腦洞*無(wú)限流*百合*水仙文

當(dāng)高中的我與大學(xué)的我出現(xiàn)在同一個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么？

答案是：一些詭異卻猛烈的碰撞。

我與我，是世間最溫柔最炙熱的戀與愛(ài)。

尹小蕾穿越了，作為一個(gè)挖坑不填的高中生掛線作者，大小省三聯(lián)考，把她搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

這導(dǎo)致她抽空摸魚所創(chuàng)造的書中世界總卡殼崩壞。

終于因?yàn)樵鼓疃兂上到y(tǒng)的半片紙片人第一件事情就是把尹小蕾抓去完善世界。

學(xué)習(xí)暫停！我先去拯救世界！

尹小蕾拋動(dòng)手中的骰子，念叨：“我小蕾一生從不作惡，請(qǐng)讓我第一個(gè)世界去好點(diǎn)的世界！”

登入世界——

尹小蕾意識(shí)到她正在被一個(gè)人壓在床上，按住雙手的時(shí)候她是震驚的。

曖昧的呼吸吹到頸側(cè)。

握緊的手被掰開(kāi)，十指糾纏。

誒誒誒？

這是怎么一回事？

我記得我沒(méi)寫過(guò)…然后她就更震驚了，這人怎么……和她長(zhǎng)得一樣！

【宿主您好，這是五年后的你，是本系統(tǒng)送您的禮物吶�！�

【恭喜您實(shí)現(xiàn)愿望：丑小鴨變成白天鵝！擁有一位親密而又澄澈的愛(ài)人！體驗(yàn)一次……】

尹小蕾慌忙按住系統(tǒng)的嘴。

等等等等…

我是自戀，可是我還沒(méi)有自戀到這個(gè)地步�。�

誰(shuí)能來(lái)告訴她，未來(lái)的她到底是經(jīng)歷了什么？才會(huì)變成如此恐怖的樣子！

尹小嫘：上了個(gè)大學(xué)而已。

——

古怪跳脫暖陽(yáng)受（尹小蕾）*打直球黏人清冷攻（尹小嫘）

1.共同記憶但有性格差異；（可理解為滑動(dòng)變阻器（0—1）+顯隱性格）

2.單純且瘋狂固執(zhí)的愛(ài)上自己；

3.非精//神分裂，非雙人格。

4.攻與受是同一人。（其身上元素更多是外界想要看到的尹小蕾。）

5.女主不會(huì)和書中人物談戀愛(ài)，書中人物都是崽。

6.最了解最愛(ài)最恨的人，都是自己。

7.文章虛構(gòu)，尊重現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。