“春風(fēng)和煦，朝陽初升。好在晨曦要比午時的烈陽溫柔的多，這是最舒服的時光。但我們抓不住時間，總會面臨那灼人的烈陽。我雖向往光，但我寧愿活在陰影下�！�

　　泛黃的紙上用水筆寫著這幾行字，顯然是有些年頭了，就連邊緣都被磨出了毛邊。正值季夏，很少會有風(fēng)，但此時卻有一縷清風(fēng)透過窗子縫隙將案上的紙吹起了一角，那風(fēng)似想要將紙全都吹起來同他私奔，但很不幸，因為紙的另一角被人壓在了胳膊下。

　　難得的周末，我將那泛黃的紙?zhí)统鰜矶嗽斄嗽S久，最后選擇伏在桌案上聞風(fēng)和紙的味道。腦中想著的是我對四季的看法：

　　我曾說過我喜歡夏，但不知為何，僅是單純的喜歡，莫名的。但不知從何時起就不那么喜歡了。

　　他總喜歡在這個季節(jié)打球，或許是因為怯懦吧，我不敢去看他，更不敢舉起手機去拍他，動作只在一瞬間，但我覺得無論我做什么，他都會發(fā)覺。我怕他會問我：“你拍我干嘛？”

　　但我卻不敢回答，那藏在心里許久的情愫啊，總是我心頭的一個死結(jié)�？傁胝f出口就逃走，但手都抬不起來，嘴都張不開，就不勞煩腿了。

　　如此，我便不那么喜歡夏了，我討厭那種近在咫尺卻無法觸及的感覺。

　　人也總是心口不一，說是不敢，但也總是想見他，然后我便去了他常去打球的地方。我如愿見到了他，可能是膽小的人顧及的多，我怕他注意到我，我便在球場旁來來回回的徘徊，裝作一個路人。

　　但目光又怎能避免鎖定心之所向？一切就好像不受我意志所控，時不時的，偷偷的，看著他。同他打球的人很多，但我那坐在教室第一排都看不清黑板的近視眼是怎么捕捉到他的身影的。

　　天色漸暗了，我已經(jīng)在那球場周圍徘徊數(shù)不清次了，我選擇在他之前回家，免得被認成是跟蹤狂。

　　他幾乎一有空就回來打球，那我便一有空就來“偶遇”他，一切都那么順理成章，天衣無縫。

　　但只有兩天的周末我是看不夠他的，我也曾嘗試在學(xué)校偶遇，課間十分鐘甚至可以拉著好友逛遍教學(xué)樓。但希望渺茫，總歸聊勝于無。

　　剛上初二那會，學(xué)校要選廣播員，那時我剛上罷音樂課，正美滋滋的準備放學(xué)回家，班主任便攔下了我，給了我這一職任。起初我對這并沒有什么想法與期待，但想到班主任的信任，我也就欣然接下了。

　　翌日課間，我去了廣播室，趴在窗欞上看著同學(xué)們在樓下做操，而我在這涼快著實屬美是一件。享受完了，我便準備回班，二樓和一樓的樓梯間我看著從大門外奔涌進來的學(xué)生，不由加快了腳步，我怕被人潮淹沒，堵的水泄不通。

　　但視線忽的就停止了游弋，只鎖定在了一人身上，是他，是我竭盡全力都偶遇不到的他，而此時卻因為這一美差變得輕而易舉。我將步伐放慢，看著他從人潮中消失，從我眼中消失。

　　常處于黑暗中的人是期待陽光的，在黎明以前就只能漫無目的的游走。但是，在那束光來臨時，在晨暉打破長夜的霧靄時，人的第一反應(yīng)是伸手抓住，還是抬手擋住自己的眼睛？

　　光是抓不住的，所以只能遮住眼睛。

　　我所喜愛的，是我得不到的，是我觸及不了的，更是我無法觸及的。

　　備忘錄里總有那置頂?shù)囊豁棧?br>　　有一張他的照片。
　　有一張和他的合照。

　　我不知這兩項前何時能畫上一個對號，但一直都是我所期盼卻不可及的。

　　我與他算得上是素不相識，我僅知道他的名字，他的年齡。而我對他的喜歡可能也只是情竇初開的少年的一時沖動。但少年的愛也總是熱烈不可遏制的，那便交由時間吧，去磨損那赤忱的心。

　　人有生老三千疾，唯有相思不可醫(yī)。

　　我很喜歡《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南》里面的第一首詩：

　　關(guān)雎

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　參差荇菜，左右流之。

　　窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。

　　悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　參差荇菜，左右采之。

　　窈窕淑女，琴瑟友之。

　　參差荇菜，左右芼之。

　　窈窕淑女，鐘鼓樂之。

　　如果我可以成為一只雎鳩鳥站在河岸上，那么我會無所顧忌的去找他。

　　他是我心臟中埋得最深的地方，他是我渾身血液的源頭，他是我的左心室。

　　—完—

該作者現(xiàn)在暫無推文