身為年級(jí)第一的梅禧多次給班級(jí)爭(zhēng)光，是班主任的寵兒。
毫無(wú)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的梅禧運(yùn)動(dòng)方面蟬聯(lián)倒數(shù)第一，是班主任和體育老師的寵兒。

這一天，梅禧去班主家練習(xí)書(shū)法，為了彌補(bǔ)自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，努力練習(xí)顛羽毛球，結(jié)果，球被顛至樹(shù)上。
在梅禧正思考對(duì)策的時(shí)候，剛好路過(guò)一個(gè)男生。
“同學(xué)，你好，可以幫我一下嗎？”
“你可以拉警戒線�！�
“……”

在高一下學(xué)期的期中考試后，年級(jí)的排名終于有了更新。
“梅禧”的位置被“段舍禮”取代。
對(duì)于這個(gè)一直未曾謀面的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，梅禧一直暗暗較勁，與這個(gè)“段舍禮”始終在年級(jí)榜單上拉扯。

大三的新學(xué)期，作為社恐人的梅禧總感覺(jué)身邊有奇怪的人出現(xiàn)，好像是奇怪又善良的好人。但可惜，梅禧記不住他的長(zhǎng)相。
為了感謝一個(gè)人的幫助，梅禧主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他的名字。
“同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)可以知道你的名字嗎？”
“段舍禮�！�
斷舍離？

我把四季用來(lái)等你。
——吳冠中


舊版文案：
段舍禮原本以為自己在父母的重壓下生活會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)以外的事物漠不關(guān)心，但有一個(gè)人輕易打破了這個(gè)認(rèn)知。

梅禧是段舍禮學(xué)習(xí)以外的意外。
但一年之后，當(dāng)再次找到梅禧時(shí)，段舍禮從她的眼里看不到過(guò)往的熱情，只剩疏離。
在猶豫了一年之后，段舍禮選擇主動(dòng)出擊。

新的一學(xué)期，梅禧總感覺(jué)身邊有奇怪的人出現(xiàn)，好像是奇怪又善良的好人。
但可惜，梅禧記不住他的長(zhǎng)相。

為了感謝一個(gè)人的幫助，作為社恐人的梅禧主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他的名字。
“同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)可以知道你的名字嗎？”
“段舍禮�！�
斷舍離？

我把四季用來(lái)等你。
——吳冠中