。
　　仿佛要溺死他閃閃發(fā)光的身影里。

　　他中二的舉起雙臂好像在擁抱光。
　　“向卓林”
　　我叫住他。
　　他回頭茫然的看著我，我笑著說：“你還沒有給我簽名。”
　　他反應(yīng)過來溫柔的對我笑了笑走過來。

　　他拿起記號筆問我：“簽在哪里？”
　　“右肩吧。”
　　他寫了一句話我看不見。

　　我問他：“你寫的什么？”
　　“你猜�！�
　　我不說話，他把記號筆遞給我。

　　“你簽在我�；丈厦姘�，其他的地方?jīng)]有位置了�！�
　　�；丈厦嫠目诘奈恢�
　　他校服的每一個角落都被人寫上了名字，他一向人緣很好。
　　我低著頭寫著，一只手撫平校服為了更好的書寫。

　　指尖摩擦著衣服，他的心跳很快，我隔著校服撫平著他的心臟。

　　喻巧到此一游。

　　他看著我的簽名笑了笑。
　　“到此一游？”
　　“嗯？他們都這么寫的。有什么不對嗎？”
　　“沒有，挺應(yīng)景的�！�

　　我并不明白他說的什么意思。
　　因為著急收拾東西，我急忙走了。

　　收拾完東西我被表姐帶上了車。
　　我迫不及待的脫下校服看著他寫的位置。
　　上面寫著一串潦草的字還有一個簽名。

　　字潦草的讓人分辨不清到底是什么字。

　　“你在我的余光里�！�
　　是向卓林寫的。

　　他笨拙的寫著他以為我看不懂的字體，但他的字體我再熟悉不過。

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