心臟跳動的聲響，沉悶壓抑。
　　砰砰——砰砰——

　　符尼緊緊捂住胸口，嘗試說服自己的心跳。噓！冷靜！小聲、小點聲，會、會被發(fā)現(xiàn)的！

　　……會被發(fā)現(xiàn)，會被抓住，會被殺死……
　　畢竟是那種，那樣可怕的東西！符尼后怕的咬緊了大拇指的指甲，指縫分離出血才能讓他找回些微冷靜。

　　那是一種無法想不出更客觀的詞匯去形容的瘋子怪物，像是人又如同鬼怪，看不見的獠牙和觸手頃刻間就能將人吞食殆盡。
　　符尼抱緊雙臂，在漆黑中將自己縮成一團，瑟瑟發(fā)抖地痛斥自己：
　　明明好不容易才甩開那個怪物，為什么自己就這么慫，不敢跟剛才一起的同伴逃出去，甚至自作聰明地躲進了學(xué)校食堂一樓的冷藏室里，團成個球坐以待斃。

　　靠著指甲分離的痛楚找回的理智很快發(fā)揮作用，符尼眼前不再是短暫一生的走馬燈，以及被殺死被吞掉的想象。
　　或許，選擇這里不完全是大腦宕機的結(jié)果。

　　符尼記起今早老班吐槽的一句：學(xué)校的冷藏室現(xiàn)在正在翻修，早知道過來的時候就不走那邊的門了，學(xué)校也沒早點通知下已經(jīng)攔上不讓過了。

　　翻修的冷藏室里應(yīng)該沒有白菜蘿卜，沒準(zhǔn)能找到些可以用來防身的器件，比如鏟沙子水泥的鐵鍬、簡單樸素的磚頭塊。
　　符尼深吸了一口氣，捋直癱軟的倆腿。

　　借著冷藏室門縫透進來的光亮，就在離他不到兩米的地方，躺著一排鐵鍬，一小堆大概三四塊的磚頭。
　　 如果真的活著走出校門，符尼決定寫一篇三萬字的感謝信，用以感謝他這寒酸的高中母校，感謝母校里頭小破食堂的冷藏室。

　　符尼頓時有了生還的希望。
　　從冷藏室到學(xué)校后門已經(jīng)很近了，即使被攔上，也能靠爬墻翻過去。剛才那個和他一起逃跑的同伴就是說要從后門逃命的，他說出了門路對面就是派出所。

　　符尼終于想起，高一那年剛開始住校，他有一回跟著當(dāng)時的幾個好哥們翻墻出去瞎溜達(dá)，就是從這邊的后門跑回來的，當(dāng)時還差點被熱情的警察叔叔請進去喝茶。

　　現(xiàn)在的行動方案就非常簡單明白了，派出所報案，活下來，活下來才可以救同學(xué)，才有可能把那個怪物繩之以法。

　　今晚之前，今天還只是個平平無奇的周四晚自習(xí)，可就在下課前，那怪物就突然在教室里出現(xiàn)，“他”以一種詭異的方式殘忍殺害了前兩排的幾個同學(xué)，將其吞吃，教室里一片狼藉血跡。
　　符尼記不清自己是怎么在情急之下拿刀捅了那怪物的眼睛，又是怎樣一腳把那怪物踹出了教室的高窗，只記得當(dāng)時腳尖接觸到“他”身軀的柔軟詭異感，逃跑時心臟炸裂的痛覺了。

　　現(xiàn)在只要他出了校門，就有了機會得救！符尼顫抖著雙手掂了掂幾塊磚頭，選了最襯手的一塊，將腳步聲放到最小。

　　冷藏室的門被緩慢打開，外面連廊上一束昏黃的燈光從頭頂散射而下，形成一個圓錐狀的光體，像極了牢籠。

　　不遠(yuǎn)處的后門，依稀可見的太縣派出所的牌子，符尼看到了自由與安全的曙光女神在向他招手。

　　靜謐夜里，已經(jīng)有了蟲鳴，月明星稀，祥和得仿佛剛才的尖叫聲、奔逃聲從未存在過。

　　符尼出門后十分慎重小心地向前邁出一步，昏黃的燈卻將他整個人籠罩上一層徹骨的陰寒，渾身僵硬被釘住了腳。

　　血？
　　樂觀點只是顏色很深很新鮮的液體？一大攤，就在距離學(xué)校后門的不遠(yuǎn)處。
　　之前的同伴……不要多想，不要多想！
　　符尼胃里翻涌，額頭鈍痛。

　　“小尼？”聲輕輕的，帶著些鼻音，明明喚得溫柔入骨，像是這個名字是世間珍稀，卻讓符尼從頭頂驟冷到腳尖。

　　人在極度恐懼下，可以爆發(fā)出強大的潛力。
　　也許可以解釋符尼是怎么精準(zhǔn)地把板磚朝身后“人”的腦袋扔了過去。

　　這“人”幾乎與黑暗融為一體，似有薄霧籠罩的身形只稍稍一側(cè)。
　　磚塊砸在了地面上，竟然生生把石砌的地面砸出一個大坑，最終悲壯地四分五裂。

　　一只蒼白的手，泛著寒氣從黑暗中伸出，似乎是拿著個東西，抵住額頭，似乎很頭痛的樣子：“這次該怎么辦好呢？”

　　符尼驚魂未定，身體和思維都慢了半拍，僵在原地。

　　這“人”卻像是在這瞬息間拿了個好主意，淺淺一笑，低沉的笑聲溫和卻又無端聽出些令人發(fā)毛的冷厲。

　　“這次我提前找到你了哦，”“他”毫不在意扔過來的磚頭，反而擔(dān)心地看向符尼：“小尼打算用什么償還我的眼睛哇？”

　　什么“這次”什么“償還”，這怪物在說什么？��？
　　“可......你、你殺人了啊，”符尼一點也不想聊眼睛這話題，腦子里混亂極了。

　　他聲音不受控制地顫抖，更不敢抬頭看黑霧中人鬼不辨的東西，“你要殺人，我才......”
　　才tm戳瞎了你��！

　　符尼突然意識這是個錯誤，解釋就是個錯誤。
　　對方坦然殺人犯，法律道德還會在其邏輯思維以內(nèi)嗎？妄想說服一個吃人的怪物，只會火上澆油吧？！
　　他必須跑，現(xiàn)在立刻馬上，一秒也不能和這家伙待在一起。

　　“這個時候的小尼真可愛，眼睛紅彤彤的，聲音顫抖著也很可愛，好想好想多聽幾遍，幾遍都不會膩呢，”詭物自顧自說著，隨后揮去身上籠著的黑霧，竟然露出與符尼身上一模一樣的春季校服。

　　蒼白的少年面容上是一雙空洞的留著血淚的眼睛，“只是這次，我的時間不夠了�！�

　　“啊啊啊啊啊——”
　　已經(jīng)臨近午夜12：00，冷寂的校園里傳來一陣痛苦的吼叫聲。

　　“放開我！救命！別殺我！求求你！對不起！”
　　符尼奮力的掙扎，崩潰地喊叫，甚至到最后變成可憐的求饒，但最終還是一路被那只冰冷的手強硬拉扯著領(lǐng)子，帶到了一個堆滿廢舊課桌的空教室。

　　這間空教室被改造成了休息室，放著幾張墊子，符尼有時候也會跑到這地方睡午覺，因此被摔到軟墊子上的瞬間還有些不知所以。

　　但隨后符尼就不敢輕舉妄動了。

　　空教室里沒有燈，只能憑借外面的月光窺見眼前事物的一些輪廓。

　　“小尼，接受我，可以嗎？”
　　詭物人形要比符尼高上一個個體，“他”壓著符尼的兩條腿，欺身而上，摸索著拉起符尼的一只手。
　　在符尼沒有反應(yīng)過來之際，指節(jié)上落下兩片涼涼的柔軟。

　　符尼觸電般縮回手，把自己縮成一團，不去看籠罩在自己身上的陰影。

　　“小尼不要害怕，只要小尼接受我，成為我的主人，成為這里的主人，就可以命令我做什么，不做什么�！痹庽劝愕恼T惑著，被困在自己身下縮成一團的符尼，露出滿意的笑容。

　　接受“他”？
　　命令“他”？是不是代表著可以活下來？可以救起他還沒被害的老師和同學(xué)？

　　接受是什么意思？“他”的話能相信嗎？
　　一連串的問題困擾著符尼，然而最大的困惑是一種詭異的異常感，一種既視感。

　　這些事仿佛發(fā)生過，經(jīng)歷過，還有這個怪物一直在重復(fù)的“這次”，都有些細(xì)思極恐的意味。

　　“我的主人啊，您再也不用逃亡�！睂Ψ絾蜗ス虻�，近乎虔誠的將一個東西托在手心呈在了符尼面前。

　　仿佛計算好了一般，空教室窗外云開見月，月光幾乎將整個教室照亮，包括眼前，那對手心里的還滴著血的——眼球。

　　砰砰——
　　心臟像是臺老舊的發(fā)動機每，拍動一下都扯得頭痛。

　　“沃艸……��！”
　　符尼驚恐的瞪大雙眼，下意識地?fù)荛_那雙手，上面的東西扔出很遠(yuǎn)。

　　地上，沾滿塵土的眼球瞳孔縮小，微微震顫著，似乎很是傷心，與它主人一般，愣住不愿接受這個事實。

　　……瘋了！
　　符尼覺得剛才一瞬間想說接受的自己大概真是腦子抽風(fēng)了！

　　符尼唇泛白，他渾身顫抖，轉(zhuǎn)頭看到墻上還在走著的掛鐘，11點56分。

　　“葉誠，”符尼呼出一口霧氣，喚起這個陌生又莫名熟悉的名字。

　　“嗯？小尼？你！你想起我了嗎？��！”葉誠聞言，無珠的雙眼頓時血淚交流。

　　一改恐懼震驚的見鬼表情，符尼注視著面前的“人”。
　　想起來了，全想起來了。符尼恍若如夢初醒，抹去眼角的淚珠。

　　他眼角含笑，拉拽著過葉誠校服上的裝飾領(lǐng)帶，在他耳畔私語：“下次我一定會接受你的，所以要再接再厲啊。”

　　話音剛落，一把不知何時出現(xiàn)在符尼手中的匕首穿透了他的胸膛，鮮血淋漓。

　　*
　　【七量系統(tǒng)提醒您】
　　【恭喜您，已在第7次循環(huán)中找回自我與記憶】

　　【第8次循環(huán)現(xiàn)已開啟】

　　梅里一中，周四早上七點。
　　春風(fēng)和煦，窗外偶爾滑過幾只飛鳥，躺在操場上看著云與天空，像是一場回到少年時期的夢。

　　早上第一節(jié)課，高二4班靜得出奇。

　　語文課，在語文老師毫無起伏的音調(diào)下，大多同學(xué)都在流著哈喇子小雞啄米的對著課本應(yīng)付著。

　　“別！別殺我！”
　　突然的一嗓子，吼得是高出天際、奪人心魄，在場者無不頓時精神抖擻毫無困意，且充滿熱情地看向教室后的角落。

　　角落里的被噩夢驚醒的符尼啪得一聲，扔下?lián)踉谀樕系恼n本，推開凳子站了起來。

　　“？嗯？你站起來干嘛？”
　　強子是符尼的同桌，睡眼惺忪，疑惑地歪頭看了符尼一眼，也站了起來。

　　“就是說呢，我也不知道你倆站起來要干嘛呢？”語文老師冷冷搭了一嘴。

　　“困。老師，”符尼一把拉開手側(cè)的窗戶，“因為太困了，還做了個噩夢，站著聽精神點�！�

　　“嘿嘿。我、我也是，老師。”強子撓頭，樂呵地附和道。

　　語文課繼續(xù)。

　　符尼捧著課本，依靠在窗邊，借著拂進來的清風(fēng)，咬著嘴唇強忍淚水。

　　“……臥槽，尼哥你怎么還淌眼淚了��？”強子推了推符尼的腰，“真做噩夢嚇著了？”

　　符尼回懟一腳，“我心疼我傻兒子站著都不好好聽課�！�

　　嘴硬并不能撫平符尼的悲傷。
　　可怕��！太可怕了！何止被嚇哭了，他都快被嚇到得失心瘋了。

　　什他么的“下次會接受”，什他么的“再接再厲”！他是一次都不想再看到那位姓葉的主了。
　　符尼極為后悔真想抽自己幾個大嘴巴子，循環(huán)多少次好不容易找到自我記憶，他剛才到底是腦子抽那門子的風(fēng)啊，去挑釁一個會殺人吃人的boss啊——

　　課本上印著一排只有符尼能看到的字碼：
　　【七量系統(tǒng)面板服務(wù)您】
　　【自我恢復(fù)進度：86%】
　　【已循環(huán)次數(shù)：7】
　　【剩余循環(huán)數(shù)：3（本次記入其中）】

　　【通關(guān)條件解鎖】
　　【您的本次《七量》選拔賽-怪奇校園，通關(guān)條件：自我記憶（已喚醒），并在校園內(nèi)，活過午夜12:00�！�

　　突然一個選項框矚目地彈了出來。
　　【您剛剛所提交的棄權(quán)申請是否屬實，自愿且確定？】

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