砸在含煙身上，痛在longly心中
　　——初評大明女相之綠柳含煙
　　有勇氣開如此大坑，明月真正讓我佩服啊。
　　換做旁人也罷了，既然是明月，我砸起來可就不手軟了哦……呵呵，不要懷疑，是因為喜歡。
　　第一，人稱問題。既然明月對我砸孝嘉皇后的文有所印象，我就單刀直入了？最大的困惑在于：不知道為什么在第二卷的時候替換了人稱？在我看來，大人在第一部分的視角描述流暢自然，用“她”的表述完全沒有妨礙到什么�？墒呛鋈痪吞鎿Q了視角？——如果本來就是二者皆可的事情，一旦選擇，何不堅持到底？要知道，對于一氣讀下來的讀者，呵呵，適應(yīng)起來多少有點古怪啦……
　　我估計明月大人是有自己的特殊考量吧？不煩說來大家交流。我個人感覺卷二的情節(jié)進展不如卷一，或許有一部分是因為參入了“我”，負擔大大加重，回憶、跳躍、疑慮、猜忌——情節(jié)難免有些零亂。
　　第二，懸念設(shè)置。卷二的零亂感還有一個原因，可能就是懸念的大量涌現(xiàn)。文章要有看點，設(shè)置懸念的手法非常重要。作者大大自然是了解前因后果的，但有些大人容易線索太多，讓讀者一看就猜得八九不離十，自然少了胃口；有些大人則干脆前文什么線索都不埋，“事發(fā)”后再告訴你原來前面曾經(jīng)發(fā)生過這個、那個，其實信服力很差（比如古龍大哥，忍不住不得不說，感覺他是典型想到哪寫到哪的神人）。而明月大大的問題在于提供線索，但頻率太高、密度太大。呵呵，讓讀者完全摸不出頭腦的感覺也不好哦。我想，更高明一點的懸念在于“誤導”，而不是“侃暈”——讓你讀出一些假設(shè)，再告訴你：“呵呵，上當了吧？事實不是這樣的�！保ó斎�，合理還是最重要的。）
　　當然，決不排除一種可能：我這個讀者理解力短路，明明其他人都明白了，只有我……@_@
　　第三，節(jié)奏和起伏。感覺得出，明月大人必定對此文投入甚多，臆想大人在構(gòu)思的時候是用視覺方式吧？也就是常常假象當時的場景和對白，一章一章地往下走。這或許造成了此文的一個特點：每個場景的描寫都很精細，但整體節(jié)奏過于平和，似乎一路走下來都不見大的起伏�！@就好像看長篇的連續(xù)劇，我個人而言，不是很喜歡，很多精彩的矛盾沖突可能就因為這種平和被淡化了。呵呵，我還是因為節(jié)奏緊湊一些的電影，力度感和沖擊力都更強。
　　這一點是我對此文最大的擔憂所在吧。傳統(tǒng)的說法是：文似看山不喜平。寫文章不能只抱著不出錯、快完成的心態(tài)啊。還應(yīng)該注意文章的亮點和高潮點的塑造。整條線都節(jié)奏不變，讀者很容易疲勞呢。
　　《大明女相之綠柳含煙》讓我聯(lián)想到晉江的另一些文。我不是拿它們做比較，那樣明月大人會生氣吧？只是說明我對此文的期望吧。比如《情何以堪》、《上窮碧落》和《顏夕》。

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