“愛是百折不撓”。

　　看到這句話的時(shí)候，我決定眼含熱淚地寫下這篇文評，卻并不是因?yàn)樗麄兊膼矍槁錅I。

　　剛被推薦這本書的時(shí)候并不知道書名什么意思，直到發(fā)現(xiàn)書中他們上大學(xué)的地方是武漢，李月馳的家鄉(xiāng)是貴州。武漢是荊楚啊，貴州在它南邊，作為祖籍是武漢的本人，看到書名沒想到這一層實(shí)在是慚愧。

　　說起來，這本書給我觸動這么大可能也正因?yàn)橹鹘窃谖錆h讀大學(xué)，所以作者寫到凌波門的回形柱，東湖綠道，寶通寺，街道口，武大門口的銀泰，賣花的人，仟吉蛋糕店，甚至是老舊的教師公寓，我腦海里瞬間就能浮現(xiàn)相應(yīng)的畫面。還不止這些，熱干面和米酒貫穿他們的感情的同時(shí)也貫穿了我對這座城市的印象——是有些老舊，半現(xiàn)代化的，外地學(xué)生初來乍到很想逃離，住久了又被其生活氣息打動的矛盾體。

　　讀到一半覺得作者寫的實(shí)在太細(xì)，去查了一下，果然是武漢大學(xué)社會系的學(xué)生，難怪寫的那么像真的。楚天以南是一個(gè)非常不懸浮的大學(xué)校園文，你能很清晰感受到作者本人在書中留下的生活痕跡，但這種“作者本人的投影”并不令我反感，因?yàn)樗瑯油队傲怂乃伎己退纳鐣䦟W(xué)理想在其中，理想主義的光芒熠熠生輝啊。

　　讓我們回到書的故事本身，故事不復(fù)雜，唐蘅因?yàn)樗蟛捻?xiàng)目組與李月馳結(jié)緣，幾經(jīng)波折確定關(guān)系后李月馳發(fā)現(xiàn)大伯利用職務(wù)之便脅迫女學(xué)生發(fā)生關(guān)系導(dǎo)致對方自殺。為保護(hù)唐蘅的親人，也為給女學(xué)生報(bào)仇，李選擇獨(dú)自承擔(dān)后果入獄四年。兩人在六年后一次貴州扶貧調(diào)查中再次相遇，解開誤會。好像這樣一概括故事突然變俗套了，但作者寫的真的很好，只是我無法精簡的表達(dá)出來。

　　這兩個(gè)人的人物我覺得也是不懸浮的。寫到這里想去翻看一下作者給的官方人設(shè)，才發(fā)現(xiàn)作者簡介里根本沒寫，并且當(dāng)初吸引我點(diǎn)進(jìn)去的簡介其實(shí)和書本身不太貼合。簡介是歡脫愉悅的，讓人誤以為書里是一對歡喜冤家，恰恰相反，故事挺沉重的，如果一開始知道是這么一個(gè)走向我肯定不會點(diǎn)進(jìn)去。這里還是要夸作者聰明，寫自己想寫的故事，也懂得包裝一下，不那么直白的呈現(xiàn)給大家看。

　　唐蘅家里比較闊綽，親戚在學(xué)校任職也為他提供不少方便。雖然算不上少爺那種富裕，但身上有養(yǎng)尊處優(yōu)的善良和勇敢。這個(gè)形容詞可能略顯奇怪，也不好展開說，總之就是家境還不錯(cuò)的孩子會有一種很松弛的“為他人著想”的感覺，因?yàn)閺男”患依锶吮Ｗo(hù)的很好，得到一些什么并不需要犧牲其他的東西，所以思考問題的時(shí)候往往簡單直接一些。李月馳是很典型的貴州山里的窮孩子，實(shí)在窮到讀者看不下去的程度，因此窮人孩子的思維中潛意識會覺得一切事情都要付出代價(jià)才能獲得，比如充話費(fèi)必須放棄抽煙，沒有兩全其美的概念。唐蘅懂他的自尊和執(zhí)拗，所以才會表白的時(shí)候說“我喜歡你是免費(fèi)的”，誰懂啊，這比“我養(yǎng)你”更動人。

　　曾經(jīng)我很長一段時(shí)間覺得愛情是需要理性一些才能夠長久，才能夠深沉。不過后來轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)了。現(xiàn)在有很多人告訴我們戀愛應(yīng)該擺脫戀愛腦啊，付出之前想一想你們花費(fèi)的時(shí)間精力是不是等價(jià)啊，但是好像愛情不是這樣的，愛情會把那個(gè)“很壞的你”也一并激發(fā)出來，充滿獨(dú)占欲的、患得患失的、精神不總穩(wěn)定的…… 愛情像是舍棄自己的一部分再接納對方的一部分，拼湊出一個(gè)完整的人形。在作者筆下我能很清晰的感受到他們互相之間的“唯一性”，會有很多不可調(diào)和的矛盾，但是永遠(yuǎn)先為對方考慮。

　　書中有一段我覺得特別妙。他們時(shí)隔六年重新整理大伯脅迫田小沁的證據(jù)并上報(bào)新聞后，唐蘅打算從澳門的大學(xué)離職，離職前最后一節(jié)課的末尾他說了一些自己對社會學(xué)的理解：“我們研究這個(gè)飛速變動的社會，同時(shí)也力求使自己的成果成為”變動“的一部分。這注定是一場漫長的、艱難的博弈，這也恰恰是社會學(xué)的價(jià)值和樂趣所在……我有一個(gè)朋友，在他身上，體現(xiàn)出某種社會學(xué)研究所需要的品質(zhì)，借最后這個(gè)機(jī)會，與大家共勉�！比缓笏诤诎迳蠈懴隆鞍僬鄄粨稀彼膫�(gè)大字。

　　這讓我想到認(rèn)識的一位新聞傳播系學(xué)生，她和她的團(tuán)隊(duì)走訪老舊居民樓長達(dá)半個(gè)多學(xué)期，最終完成了一份居民生存環(huán)境的調(diào)研，這篇報(bào)告花費(fèi)她們無數(shù)心血，但最終可能也只停留在團(tuán)隊(duì)成員的朋友圈一天時(shí)間，做社會學(xué)調(diào)查，學(xué)習(xí)社會學(xué)，很難說究竟能給社會帶來多少改變，但只要一直有人“在路上”，那么星星之火未必不能燎原。

　　社會學(xué)子要百折不撓，面對愛情亦然。

該作者現(xiàn)在暫無推文