本文將于6.14號(hào)從30-35章開(kāi)始倒V，看過(guò)的記得不要買錯(cuò)！
入V后也快完結(jié)了
時(shí)不時(shí)修一下文，所以看到更新提示不用管，大改會(huì)說(shuō)一下。記得看排雷啊么么

　　身為教令院遠(yuǎn)近聞名的黃金單身漢，艾爾海森有一份事少錢多又穩(wěn)定的工作，房子還在市中心黃金地段，是許多人心中最佳的女婿。

　　事業(yè)有成，就差成家了，但艾爾海森對(duì)此嗤之以鼻，智者不入愛(ài)河，愚者為情所困，有那閑情談風(fēng)花雪月都?jí)蛩赐暌槐緯恕?br>
　　于是無(wú)數(shù)媒人止步在艾爾海森看智障和不耐煩的眼神中，直到旅行者的出現(xiàn)。

　　旅行者送來(lái)一只小蕈獸，小小的一只，軟萌又可愛(ài)，還粘人，艾爾海森鬼使神差的收下了這只水做的蕈獸。

　　艾爾海森和小蕈獸約法三章，不要打擾他看書，不要制造噪音，不要纏著他。

　　小蕈獸乖乖的遵守約定，最后卻是艾爾海森打破約定，哄著懵懂的小蕈獸陪他看書，睡覺(jué)要抱著，走到那都帶著。

　　……

　　旅行者拜托艾爾海森幫忙照顧他養(yǎng)的小蕈獸一段時(shí)間后，帶著滿心擔(dān)憂離開(kāi)了。

　 他本以為回來(lái)后可能會(huì)看一只瘦了的小蕈獸，誰(shuí)料回來(lái)的那天，竟看到艾爾海森抱著一位少年哄著，少年不開(kāi)心的噘嘴。

　　后來(lái)發(fā)現(xiàn)少年就是小蕈獸的旅行者：艾爾海森拔刀吧！
預(yù)收（提瓦特幼兒園）
　　預(yù)收文案：在提瓦特幼兒園的留言板處有這么幾個(gè)有趣的新生留言。

　　不愿意透露名字的新生：老師還能讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)兼任，這破學(xué)校遲早要倒閉！

　　兼任老師的新生：上面的同學(xué)好像對(duì)我有意見(jiàn)，但知識(shí)不分年齡，我認(rèn)為植物學(xué)這門學(xué)科沒(méi)有任何一個(gè)老師比還我擅長(zhǎng)。

　　來(lái)自璃月的新生：能不能重新抽取神之眼，我想要和帝君一樣的巖屬性神之眼。

　　來(lái)自至冬國(guó)的新生：我不想讀這個(gè)幼兒園，我想去女皇開(kāi)的幼兒園。

　　來(lái)自蒙德的倒霉新生：可以不上探索派遣課嗎，每次找摩拉都被若陀叔叔打。

預(yù)收：神明養(yǎng)成系統(tǒng)，但種田
　　陳曦大學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備找工作時(shí)，天降神明養(yǎng)成系統(tǒng)，但……任務(wù)是種田。
　　陳曦理所當(dāng)然的拒絕了，開(kāi)玩笑，哪個(gè)正經(jīng)的神明養(yǎng)成系統(tǒng)讓你去種田的，當(dāng)他沒(méi)看過(guò)小說(shuō)嗎！
　　但……系統(tǒng)承諾送貓和狗，毛茸控的陳曦可恥的心動(dòng)了。
　　最終他還是沒(méi)忍住向毛茸茸屈服了
　　……
　　秋牧身為世間最后一條龍，強(qiáng)大、珍貴，無(wú)數(shù)人追捧。
　　但這也改變不了他要為男朋友的田地降雨的事實(shí)。
　　沒(méi)辦法，不給菜園澆水晚上進(jìn)不了房門。

閱讀指南：
　 1、無(wú)邏輯無(wú)腦，日常向團(tuán)寵小甜餅，單箭頭不買股，自割腿肉之作，寫老婆的產(chǎn)物，我就喜歡寫香香軟軟的老婆！
　　2、沒(méi)什么劇情，大部分都是日常，尊重原著設(shè)定，會(huì)盡量貼合人物，經(jīng)典屬于米哈游，ooc屬于我。
　　3、文筆極差，寫的極其幼稚雷人，想的和寫的不一樣，所以看不下要快跑，及時(shí)止損。
　　4、可能兩天一更，也可能日更，寫的完就發(fā)。
　　5、老婆所有的不好都是作者筆力的問(wèn)題！
6、水水成年的�。。。▌澲攸c(diǎn)）只是小蕈獸畢竟不是人類，缺乏大量人類常識(shí)，可以說(shuō)是一張白紙了。