除了我，身邊的人都重生了。

　　重生的方式是爆炸。

　　我下課去倒個(gè)水，回去就看到教室炸了。巨大的火球，包裹著全班四十個(gè)人，四十個(gè)小火球。

　　……

　　過了五秒，那個(gè)大火球自己縮了回去。

　　變形的門窗自己掰直，碎玻璃渣飛回原處，雪片一樣的紙張落回桌面，午睡的同學(xué)伸懶腰起床，課代表接著發(fā)作業(yè)，后排同學(xué)互扔紙團(tuán)，語文老師站在拍講臺(tái)：“上課鈴響了聽見沒有�！�

　　只有我站在門口，水潑了一鞋。

　　我彎腰把杯子撿起來，起身撞到從后面沖上來的人，“哐當(dāng)”一聲，又一個(gè)水杯在我面前飛過，潑了我的另一只鞋。

　　仔細(xì)一看，水杯上有一個(gè)Hello Kitty，

　　回頭看，果然是沖回教室的班花，和我面面相覷。

　　***

　　班花是我的前桌，很可愛，很好看。

　　我挺喜歡她的。

　　我的桌肚里就放著一首寫給她的詩，

　　雖然我沒有給她看過。

　　現(xiàn)在，班花同學(xué)坐在我的前桌，給我傳了張紙條，喊我下課上天臺(tái)。

　　班花給我講了一遍前因后果。

　　這所高中從某天開始，成了校園文場(chǎng)地，寫校草和校草的愛情。

　　兩個(gè)高三生不學(xué)習(xí)整天談戀愛，學(xué)校里的其他事件和人物，都是一筆帶過的。

　　壞就壞在這個(gè)一筆帶過。

　　學(xué)校里的每個(gè)角色，戲份一旦結(jié)束，TA就會(huì)□□爆炸，

　　然后又重新出現(xiàn)。

　　“外觀上看不出區(qū)別的。

　　重生只會(huì)摘掉TA從學(xué)校變成校園文場(chǎng)地以來的記憶�！卑嗷ń忉尩馈�

　　重生后TA的記憶會(huì)回到高三開頭。

　　像我們班，除了我和班花以外的人都爆炸了。老師也從高三開頭二輪復(fù)習(xí)開始上課，學(xué)生也做二輪復(fù)習(xí)的卷子。

　　沒有人能意識(shí)到不對(duì)。

　　這是一個(gè)沒有戲份就會(huì)□□爆炸的世界。

　　“什么鬼設(shè)定……”我扶額。

　　“重生應(yīng)該是無限次的�！卑嗷ㄕf。

　　“為什么？”

　　“推測(cè)。如果接著埋頭學(xué)習(xí)，沒有特定的事件打破，很容易再次失去戲份。”

　　爆炸過的人只會(huì)覺得高三怎么永遠(yuǎn)讀不完。

　　我突然想到了什么，大喊“我知道怎么不爆炸了�。　�

　　拽起�；ǖ氖志蜎_下天臺(tái)。

　　五分鐘后，我在廣播室對(duì)全校師生大喊三遍，

　　“三年二班的班花同學(xué)”，

　　流暢朗誦洋洋灑灑八百字夸贊班花可愛的情詩。

　　趕在暴怒的教導(dǎo)主任進(jìn)房間抓人之前，

　　拉著班花翻窗逃跑。

　　十分鐘后，我們成為了全校最亮瞎眼的輿論焦點(diǎn)。

　　半小時(shí)后，我們的事跡成功地傳到了校草的耳邊，獲得了十句話的戲份。

　　為了給我和班花爭(zhēng)取戲份，社死是社死了。

　　但不知是我的錯(cuò)覺還是什么，班花好像不生氣。

　　***

　　根據(jù)我的機(jī)智推測(cè)，

　　班級(jí)所有人都沒戲份了，教室就會(huì)炸。

　　實(shí)驗(yàn)樓都沒戲份了，實(shí)驗(yàn)樓就會(huì)炸。

　　要是哪天主角不再去食堂吃飯，食堂也得炸。

　　“這么多人走路上突然炸了，還是有點(diǎn)恐怖，”我盤算著，“得弄點(diǎn)動(dòng)靜�！�

　　班花默不作聲，沒反對(duì)。

　　我默認(rèn)她同意了。

　　當(dāng)晚，我們連夜翻進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，把實(shí)驗(yàn)室的一百根鎂條全部點(diǎn)了。

　　又找了所有的過氧化氫、碘化鉀，從宿舍偷的一麻袋肥皂，做了五十臺(tái)大象牙膏。

　　只要明天有人來看實(shí)驗(yàn)樓，把這幅奇崛景象傳出去傳到校草那里，這里兩個(gè)月不會(huì)炸了。

　　教導(dǎo)主任看著我倆：“二進(jìn)宮了，班花同學(xué)和這位同學(xué)。”

　　我：（應(yīng)該的）

　　辦公室罰蹲的不學(xué)習(xí)官配，一米九校草和一米八八校草：這對(duì)俠女帶帶。

　　我：求之不得。

　　又一天夜里，我，班花，一米九校草和一米八八校草，連夜翻進(jìn)食堂，

　　用酒精燈烤了七十對(duì)雞翅。

　　班花吃兩對(duì)，我吃八對(duì)，一米九校草和一米八八校草各吃三十對(duì)。

　　骨頭和酒精燈在食堂餐桌上擺成六芒星法陣。

　　應(yīng)該能讓兩位校草此生難忘。

　　又有一周，傳言學(xué)校小樹林里出現(xiàn)了四個(gè)披著白色床單的鬼。

　　我對(duì)傳言向來嗤之以鼻，是堅(jiān)定的唯物主義者，我們要信仰馬克思主義哲學(xué)。

　　班花幫我把踩臟的床單一并洗了，和我一起算了算小樹林和全校的小情侶應(yīng)該都保住了。

　　那對(duì)校草跟在我們后面一邊摸黑一邊互掐，一米九校草說，“想不到我們學(xué)校真有男生喜歡男生，女生喜歡女生啊。你看眼前這對(duì)。你看剛才拉著手跑的那對(duì) �！�

　　一米八校草捶他，“我看你也挺喜歡咱們學(xué)委的�！�

　　一米九反過來捶他，“你說啥玩意兒？對(duì)你爸爸別沒大沒小……”

　　***

　　要高考了，我和班花要學(xué)習(xí)。

　　但我倆要搞的事情太多了。

　　我們已經(jīng)偷過了門衛(wèi)室的狗，

　　燒了辦公室三個(gè)年級(jí)的卷子，

　　大課間在操場(chǎng)播放蹦迪音樂，

　　往池塘里放生了食堂買的全部的魚，

　　烤了全校所有銀杏樹的果子，

　　把以上事情在操場(chǎng)的升旗儀式上全部陳述了一遍，

　　全校各個(gè)場(chǎng)所的奇聞夾帶全校同學(xué)的大笑，

　　360度環(huán)繞在兩個(gè)校草耳邊，無法不被注意到。

　　我很快樂，實(shí)現(xiàn)了許久以來的夢(mèng)想。

　　但我很累。

　　我們要學(xué)習(xí)。

　　我們決定去找兩個(gè)校草攤牌。

　　他們用三分鐘接受了自己和對(duì)方是官配，

　　并決定每天早上繞校園跑圈半小時(shí)，

　　讓每個(gè)場(chǎng)所不爆炸。

　　“突然沒事情干了，好無聊�！蔽覍�(duì)回教室的班花說。

　　班花翻桌肚，拿給我一套筆記和一套題，

　　“每天做五十頁。我看著你寫。不會(huì)的問我�！�

　　“？”

　　“考前幾，可能會(huì)有結(jié)局，活得久�！卑嗷ㄕf。

　　“有道理�！蔽业皖^寫題。

　　***

　　高考結(jié)束了，在本�？嫉�，小說地圖只有學(xué)校這么大。

　　我點(diǎn)上最后一個(gè)竄天猴，和班花坐在宿舍樓天臺(tái)上。

　　頭頂響成一片，周圍幾棟宿舍樓的學(xué)生探出頭來看。

　　按照校園文慣例，明天小說就要在畢業(yè)典禮結(jié)束后完結(jié)了。

　　“那兩個(gè)人還在跑步嗎？”

　　“跑著。到今天都沒事�！�

　　“那……明天，高三生畢業(yè)了，這些地方還是全炸了怎么辦？”我對(duì)班花說。

　　“你做得夠多了。”班花笑笑，“高中生夢(mèng)想成真大賞。”

　　我撓撓頭，有點(diǎn)不好意思。

　　晚上我在床上模模糊糊似乎做了一個(gè)夢(mèng)。

　　班花站在窗前，手里抱著一本書，風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā)。

　　她站了一會(huì)兒，翻身爬上窗臺(tái)。

　　我從床上坐起來要叫住她。

　　她轉(zhuǎn)身對(duì)我說，

　　“我出去一趟，馬上再見�！�

　　然后她跳了下去。

　　床上的我卻恰巧克制不住地合眼沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　***

　　清早的鬧鐘響，我從床上滾下來。

　　班花真的不見了，床鋪疊得整整齊齊。

　　我沖到窗邊，窗外空無一物。

　　我從宿舍樓沖出來，在校園里跑了一圈，

　　她不在教室里，

　　不在實(shí)驗(yàn)樓里，

　　不在小樹林里，

　　不在食堂里，

　　不在廣播室里，

　　不在操場(chǎng)上。

　　我甚至去看了一眼池塘，她也不在池塘里。

　　我又沖進(jìn)禮堂。

　　畢業(yè)典禮上所有人都在，所有人都不知道她在哪兒。

　　地面在發(fā)燙，在震動(dòng)。

　　一米九校草和一米八八校草突然在人群里尖叫，控制室里是沒人的，

　　大屏幕上卻突然跳出來電鋸驚魂。

　　我看了一眼腳下，地板的震動(dòng)在漸漸地減弱，像準(zhǔn)備爆發(fā)的火山?jīng)Q定先打一個(gè)盹。

　　屏幕上的豎鋸說話了，他請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)來。

　　校長(zhǎng)上臺(tái)。

　　豎鋸請(qǐng)校長(zhǎng)念一份新的名單，

　　名單就憑空出現(xiàn)在校長(zhǎng)手里。

　　校長(zhǎng)念了二十分鐘，除了畢業(yè)生，還有全校所有人的名字，職工，教師。

　　地板漸漸完全安靜。

　　校長(zhǎng)念完名單，

　　屏幕上的畫面花了一陣。

　　豎鋸拿下面具，

　　變成Hello Kitty。

　　Hello Kitty沒有嘴，

　　就用中文打字說，

　　同學(xué)們畢業(yè)快樂，出校門吧。

　　***

　　我跑出學(xué)校大門，往門外一年以來一直是白茫茫一片的空間，跨出一步，

　　下一秒，門外的地圖終于加載了出來，腳踩在了真實(shí)的地面上，腳下的地面向遠(yuǎn)處無限延伸。

　　馬路上車來車往，小攤飯館人聲鼎沸，周末出門的老老少少一家人說笑著從校門前走過。

　　班花站在我面前，笑意盈盈。

　　“你看現(xiàn)在不挺好的嗎。”班花上來揉我的頭。

　　我上去抱住她。又分開，后退一步看著她。

　　她慢慢地講。

　　昨晚她從窗口翻出去，瞬間就瞬移到學(xué)校大門外。

　　她在門口站了一會(huì)兒，再返回學(xué)校，學(xué)校所在的地方空無一人。她已經(jīng)從原來的時(shí)空里離開。

　　她在門口遇到了在熬夜亂晃的作者。

　　作者是個(gè)無聊的大學(xué)生。

　　她看到家附近的一所高中就原樣寫進(jìn)了小說里，反正也沒人看。

　　作者的電腦最近學(xué)會(huì)了自己打字，把她的小說拗成了靈異無厘頭文，她天天和電腦打架，結(jié)果平分秋色。

　　“你們天天爆炸也是因?yàn)槲业拿　也粫?huì)寫配角和環(huán)境啊。”作者表示內(nèi)疚。

　　班花對(duì)她表示諒解，給了她一份手里的名單，請(qǐng)她加在小說最后一章里，由一個(gè)人念出來。

　　這樣所有人都不會(huì)爆炸，已經(jīng)爆炸了的還能更新記憶，完整地出來。

　　作者欣然同意，表示她加了這一份和正文一樣長(zhǎng)的名單也沒有人會(huì)在意。

　　“不過怎么讓念出來的人聽話呢？”她有點(diǎn)為難。

　　“電鋸驚魂也是你想的吧�！�

　　班花挑挑眉，“聰明。禮堂放電鋸驚魂，又圓夢(mèng)了�！�

　　***

　　我回頭，出校門的人潮里，一米九校草和一米八八校草打打鬧鬧著出了校門。

　　他們看起來比以前矮了一點(diǎn)，是正常人的身高。

　　但還是很帥。

　　我猜，可能某一天那個(gè)無聊的作者會(huì)再寫寫他們。

　　“有個(gè)事兒。”我想起來。

　　“說�！�

　　“我在廣播室念的詩是我以前就這么寫了的，寫挺久了 �！�

　　“嗯。我猜到了�！�

　　“我也有個(gè)事兒�！卑嗷ㄉ蟻砝业氖�。

　　“嗯？”

　　“那天教室炸了，我跑回班里。

　　是想看我的后桌還在不在�！�

　　我和班花決定一起去吃個(gè)冰淇淋。

　　【完】

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