PS：以下黑括號中為作者解釋，謝謝親那么認真回答我的評·~請加油喲~~
點進文章初看，詭異店主和使用條例為線索的設置讓我想到了恐怖寵物店（撓頭）。【這個，我在文案下面的“碎碎念”一欄里已經(jīng)有注明了靈感來自于《恐怖寵物店》�？赡苡H沒有注意到吧。】
因為只是開篇，本來只是打算也一個小故事，目的只在于引出徐閑舟。所以如親所說，我太急切了。我會好好地修改。
BUG1：明知道不能損壞書籍，從回家開始，下一刻主角就立刻損壞書籍帶入考場這一點讓人實在沒辦法信服，雖然這是小說，但希望大大還是按著常規(guī)角度來刻畫人的內(nèi)心和性格，寫之前不妨先想想：正常人買了一本神乎其神的書，就算不信多少也會帶著敬畏的心理，這時候你該怎么辦？我想正常人都不會立刻去毀壞那本書，從遵守規(guī)則到破壞規(guī)則需要小小的契機和心理轉(zhuǎn)變得過程刻畫。 【這里我的想法是，有關(guān)于書鬼的信息都是駱濤告訴刑天書的。駱濤的成功眾人皆知，所以他說把撕下一角就可以，刑天書深信不疑。因為他不知道那個時候駱濤已經(jīng)出事了，既然駱濤好好的，那么按照一般人的心理，也不會認為自己會出什么事。我要檢討，我想當然而了，我應該把刑天書的這一系列內(nèi)心活動都寫出來，以免造成讀者誤會�！�
BUG2：如果你買了這么一本書，你會不詢問他的使用方法？很遺憾，這點最重要的竟然被你略過，硬生生地成了BUG。我的意思是說，不知道使用方法，那么主角為什么就肯定把書撕下來就能帶著書鬼進入考場呢？如果知道使用方法，那么這樣的使用是不是又與條列相違背？又如果是其他的使用方式，那天書何必去觸犯規(guī)矩？你的意思也許是帶著書鬼就能考好，但是你想沒想過，這么大個玩意帶進考場沒啥特殊方式基本不可能……那么主角就是要這么用的，你覺得他會想不起問這個問題么？ 【這個。我在第二章第四段寫明了“昨天夜里，他按照駱濤教給他的，先將用朱砂筆寫著“請顏先生”的黃紙夾在古書里，焚香一柱。香盡后，雙手捧著黃紙，夾進歷史課本中，然后再焚香。如此過了一夜，今天早晨他將書鬼請回后，悄悄撕下古書一角，藏在褲兜里進了考場�！瘪槤嬖V了他方法�！�
BUG3：那么小一個書角而已，駱濤又是怎么樣知道天書放在褲口袋里的呢？如果他的設定本身就不平常，那這個當我沒說。因為大大的文我沒看完，看到第二章快結(jié)束已經(jīng)出現(xiàn)了這么一些BUG，這些BUG不改文章站不住腳�！疽苍S是我的表達能力有問題。駱濤這個人物，其實一開始就是鬼。因為當初刑天書慫恿他無視協(xié)議毀壞了書，所以他得到了懲罰，他已經(jīng)死了。而刑天書正好完全忘記了他，所以換成他慫恿刑天書毀書。我這樣寫是想暗示駱濤有問題，但似乎適得其反了？OTL�！�
這個對話前面天書一直沒提起書鬼，倒是駱忽然來了這么沒頭腦的一句，說實話我看了無數(shù)次才理清其中關(guān)系，人物對話混亂的時候不妨在某句話的后面加上說話者的動作眼神，既可以增加代入感又可以區(qū)分對話順序。 【這里我用了倒敘的方式，是駱濤的回憶。其實刑天書是和駱濤同一時間知道有書鬼的，只是后來他忘了。我想還是我的敘述方式有問題，我檢討�！�

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