【并不是每個(gè)夏天都會(huì)有奇跡發(fā)生。
但與你相遇的這個(gè)夏天就是奇跡本身�！�

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南嘉愿對(duì)夏天這個(gè)季節(jié)沒(méi)什么好印象。
暴雨，酷暑，潮濕，擁擠車(chē)廂里混著汗味的渾濁空氣與永無(wú)休止的蟬鳴，簡(jiǎn)直是一切她討厭元素的聚合體。

直到那年，高三的盛夏。
教室里熱流涌動(dòng)，壞掉的窗簾從軌道上脫落一半，在吱呀作響的電扇風(fēng)中無(wú)聲飄開(kāi)，給了午后的烈陽(yáng)可乘之機(jī)。

南嘉愿在午休中途被熱醒。
意識(shí)迷蒙，睜開(kāi)一隙的眼睛卻未如預(yù)想的那樣撞上烈陽(yáng)——
她看見(jiàn)坐在身側(cè)的少年舉高手臂，將外套撐在窗上，替她擋住了原本刺目的陽(yáng)光。

校服劣質(zhì)的布料在此刻只剩下輕盈柔軟，將光芒過(guò)濾，于她眼底滌蕩成一片藍(lán)色的海。

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從那之后，南嘉愿發(fā)現(xiàn)夏天原來(lái)也可以是大海，焰火，是桌面永遠(yuǎn)如期而至的檸檬凍飲和他們好像永遠(yuǎn)沒(méi)有句點(diǎn)的青春。
是經(jīng)由一個(gè)人，而變得閃閃發(fā)光的奇跡。

【社恐但腦內(nèi)彈幕很多小可愛(ài)×陽(yáng)光直球大狗勾】

文案待定，高中校園日常|微群像
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1.he，雙c
2.采用文理分科的舊高考形式