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文案
校園短甜文。

并不那么高冷、英語(yǔ)真的有點(diǎn)爛的學(xué)神攻 X 并不那么堅(jiān)強(qiáng)、智商真的有點(diǎn)高的小少爺受
內(nèi)容標(biāo)簽: 天作之合 打臉 甜文 校園 正劇
 
主角 視角
裴且宋
互動(dòng)
謝潁川


一句話簡(jiǎn)介:好兄弟暗戀我,好巧。

立意:疫情總會(huì)過(guò)去,光明總會(huì)來(lái)臨。

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文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-純愛(ài)-近代現(xiàn)代-愛(ài)情
  • 作品視角: 主受
  • 所屬系列: 無(wú)從屬系列
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):6108字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無(wú)任何作品簡(jiǎn)評(píng)
本文包含小眾情感等元素,建議18歲以上讀者觀看。
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和好兄弟疫情期間1314了

作者:不借秋風(fēng)
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    第 1 章


      一

      裴且宋(陪且送)的名字雖然不太吉利,但他本人的的確確是個(gè)小少爺。雖然從名字能看出來(lái)他的爹地沒(méi)有文化,但他爹地又是川東地區(qū)最大摩托城的老板,人稱“裴不賠”。
      小少爺最近很苦惱。
      小少爺今年讀高一,跟隨爹地在一個(gè)五線城市守著工廠,就讀于這個(gè)五線城市最好的高中,在3班。他本人沒(méi)大的志向,但聰明,中考前夕發(fā)憤圖強(qiáng)了一個(gè)月,進(jìn)了清北班。
      他第一苦惱的是手機(jī):因?yàn)橹锌记八謾C(jī)壞了,撒潑打滾爹地也沒(méi)給他買新手機(jī),爹地后來(lái)看兒子沒(méi)了手機(jī)后變得奮進(jìn),于是更加相信“智能手機(jī)會(huì)毀了孩子”的營(yíng)銷號(hào)言論,高中堅(jiān)守底線,絕不給小少爺買手機(jī)。
      第二苦惱的是疫情:小城市的重點(diǎn)高中基本都是衡水模式,然而這所高中是衡水中的戰(zhàn)斗機(jī),比衡水本人還要衡水。
      這所城市因?yàn)橐咔椋渌膶W(xué)校都上網(wǎng)課去了,然而D中絕不放假,并要求走讀生住進(jìn)學(xué)校,和住校生擠幾個(gè)月。
      小少爺作為小少爺,第一時(shí)間就不干,然而專制的爹地死也不許他請(qǐng)假。
      這破學(xué)校,住校生基本都是十人鋪,初中部甚至還有一個(gè)班一個(gè)寢室的大通鋪。而且歸家時(shí)間遙遙無(wú)期,他如何在十人鋪里撐下幾個(gè)月?
      于是他把主意打到了好兄弟謝潁川身上。

      二
      謝潁川,裴且宋最好的同桌,剛一進(jìn)高中小少爺就和此人臭味相投。
      剛一進(jìn)沒(méi)有手機(jī)的小縣城高中,小少爺渾身不適應(yīng),于是中午不去食堂吃飯,偷偷打開教室里的電腦,發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中教室里用來(lái)上課的電腦都是沒(méi)有網(wǎng)的,必須老師插入網(wǎng)卡才能聯(lián)網(wǎng)。
      正在他沮喪之時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的新晉同桌手持網(wǎng)卡走進(jìn)教室。
      四目相對(duì),好不尷尬。
      “呃,要一起研究植物學(xué)嗎?”
      然后他們打開了植物大戰(zhàn)僵尸。

      言歸正傳,謝潁川其人是正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)神,雖然英語(yǔ)滿分150他只能考90,但這并不影響他拿年級(jí)第一。
      謝潁川有外號(hào)“英語(yǔ)太子爺”,因?yàn)樗麐寢尵褪?班英語(yǔ)老師,人美聲甜脾氣好,然而遇到自家臭兒子就跳腳。
      英語(yǔ)老師喜歡早自習(xí)聽(tīng)寫,不過(guò)關(guān)的去她辦公室里再聽(tīng)寫一遍,所以每一次謝潁川和裴且宋都在英語(yǔ)辦公室里大眼瞪小眼。
      謝潁川和裴且宋還曾經(jīng)就語(yǔ)法填空一道題爭(zhēng)論半天。謝穎川堅(jiān)持認(rèn)為open加ing要雙寫n,裴且宋堅(jiān)持認(rèn)為這里open應(yīng)該加ed,結(jié)果事實(shí)證明,這個(gè)open是形容詞的open。

      裴且宋外號(hào)“數(shù)學(xué)小王子”,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師最愛(ài)上課抽學(xué)號(hào)回答問(wèn)題,最愛(ài)抽的就是6號(hào)。雖然裴且宋沒(méi)有證據(jù),但裴且宋堅(jiān)定覺(jué)得數(shù)學(xué)老師已經(jīng)記住了他的學(xué)號(hào)。
      裴且宋腦子是真的靈活,什么難題都不在話下。
      但裴且宋其人非常喜歡嘚瑟,做出難題總要嘚瑟一節(jié)自習(xí)課才肯冷靜,因此拉了不少仇恨,所以他的外號(hào)是“小王子”而不是“太子爺”,因?yàn)橥踝釉跉W洲才能生效。

      言再歸正傳,為什么裴且宋要把主意打到好兄弟頭上呢?
      因?yàn)閷W(xué)神太子爺運(yùn)氣逆天,分到了學(xué)校為數(shù)不多的四人寢。

      三
      除了要讓走讀生十幾個(gè)人塞一個(gè)寢室里,周末不發(fā)手機(jī)因?yàn)榕聦W(xué)生亂在大眼上亂發(fā)消息外,學(xué)校還是有人情的,具體表現(xiàn)為晚自習(xí)早放一節(jié)課。
      謝潁川外表光風(fēng)霽月翩翩君子,還有眾多小說(shuō)主角慣有的毛病潔癖。于是裴且宋叫了好多句爹地,謝穎川才低下他高貴的頭顱同意。
      “——太子爺,呈遞宿舍急報(bào)!”裴且宋寄人籬下,再也不隨意稱呼太子爺名諱。他剛剛在宿舍窗臺(tái)邊看到了不得了的事情,急需和謝穎川分享。
      “準(zhǔn)奏。”謝穎川正在洗襪子,手上忙,不咸不淡地回了一句。
      裴且宋湊到謝潁川旁邊,繪聲繪色:“隔壁高二宿舍樓集體農(nóng)民起義,敲欄桿泄憤,還有幾個(gè)裸男不戴口罩在操場(chǎng)上奔跑抗議,但是在地主階級(jí)的反動(dòng)鎮(zhèn)壓下,農(nóng)民起義很快失敗!
      裴且宋越說(shuō)越起勁,沒(méi)注意到在狹窄的宿舍洗浴臺(tái),他與謝穎川的距離靠得很近。
      謝穎川微微偏過(guò)頭,耳朵有點(diǎn)紅。
      然而小少爺沒(méi)有注意到,因?yàn)樗缬蓄A(yù)謀。
      他一把掏出謝穎川藏在兜里的水卡,溜進(jìn)廁所,鎖門,大喊:“潁川兄臺(tái),今生我用你水卡,來(lái)生你用我銀行卡。”

      夜晚熄燈。
      這個(gè)時(shí)候才是男高中生們活躍的時(shí)候。
      對(duì)男高中生不聊八卦的刻板印象在裴且宋這里應(yīng)該被徹底打破,他不僅知道很多八卦,還樂(lè)于分享八卦。
      學(xué)生會(huì)的美女姐姐其實(shí)早有帥哥男友;2班一對(duì)情侶驚動(dòng)2班班主任,勸分不成,因?yàn)槿思页踔械臅r(shí)候就網(wǎng)戀認(rèn)識(shí)了等等。
      宿舍里另外兩個(gè)同學(xué)很捧場(chǎng),紛紛貢獻(xiàn)出自己珍藏已久的八卦。
      到謝潁川時(shí),裴且宋用腳輕輕踹他,說(shuō):“講個(gè)重量級(jí)的!
      謝穎川沉默半晌,問(wèn):“你們真的要聽(tīng)?”
      黑夜中都能看見(jiàn)裴且川的頭點(diǎn)成了撥浪鼓。
      “數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師其實(shí)是一對(duì)!
      宿舍沉默,然后集體哀嚎。
      因?yàn)橥耆床怀鰜?lái)!
      英語(yǔ)老師青春靚麗,雖然是謝穎川的媽,但還是很青春。數(shù)學(xué)老師的頭發(fā),每次3班同學(xué)看見(jiàn),都會(huì)油然而生如果不學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)不起頭發(fā)的心情。
      甚至還有人戲稱:“數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)甚至是物理老師頭發(fā)的真子集!

      哀嚎的下場(chǎng)就是被兇狠的宿管阿姨記過(guò)。

      半夜的裴且宋睡不著,他雖然有少爺脾氣但也不想打擾到謝潁川,所以不敢翻身。
      盡管他們宿舍算是豪華版了,但一張床很小,一個(gè)人睡勉強(qiáng)湊合,兩個(gè)身高180的少年就真的很擠了。
      深夜容易網(wǎng)抑云,裴且宋突然覺(jué)得人生沒(méi)有盼頭了。
      他在學(xué)校被封了很久,校服已經(jīng)穿了幾周卻沒(méi)帶新的,學(xué)校也沒(méi)說(shuō)是多久才能放人回家,宿舍的硬床很擠很不舒服,而且冠疫的恐慌始終籠罩。他從小肺就不怎么好,連游泳都會(huì)缺氧,他覺(jué)得他連死都見(jiàn)不到爹地媽咪一面。
      他在黑夜中默默流淚。
      他真的覺(jué)得自己能住豪華寢很幸運(yùn),而且謝穎川還會(huì)勇闖辦公室偷回手機(jī)來(lái)替他點(diǎn)外賣。
      但深夜是一個(gè)少年最脆弱的時(shí)候。
      床板輕輕響動(dòng)。
      謝穎川和他本來(lái)是頭朝腳的姿勢(shì),兩人各睡一頭,然而謝穎川調(diào)轉(zhuǎn)方向,躺在了他的枕頭上。
      床太小了,距離太近了,近得可以聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸和心跳,觸到彼此的肌膚。他們蓋著同一床棉被,在冬天里,兩個(gè)少年的體溫都很高。
      謝潁川用手替他輕輕擦去眼淚。
      裴且宋在一片漆黑里,竟然發(fā)現(xiàn)謝穎川的眼睛是棕色,然后他看著謝穎川的盯著他的眼睛,本來(lái)不太多的眼淚大滴大滴地落下來(lái),他自己也不明白為什么。
      謝穎川摟住他。
      裴且宋流著淚睡著了,在謝穎川的輕拍之下。

      裴且宋第二天死鴨子嘴硬,非得到處造謠謝穎川腳臭把他半夜熏出眼淚了。

      四
      下課時(shí)分。
      3班絕對(duì)可以說(shuō)是全年級(jí)顏值最高的班,除了有冷面學(xué)神謝穎川,陽(yáng)光開朗小少爺外,還有很多小美女小帥哥。
      這些小帥哥之間就喜歡下課的時(shí)候互相打屁股,老公老婆叫來(lái)叫去。
      但裴且宋已經(jīng)看穿了他們的把戲,因?yàn)樾∶琅畟兿矚g看帥哥之間搞基。
      裴且宋家教比較好,不會(huì)騷得那么狠,但是也會(huì)跟著叫謝穎川幾句達(dá)令。要知道只要他的達(dá)令一出口,必定全班震動(dòng)。
      但是自從宿舍那次之后,他再也不敢對(duì)著謝穎川騷。

      他在謝穎川的教導(dǎo)之下,熟稔打開藏在生物課件里的名為“植物變異DNA研究”的文件,熟稔地玩起了植物大戰(zhàn)僵尸。

      剛開始學(xué)校封得不太嚴(yán)密,老師還能坐私家車兩點(diǎn)一線,但是隨著越來(lái)越多的老師被隔離在家,為了學(xué)校正常秩序,老師和走讀生也一起住校了。
      學(xué)校為了凝聚人心,防止農(nóng)民起義再現(xiàn),做了一個(gè)PPT。
      溫柔的語(yǔ)文老師給他們娓娓道來(lái)疫情故事:
      在走廊上,你會(huì)經(jīng)?吹揭粋(gè)可愛(ài)的小女孩,她為什么在這里?因?yàn)檫有5班的一群孩子,叫她的父親“靳老師”;食堂的阿姨住著比學(xué)生簡(jiǎn)陋得多的大通鋪,仍在堅(jiān)持;6班的化學(xué)老師和孩子擠在車?yán)铮驗(yàn)槎购,徹夜難眠…….
      很多這樣的感人事跡,讓本就感性的小少爺熱淚盈眶,然而接下來(lái)就不了。
      出現(xiàn)了一堆西裝革履大腹便便在執(zhí)勤的照片。然而小少爺只看見(jiàn)過(guò)他們一兩天。
      配文“他們也是值得你們尊敬的人”。

      學(xué)校的俊采節(jié)今年泡湯了,但是有一個(gè)晚上的生日會(huì),大家可以放松一下。
      雖然年級(jí)組不允許放電影,但他們有一個(gè)大膽的小少爺班長(zhǎng)。
      這個(gè)班長(zhǎng)其實(shí)也是班主任強(qiáng)加給裴且宋的,因?yàn)榘嘀魅斡X(jué)得裴且宋太沒(méi)責(zé)任心,需要鍛煉鍛煉。所以其他班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到自習(xí)課的時(shí)候,從3班傳來(lái)“班長(zhǎng)不要再講話了”的聲音。
      裴且宋收集民意,泰坦尼克號(hào)以一票之差勝出。
      泰坦尼克號(hào)不愧是世界級(jí)的電影明珠,看得班上所有同學(xué)熱淚盈眶。
      杰克為露絲畫像的時(shí)候,班上的女同學(xué)都在為小李子已經(jīng)逝去的絕世容顏尖叫。
      裴且宋隨便問(wèn)了后桌女生:“你覺(jué)得小李子哪里最帥?”
      后桌女生說(shuō):“他深情的藍(lán)色瞳孔,真的要把我溺死在里面了嗚嗚!
      小少爺認(rèn)真思索了一下。
      小少爺再看了一眼小李子的眼睛。
      他得出一個(gè)結(jié)論:還是棕色的眼睛更好看。
      他不知不覺(jué)身體轉(zhuǎn)向側(cè)面。同樣的黑色里,他看到了謝穎川帶著口罩的臉和對(duì)著他的棕色眼睛,和電影中的杰克一樣深沉且壓抑,像極了一汪深潭。
      謝穎川好像被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身過(guò)去,裴且宋也轉(zhuǎn)身繼續(xù)看電影。
      然而裴且宋只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。

      在杰克露絲接吻的時(shí)候,班主任把電影掐了。年級(jí)組通知各班繼續(xù)學(xué)習(xí)。
      他們玩得開心的時(shí)候,卻要上兩節(jié)自習(xí)課。

      五
      裴且宋盼了很久學(xué)校解除禁令的那一天真正到來(lái)的時(shí)候,他真的有點(diǎn)不舍得。
      宿舍里的每一個(gè)人都很友善,雖然他少爺?shù)某裘》噶讼丛柘戳?0分鐘,但沒(méi)人說(shuō)他一句話。而且給了他很多很多幫助。
      當(dāng)然最舍不得的是某個(gè)人的棕色眼睛。
      他隱隱約約地感覺(jué)到了什么,但是也捉摸不清。

      五線城市開始停滯。
      停滯得最早的永遠(yuǎn)是它。
      夏天高溫39度不停商業(yè)區(qū)只停居民樓,火上大眼,但很快消失在網(wǎng)絡(luò)里。年初隔離群眾被鎖車內(nèi)七個(gè)小時(shí)。
      元稹今何在?
      今核算不出結(jié)果。

      校內(nèi)陸續(xù)有人發(fā)燒回家,甚至湊不齊二分之一在上課。
      年級(jí)組不許請(qǐng)假了,任何人也不許。
      班內(nèi)用額溫槍測(cè)試。全是紅色。氣氛壓抑。
      裴且宋覺(jué)得自己太能堅(jiān)持了,竟然最后一輪才輪到他發(fā)燒。他戴好三層口罩,離謝穎川八百米遠(yuǎn),這才放心。
      裴且宋覺(jué)得自己還能再撐一下,大不了晚自習(xí)放學(xué)回家開點(diǎn)藥,但是他真的太難受了,他頭暈眼花,雙腿無(wú)力,連最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也無(wú)法思考。
      他感覺(jué)會(huì)越燒越高。
      他之前聽(tīng)父親說(shuō),外面小診所排著長(zhǎng)龍,沒(méi)法輸液打針。如果他現(xiàn)在還不算太嚴(yán)重的時(shí)候診療,應(yīng)該會(huì)好得快些。高燒應(yīng)該就比較麻煩。
      他找到班主任,班主任隔他很遠(yuǎn)用額溫槍,額溫槍沒(méi)有顯示。班主任對(duì)他說(shuō),小感冒。
      可是他真的不舒服。
      班主任說(shuō),只能去找年級(jí)組批假。

      裴且宋去到年級(jí)辦公室,謝潁川很擔(dān)心,想起身跟著他。他把謝潁川一把按在位置上,自己去了。年級(jí)主任對(duì)他說(shuō),要找班主任。
      謝潁川又把手機(jī)偷出來(lái)了,讓裴且宋聯(lián)系父親。但是謝潁川被抓了現(xiàn)行,正在挨班主任的訓(xùn),在罰站。
      裴且宋聯(lián)系了父親,父親向班主任打電話,可是到后來(lái),電話被班主任屏蔽,拉了黑名單。父親也沒(méi)有任何辦法。
      他難受。
      五臟六腑燒起來(lái)的難受。
      饑腸轆轆卻咽不下去飯的難受。
      腦子不受控制的難受。
      怕傳染謝穎川,傳染剩下健康同學(xué)的難受。
      他又去找了年級(jí)主任,年級(jí)主任說(shuō)自己很忙,沒(méi)時(shí)間管他們這些閑事。
      班主任揮揮手,示意讓他別煩年級(jí)主任了。

      晚自習(xí),裴且宋趴在桌子上。
      他本來(lái)就是嬌生慣養(yǎng)的小少爺,腦子聰明,長(zhǎng)得好看,從小眾星捧月。父親和母親把他保護(hù)得很好,他從來(lái)沒(méi)有像這樣真切地意識(shí)到,在權(quán)力面前,人心難測(cè)。
      父親鞭長(zhǎng)莫及,班主任怕大家傳染他早就離開了,年級(jí)主任草菅人命,對(duì)不是自己的孩子絲毫不心疼,隔壁班有人高燒40度燒到抽搐才允許請(qǐng)假。
      毫不夸張地說(shuō),他身體確實(shí)不太好,布洛芬只會(huì)在現(xiàn)在及時(shí)的時(shí)候起作用,對(duì)高燒的他完全沒(méi)用。他凝血功能不好,還暈針,以現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境,根本沒(méi)辦法給他提供床位僅僅供他打退燒針。
      他覺(jué)得他快死了,毫不虛假。

      自從小少爺?shù)弥擞猩喜∷,他就一直設(shè)想如果自己臨死前要做什么。
      他一定要對(duì)爸爸說(shuō)我愛(ài)你,對(duì)經(jīng)常出差所以生疏的媽媽說(shuō)我愛(ài)你,對(duì)婆婆爺爺說(shuō)我愛(ài)你。
      他不求轟轟烈烈地死去,不求聲勢(shì)壯大地離開,只求親親爸爸有點(diǎn)扎人的胡須,摸摸媽媽精致的卷發(fā),用最后一點(diǎn)力氣祝福所有有恩于他的人。
      可是現(xiàn)在他的愿望難以達(dá)到了。被異化的權(quán)力扼殺了。
      所以他要干什么?就這樣死去?
      化學(xué)方程式在他眼里融化成白色的奶油,在眼底一片朦朧中,他瞥見(jiàn)了一雙溫柔的,壓抑的,像一汪深不見(jiàn)底潭水的棕色雙眼。
      他明白了。
      他要在死之前,把所有的我愛(ài)你都講給一個(gè)人聽(tīng)。

      高燒讓裴且宋開始暈眩,他勉強(qiáng)支撐起酸軟的身體,走向后排罰站的謝潁川。
      他用濕漉的眼睛看著謝潁川,問(wèn):“你能陪我去一趟外面嗎?”
      謝潁川點(diǎn)點(diǎn)頭,扶起他,裴且宋避開了,表示不能傳染給謝潁川。

      他們到了一處沒(méi)人的地方,只有一座學(xué)校的路燈散發(fā)著昏暗的黃光,飛蛾撲向光源。
      裴且宋看著謝潁川,謝潁川也看著裴且宋。他們被籠罩在黃色的光暈里,浪漫得像幅油畫。
      裴且宋真的想表現(xiàn)得很正常。
      因?yàn)榭谡,他看不?jiàn)謝潁川的全臉,但他能辨認(rèn)出那雙關(guān)懷的溫柔的眼眸,辨認(rèn)出謝潁川的手足無(wú)措,辨認(rèn)出謝潁川對(duì)他所有的擔(dān)心和牽掛。
      所以他流淚了。淚珠在暖光下閃爍。
      他說(shuō):“雖然我膽子很大,但是也很小,因?yàn)槲抑挥性谟X(jué)得自己快死的時(shí)候才敢說(shuō)這些!
      “我愛(ài)你,我愛(ài)你,我愛(ài)你,我愛(ài)你!
      “我愛(ài)你!
      他沒(méi)力氣了,只能倒在了謝潁川懷里。謝潁川虛摟著他,拍著他的背,和裴且宋心動(dòng)的那天一模一樣。
      裴且宋看見(jiàn)那雙眼睛現(xiàn)在不只是關(guān)心,還有怒火,濃烈得像勃發(fā)燃燒的赤焰。

      謝潁川怕他再被冷著,把自己的校服外套脫給他,扶他回去。
      教室黑板下有一條金屬制的教棍,沒(méi)怎么用過(guò),九成新。
      謝潁川拿起那條教棍。
      他走得很快,幾乎用跑。他不是表情很多的人,氣質(zhì)也很冷淡,但此時(shí)脊背挺直的他不再是君子端方,而是賭上一切的亡命之徒。
      “謝潁川!謝潁川!”
      班上剩下的同學(xué)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝潁川如此不理智的時(shí)候,他們怕出事,跟了上去。

      謝潁川提著金屬棍,走到年級(jí)辦公室。
      年級(jí)主任正在刷某音,悠閑自在地烤火,見(jiàn)謝潁川提著棍,戒備道:“謝潁川!進(jìn)辦公室為什么不喊報(bào)告!”
      他一語(yǔ)不發(fā)。
      他只提起金屬棍,重重地砸在年級(jí)主任的桌面上。文件紛飛,聲響震天。
      謝潁川很冷靜,很理智,他覺(jué)得自己十幾年來(lái)從來(lái)沒(méi)有這樣理智過(guò),他冷漠地看著被嚇到的年級(jí)主任,冷漠地任由自己被怒火操縱。
      他又重砸了十幾下,用他所有的力氣。桌子完全被砸爛,連文件也被重?fù)魮v碎。
      同學(xué)和老師聽(tīng)到聲響,但都在辦公室外不敢接近。
      謝潁川像極了窮兇極惡又理智過(guò)頭的歹徒。
      “放人。放所有發(fā)燒的同學(xué)回去看病!蹦昙(jí)主任躺在地上,他用金屬棍輕敲年級(jí)主任的頭顱,“不放,你的頭的下場(chǎng)在那。”
      “謝潁川!你怎么能這樣對(duì)待老師?你不要命了?”
      謝潁川居高臨下地睥睨他:“你我兩條命,不足惜。珍惜的是大家的命!
      謝潁川對(duì)辦公室外說(shuō):“外面,來(lái)個(gè)發(fā)燒的。”
      外面發(fā)燒的同學(xué)不明覺(jué)厲,有個(gè)膽子大的進(jìn)來(lái)了。
      謝潁川撿起灑了一半的水杯,對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“吐口水,會(huì)嗎?”
      那個(gè)同學(xué)茫然地照做了。
      謝潁川接過(guò)水杯,掐起年級(jí)主任的嘴灌下去。他的動(dòng)作很利落,水基本上都灌進(jìn)去了,年級(jí)主任一直干嘔,但嘔不出來(lái)什么。

      外面爆發(fā)尖叫,不是恐慌,是歡欣雀躍的尖叫。
      有個(gè)男生吼道:“謝神,早說(shuō)啊,我39度我先來(lái)!
      那個(gè)男生走進(jìn)來(lái)摘下口罩,往年級(jí)主任的臉上吐了一口痰。那個(gè)男生有點(diǎn)不好意思:“呃,我只是覺(jué)得痰的傳染性比較高,不是故意惡心大家的!
      “我痰濃,讓我來(lái)。”
      “我燒高,讓我先。”
      “我覺(jué)得我的病毒傳染性比較高!
      “哎呀,排隊(duì)算了!
      學(xué)生自發(fā)組織吐口水行動(dòng),老師拉都拉不住。
      己所不欲勿施于人,也許只有年級(jí)主任自己高燒不能診治,才能體會(huì)其中滋味。

      六
      年級(jí)組迫于壓力同意發(fā)燒學(xué)生請(qǐng)假,謝潁川被退學(xué),但會(huì)有其他學(xué)校搶著要他。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)組織,要求學(xué)校更換年級(jí)主任。

      裴且宋的燒還不算太高,第二天就得到了有效的診治。盡管醫(yī)療環(huán)境不好,但請(qǐng)到假的同學(xué)不至于抽搐后才能采取措施。

      裴且宋在病床上,收到了一束鮮艷欲滴的玫瑰花。
      花里夾著紙條:“我也愛(ài)你!

      End
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    第1章 第 1 章

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