如果乃看過(guò)魔女的條件，并且喜歡純純的師生戀，乃會(huì)愛(ài)上這篇小說(shuō)，正如此刻被萌到的我。
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別說(shuō)高中這個(gè)年紀(jì)的男男不懂愛(ài)，別說(shuō)青春年少的愛(ài)情不長(zhǎng)久，這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的年代，那些天馬行空的熱血?jiǎng)勇枥L的元?dú)鈭?chǎng)景總是不缺的；朦朦朧朧猜測(cè)你愛(ài)我我愛(ài)你的小心思也總是能成為最大的煩惱；莫名的傷感突如其來(lái)的哀傷和寂寞也總能敲打少年還沒(méi)有強(qiáng)大起來(lái)的心。
他愛(ài)我嗎，還是他其實(shí)把我看成了某某的替身？
本就敏感的遮遮掩掩的戀情，如果連他都不是我這一邊的，我又怎么能放任自己沉淪？
那個(gè)時(shí)候想的無(wú)非是考試、死黨、朋友、同學(xué)、老師、老爸老媽，花季雨季煩惱的無(wú)非是這些東西�？伤俏业睦蠋�，他讓老爸去東，老爸不敢去西，老媽至今離家未回，同學(xué)如果要分幫分派，連我都被他的精彩教學(xué)俘虜了，或者還可以單拎出一堆對(duì)他和我在一起所有事感興趣的二次元女生，小白至今對(duì)我和他之間的緊密關(guān)系的屬性保留意見(jiàn)，考試考砸了他更有理由收拾我了。這一切的一切……他已經(jīng)侵占了我的生活，一步一步……步步緊逼……
他是要報(bào)復(fù)我嗎？
或者是通過(guò)我報(bào)復(fù)……
那一晚的錯(cuò)亂和糾纏……仍記憶猶新……我無(wú)法欺騙自己小喬老師的話是空穴來(lái)風(fēng)。我也多么想確認(rèn)是自己想多了……你本不該招惹我的
打亂了我的生活后……卻給我來(lái)這么一出……你何其殘忍……
于是又文藝了，捂臉退走……
其實(shí)偶猜安然肯定是截取了自己想聽(tīng)的內(nèi)容，小喬老師的話肯定不是如他所想的那么糟糕的。當(dāng)心里認(rèn)定某件事的時(shí)候，就會(huì)不由自主的去給自己找佐證。因此得出的結(jié)論總是離事實(shí)真相很遠(yuǎn)。
現(xiàn)在很期待小夜乃的下文。千萬(wàn)不要因?yàn)榕歼@一猜就把思路給變了啊……捂臉，讓偶當(dāng)一下諸葛亮吧……遠(yuǎn)目
強(qiáng)烈要求來(lái)一篇天瑾的番外……迫切的需要他的心里剖視……這個(gè)重要的時(shí)刻需要天瑾鬼畜攻的自白啊自白~~~眼鏡高光一閃，被天瑾大大拖走……
又爬回來(lái)嚎叫……
還沒(méi)有到字?jǐn)?shù)的說(shuō)。
于是偶不厚道開(kāi)始拍磚：
首先，說(shuō)實(shí)話，天瑾大大乃的自控力實(shí)在不行啊……如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)……如果深愛(ài)的話肯定不會(huì)這么早就把小安然吃了的，大大乃這么做一看就有陰謀的味道哦~~難怪小安然不相信乃。要我我也沒(méi)有安全感……
其次，天瑾大大乃的溫柔不夠啊不夠……那個(gè)啥啥了后都沒(méi)幫小安然洗白白的說(shuō)，還害得安然同學(xué)發(fā)燒了……這是多么好的jq素材啊哈哈……讓偶邪惡一下……
最后，為毛乃可以寫(xiě)得這么自然地喜感嘞，“孩子上下學(xué)不放心”————這一段偶笑噴了~

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