文案：
在沈初靈最難受時(shí)，從公交車?yán)锶映隽艘话褌懵湓谒龖牙铩?br> 高二開學(xué)，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)學(xué)到自己班級(jí)的冷溆，就是那個(gè)給她傘的人，于是她對(duì)冷溆有了無法言說的好感。
數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)，沈初靈發(fā)現(xiàn)冷溆的最后一題和她的學(xué)霸好友答案不一樣，于是戳戳他手指：“你這道題做錯(cuò)了，最好改過來�！�
冷溆看了她五秒后才出聲：“你幫我改？”
沈初靈想了想：“好。”
于是沈初靈幫冷溆改了這道題，然后將作業(yè)本交給課代表收了上去。
評(píng)講的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師很生氣：“這最后一道題是很難，大家做錯(cuò)了情有可原，但我不能接受，有人明明作對(duì)了，卻改錯(cuò)了……冷溆是誰？站起來和我說說看，你到底是怎么想的，為什么能把作對(duì)的題改錯(cuò)？”
冷溆沉默的站起來。
坐在后一排的沈初靈捂住了自己的眼睛，想挖個(gè)坑把自己埋起來。
……
多年后，在講述初戀的話題時(shí)，沈初靈把這件事講述了出來。
“后來呢？”他們問著。
后來呢？
沈初靈笑著回答：“我們又相遇了�！�
她常常想，她和冷溆之間的故事，就像那道題一樣，有著詭異的發(fā)展和結(jié)果，但只要結(jié)果是好的，她不介意他們之間有著怎樣曲折的過程。
————2023/3/5