又是一個(gè)下雨天，我倚靠在窗前，Kokia耳機(jī)別在耳邊，耳麥流淌著熟悉的旋律：
　　“教室里那臺(tái)風(fēng)琴還在叮咚叮嚀，像你告白的聲音，動(dòng)作一直都很輕。微笑著看你送完信，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，熟悉你自己清秀的關(guān)心。你曾經(jīng)說(shuō)牽過(guò)了手就算約定，但親愛(ài)的那并不是愛(ài)情，就像是精靈住錯(cuò)了森林，那愛(ài)情錯(cuò)的很透明……”
　　陪伴我的，唯有歌。
　　——題記
　　那個(gè)夏天，街上流行著莫文蔚那首《盛夏的果實(shí)》，班里的錄音機(jī)也總在課間放這支歌。我們都喜歡哼上兩句，盡管這是支憂傷的情歌，但我們都不在意，青春里有的只是對(duì)美好愛(ài)情的向往，沒(méi)人當(dāng)真。
　　米倪不唱，可是她早戀，這是個(gè)極嚴(yán)重的事。
　　伍老師陰著一張餅干似的臉說(shuō)：咱們班有些同學(xué)過(guò)于早熟，你們才多大，懂得什么是感情？

　　我知道喜歡一個(gè)人是無(wú)可奈何的事，我喜歡江騰，超級(jí)喜歡，甚至跟好友由由說(shuō)的話里有80%都在說(shuō)江騰，由由用很特別的眼神瞅我，她說(shuō)：小濼，你該不會(huì)是喜歡上江騰了吧？
　　怎么會(huì)，怎么會(huì)呢》我像個(gè)初次上臺(tái)的演員那樣，很緊張的生氣了。

　　我看到過(guò)米倪跟那個(gè)高個(gè)子男生在校園里走，米倪的目光甜甜的，說(shuō)話的聲音好聽(tīng)極了，嗯，就像莫文蔚的歌。
　　伍老師還在絮絮叨叨的說(shuō)：還有，咱們班的錄音機(jī)課間放點(diǎn)積極向上的歌，再不就別聽(tīng)，有那工夫出去做做廣播體操不也放松一下胳膊腿嗎？
　　天啊，我們跟伍老師之間哪還有代溝啊，簡(jiǎn)直就是隔著一條銀河。

　　沒(méi)有歌聽(tīng)的課間，我們就八卦，說(shuō)米倪。同桌說(shuō)：米倪平時(shí)多文靜啊，怎么會(huì)早戀呢？
　　我白了她一眼，說(shuō)：文靜和早戀有什么關(guān)系��？
　　同桌說(shuō)：米倪平時(shí)學(xué)習(xí)比我還好呢，真沒(méi)天理。
　　我再白同桌一眼：你倒是不早戀，你的時(shí)間都睡覺(jué)還不夠呢，看把你忙！
　　這回是由由瞪我了，她狠狠地插話：咦，你怎么做起米倪的辯護(hù)律師了？
　　我不吭聲。好一會(huì)兒，她問(wèn)我最近怎么不提江騰了。
　　放學(xué)路上，米倪走在我的前面。她有些心不在焉，前面的卡車差點(diǎn)撞到她，氣的司機(jī)開(kāi)門就罵。

　　我走過(guò)去，拉開(kāi)米倪，站在路邊。
　　她說(shuō)：小濼，喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？
　　路邊的便利店里放著那首《盛夏的果實(shí)》，我不知道該怎樣回答她。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，只是我們放錯(cuò)了季節(jié)。

　　我和米倪成了好朋友，她說(shuō)：如果我管不住自己想去找他，你一定要拉住我。我點(diǎn)頭答應(yīng)。
　　那個(gè)男生站在教室門口等著米倪，我出去告訴他：如果喜歡，要等到秋天，生長(zhǎng)在在秋天的果實(shí)才會(huì)結(jié)果。
　　我說(shuō)這話時(shí)，江騰從我身邊走過(guò)，然后面無(wú)表情的進(jìn)了教室。我的心碰餓哦那個(gè)跳起來(lái)。

　　放學(xué)值日時(shí)，江騰塞了一張紙條給我，要我放學(xué)后到階梯教室見(jiàn)面。
　　坐在階梯教室的最后一排，江騰說(shuō)：我聽(tīng)到你說(shuō)的話了。但是小濼，我真的喜歡你。
　　我的兩只手握在一起，心里卻是歡喜。半晌，我聽(tīng)到自己說(shuō)：我知道，我也一樣。但是青春很短，夏天也很短，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如果我們?cè)诼飞狭鬟B著不走，將來(lái)，我會(huì)后悔的。
　　太陽(yáng)落山了，來(lái)階梯教室自習(xí)的人越來(lái)越多，我很平靜的走出了教室。

　　隔天的班會(huì)上，伍老師又嘮叨起來(lái)早戀的問(wèn)題，他說(shuō)這野火燒不盡春風(fēng)吹又生了，我聽(tīng)說(shuō)我們班又有兩個(gè)同學(xué)給我?guī)?lái)了盛夏的果實(shí)……
　　若是從前，我一定會(huì)羞愧的抬不起頭，可是現(xiàn)在，我不會(huì)了。
　　我這邊平靜下來(lái)，米倪倒出事了，她跟那男生離家出走了。當(dāng)然，沒(méi)走多遠(yuǎn)，兩天后就被家人帶了回來(lái)。

　　米倪轉(zhuǎn)學(xué)了。離開(kāi)那天，她來(lái)學(xué)校找我。站在學(xué)校門口，她臉上的憂傷清晰可見(jiàn)。她告訴我，其實(shí)他們之間根本沒(méi)什么，可是老師家長(zhǎng)輪番的找他們談話，他們想反正都這樣了，不如愛(ài)一場(chǎng)，結(jié)果傷痕累累。

　　我很想擁抱米倪，我從米倪身上看到了自己的另一種可能，如果我一味地走下去，也許我會(huì)是另一個(gè)米倪。還好，我和江騰止住了。

　　青春是一列轟轟烈烈日夜不停的火車，我們不能因?yàn)榱魬俾愤叺娘L(fēng)景而中途下車，我們要等到適合結(jié)果的季節(jié)才能做出愛(ài)的選擇。
　　那個(gè)課間，不知誰(shuí)又用錄音機(jī)放起了《盛夏的果實(shí)》。

　　那個(gè)盛夏沒(méi)有果實(shí)。

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