我是一名無業(yè)游民。
　　被老奶偷東西后碰巧遇到一個垃圾系統(tǒng)強(qiáng)行綁定，說什么十倍返現(xiàn)，原來送錢的。
　　我說，好。
　　結(jié)果參加城市生存節(jié)目后直播打賞的一百塊，只能用一塊，換算率等于1%，更窮了，得摳搜度日。
　　但想想以后躺平的生活，我忍了。
　　我也很敬業(yè)，每天不是在鞭策彈幕打錢就是在鞭策的路上，彈幕嘴上摳搜期待我被抓，實際上打錢讓我更好渡過。
　　我懂，我懂彈幕的用心。
　　所以我更要再撈一大筆來回報他們:)←不懷好意地笑

　　ps：
　　1.正文第三人稱，私設(shè)現(xiàn)代節(jié)目世界觀。
　　2.故事純屬虛構(gòu)非現(xiàn)實摻雜以及映射。
　　3.感情事業(yè)對半開。

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《學(xué)科擬態(tài)》
曾經(jīng)是天才如今淪為廢物是一種感想？
　　祝舊渡回答：幾天前的我肯定很痛苦，但現(xiàn)在的我只想回到幾天前。

　　因為拿到期中考成績后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)科們紛紛擬人，且不做人。
　　戰(zhàn)術(shù)學(xué)：你考了五分？？
　　機(jī)械構(gòu)造：不是吧，智障都考不到這個分?jǐn)?shù)。
　　無人機(jī)技術(shù)：回家吧孩子，回家吧。
　　……
　　基本都是罵她廢，廢就算了，還不奮斗。

　　祝舊渡憤憤不平：你以為我不想？腦序斷了！只能一輩子是廢物！
　　誰知，學(xué)科兩手一攤，就這？
　　他們可以輔導(dǎo)修復(fù)腦序，還可以各科獨家輔助！

　　于是低下城菌類城市考區(qū)、暴雪核廢考區(qū)、廢棄峽灣城市考區(qū)都有她的身影。
　　一會她跟空氣罵罵咧咧，一會她捂著耳朵四處亂竄。
　　考官：該考生疑似精神失常。
　　前任隊友：哎呀，祝天才真瘋了？
　　其他考生：臥槽前天才遭受不了打擊，決定尋死了！
　
　　只有祝舊渡淚流滿面：別罵了別罵了，各位老師，作為廢物，我已經(jīng)很努力了！