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Memory
洄游的魚。
在倒轉(zhuǎn)的時(shí)光陰影里,尋找慢慢褪色的自己。
——————題記
他等在人行道的一側(cè)。
這個(gè)城市真是濕冷的可以,他拉了拉他的皮手套。
天在下著小雨,灰蒙蒙的天亂撲撲地壓來。
他沒帶傘。
黃綠相間的梧桐葉子悠著轉(zhuǎn)著,以他的肩膀?yàn)橹扅c(diǎn),懶懶地搭在那里。
樹葉上的殘滴,似螢光點(diǎn)點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。
他抬起指尖,輕輕地彈落它。
這個(gè)城市冬天的落葉并不算多。記得剛來的時(shí)候,翻譯告訴他這個(gè)城市落葉的季節(jié)是在春天。
反其道而行,繁華里蒼涼的落敗。
綠燈亮了,身邊黑壓壓的人群經(jīng)過。
他遲疑了一下,很快便融入其中。
今天不用訓(xùn)練了,他得以早些回家。
他的隊(duì)員們,作為那家學(xué)校的高三學(xué)生,在大禮堂里聽校長(zhǎng)的六校聯(lián)考考前動(dòng)員。
人總是喜歡用有形的祭祀來奠基那些無形的東西。
然后歡呼雀躍著沾沾自喜。
充其量只是一場(chǎng)無聊的喧鬧?杀氖,這樣的祭祀到處都有。
5年前他從美國(guó)退役回到神奈川,在一所不知名的高中里當(dāng)籃球隊(duì)教練。
籃球隊(duì)里有2個(gè)教練。
2年前他所在的學(xué)校和這里的一所學(xué)校作教師交流。
他被換到了這個(gè)城市。
理由是他打得比較好,而且語言學(xué)習(xí)能力很快。
事實(shí)是,他到了這里2年后,還是只會(huì)說簡(jiǎn)單日常生活用語。
不過沒關(guān)系,他本來就話少,而且他的籃球術(shù)語說得很好。
只不過有次他說“灌籃”而他的隊(duì)員聽成“橄欖”而在原地發(fā)了10秒鐘的呆然后難為地說,“教練,橄欖在小賣部。”
他停在排滿了古舊洋房的街。
這里是塊時(shí)間真空帶。身處其中,你會(huì)覺得像和這些房子一樣,仿佛已經(jīng)安心地沉睡一個(gè)世紀(jì),不自覺地深陷。
他脫下一只手套,溫暖修長(zhǎng)的手觸到了冰冷而新鮮的空氣。然后伸手到大衣口袋里。
踏上吱吱啞啞的木樓梯。扶手上一曾厚厚的灰,蓋住了木頭原有的色澤。
沒有太陽折射的七彩玻璃,像是在罐頭里藏了太久的透明水果糖。
他總是疑心這旋轉(zhuǎn)樓梯是走不完的。
然而,他也總是在被握得暖暖的鑰匙中拎出大門鑰匙的時(shí)候,正正好站在房子的門口。
把鑰匙插進(jìn)鎖眼,旋轉(zhuǎn),開門。
“你今天回來地很早啊,先生!迸藦膹N房里用圍裙抹著手出來。身后的孩子死死地拖住她圍裙的一角。
女人是他請(qǐng)來的保姆,通常他回來的時(shí)候,女人已經(jīng)做好事走了。
女人局促而尷尬地解釋道,“他放學(xué)早了,我只好帶著他……“
“沒關(guān)系。“他干凈利落地打斷女人的話。轉(zhuǎn)身把大衣架起來。
他坐在沙發(fā)上翻新的體育雜志。緊身的黑色高領(lǐng)毛衣頂著他的下巴。
總的來說,他是一個(gè)好看的男人,一個(gè)好看的中年男人。
他發(fā)現(xiàn)站在廚房門口的孩子在觀察他。
他承認(rèn),自從發(fā)現(xiàn)孩子在看他之后他并沒有專心地看雜志。
這個(gè)孩子有夜色般的瞳。
他招手讓孩子過來。
孩子猶豫了一下,還是走到他面前。
他發(fā)現(xiàn)他會(huì)錯(cuò)了意,孩子目光聚集點(diǎn)是偏離他身體15度的他身后的籃球。他的第一只籃球。
“想要嗎?”他伸手拿過球。
孩子有些驚喜地點(diǎn)頭。小心翼翼地接過球。
“想學(xué)嗎?”他總覺得拿它當(dāng)擺設(shè)太可惜,但又沒想好怎么使用它。
“想!焙⒆蛹贝俣鞓返穆曇艉芎寐牎
黑曜石一樣光澤的瞳中,散發(fā)著少年人單純的欲望。
不知誰說過,最黑的瞳,是一劑最深的毒。
他在中毒的邊緣,尋到了最初的自己。
吃飯,洗澡,睡覺。
睡不著。
剛才的天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雪。
這里的雪根本積不起來。北海道的雪可以積很深,又松又軟的雪,一腿軋進(jìn)去,可以深到膝蓋。
捕魚歸來的歌聲,新鮮的生魚片,溫暖的爐火,滾燙的燒酒,就是北海道的一切。
那里的男人,大多長(zhǎng)得很好看。
他出生在北海道的函館市。
要不是因?yàn)槟莻(gè)著名的搖滾樂隊(duì),大概不會(huì)有人知道這個(gè)只有雪,漁場(chǎng)和稻草人的小小城市。
舉著道路指示牌的稻草人。
圍著圍巾的稻草人。
漸漸地變成了雪人的稻草人。
默默地在遠(yuǎn)處望著他的稻草人。
孩子跪在結(jié)成冰的湖面上。沒有戴手套。
孩子有著顏色很深的瞳,是黑曜石的顏色。
小小的紅色的魚臥在他的前方。手里握著一塊尖尖的石頭。石頭深深地刻進(jìn)他的掌心,他卻沒有覺得痛。
遠(yuǎn)處有受了什么驚的水鳥。撲騰著翅膀離去,像一道冷藍(lán)色的北極光。
孩子用石頭狠狠地鑿著冰面。
這真是一條很笨的魚。
自從帶它去見了一次河,它就開始幻想著離開水缸。
魚缸很小,它如愿了。
它也死了。
真的是一條……很笨的魚呢。
總是做著不切實(shí)際的夢(mèng)想。
孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾拖到冰面上,冰面如他所愿開了一個(gè)口子。
他把魚推到了河里。
這樣,你該如愿了吧。這是你所選擇的路啊。
你所選擇的路。
孩子站起來,在雪地里奔跑。
用力地奔跑,追著多余的自己,遠(yuǎn)去。
“這個(gè)送給你,它沒有生命,比較適合你。另外,我們要搬到神奈川去住了!
父親遞過一個(gè)籃球。這是他的第一個(gè)籃球。
他接過,粗糙的球面摩擦著他的掌心。
雪花一片片貼到玻璃窗上,瞬間又融成了一行行的淚水。
多年后,他總是會(huì)對(duì)自己說,誰說籃球沒生命呢,他聽得到籃球的心跳聲。
球打擊地面的聲音,就是籃球的心跳聲。
他的理想全部實(shí)現(xiàn)。
他和那只用來代替魚的籃球的共同夢(mèng)想。
當(dāng)幻想中的生活也日漸稀薄,淡得沒味的時(shí)候,他也沒有失望。
這是你所選擇的路,一定要走完。
事實(shí)上他也走完了。
他的美國(guó)籃球夢(mèng)之路。
他一直覺得那個(gè)紅頭發(fā)的像他那條執(zhí)著過頭的魚。
可是現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)他自己最像。
忽隱忽現(xiàn)的陽光落在他的臉上。
他睜不開眼。
窗外,陽光慢慢地,努力地爬上臺(tái)階。費(fèi)力地找尋昨天的印跡。
可是找不到。
今天,好象是自己的生日。
他想。
Memory
His memory is always as white as
Yuki.
后記(=廢話)
一個(gè)人一直孤單著,才是真正的悲哀吧。
最后那句一直覺得用yuki比snow好,念起來比較順口。
貌似大家應(yīng)該知道yuki吧?是日文“雪“的意思。
關(guān)于那支著名的搖滾樂隊(duì),當(dāng)然就是親親Glay啦。
寫文的時(shí)候,一直聽著他們的《winter,again》。
強(qiáng)烈地推薦。非常棒的歌。
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