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lucky
所謂劣等幸運,就是幸運,但不多。
比如同系的學長畢業(yè)前,你約他在學校的小樹林準備告白,結果磕磕巴巴緊張的咬了舌頭,還未能說出個所以然,就有女同學大哭的聲音從不遠處的另一顆樹后傳出來。
“松田學長…”
——這是你。
“松田陣平嗚嗚嗚…”
——這是她。
“啊啦,也沒辦法,松田學長不像是那種拿有心儀對象為托詞的人,你們沒緣分啦。”
——這是朋友在安慰她。
阿巴阿巴。
在這個尷尬的情形下,松田學長擰著眉等你說話,表白是不成了,你靈機一動,把理由換成了向學長請教考取警察的經驗。
如果是RPG游戲設定的話,那么現在你的人生左下角一定會刷出這樣的字眼來:
【系統(tǒng)】表白任務失敗,開啟隱藏路線,獲得心儀之人松田陣平的筆記×1、勉勵×1。
幸運,但不多。
松田陣平是何許人也,靠一騎絕塵的筆試成績和出類拔萃的實操技術傲視面試官通過警校選拔,你靠著他的筆記順利考入警察系統(tǒng),甚至成為了松田陣平的直屬后輩。
然后在第一次的爆-炸物處理班學習組會上,你就被副隊長松田陣平拎出來當典型了。
松田陣平拿著你做的訓練模型給所有人展示,“很經典的反面例子,”他用手彈了彈炸彈上的各色導線,“犯人可不會這么好心,用通用標準、顏色分明的給你標注區(qū)分,讓你像電視里一樣,有機會在最后三十秒賭,選黃線還是紅線!
在其他人憋笑聲中,你成了這一批里第一個實操是去學開裝甲車的。
哪有現場哪里有你,理由是,“多看看有助于長腦子!
——幸運,但不多。
裝甲車開多了不是沒有好處,爆-炸物處理班要應對所有可能的突發(fā)狀況,你們拆彈警在緊急狀態(tài)下就應該做到本部門的設備應會全會。
不過前輩們還是各有所長,比如同松田前輩是幼馴染的萩原研二前輩,他的特長之一就是在無人區(qū)開裝甲車,為什么不是固有印象一般在鬧市區(qū)橫行霸道著開裝甲車,據其本人言,是嫌施展不開。
以至于這個特長在你們后輩中僅是個傳說,不在熱鬧的CBD而是在無人區(qū)放炸彈的嫌疑人可謂鳳毛麟角,畢竟能有誰愿意付出吃幾年牢飯的代價僅僅是想聽他個不一般的響呢。
誒嘿,巧了不是,入職六個月就讓你碰上了這么個大聰明。
于是你有幸感受了一把萩原前輩式開裝甲車。
無視承重、硬件、乃至牛頓定律,其優(yōu)秀的個人技術足以替代高科技推進器,除了有點廢乘坐人,堪稱完美。
到達現場之后萩原前輩一馬當先迅速出動,你拎著排爆盾牌跟在后面七葷八素,事件完美結束,你終于被調回了松田前輩的身邊。
——開始拎防爆盾,順便做安撫警。
據說你當時無論多暈頭轉向都堅-挺著持盾的身姿深深打動了萩原前輩,他向松田前輩傾情建議不能放過你這么個拎盾的好苗子。
“請務必讓這孩子在特長的領域發(fā)光發(fā)熱啊!
幸運,但不多…×3了吧!事不過三。∧愫藓薜叵胫。
偏偏命運就像十八流寫手一樣,不肯把你放過。
你拎盾拎的小臂告別蝴蝶袖、拜拜肉,拎出了個人風采,疏散安撫的能力也在實踐中有所長進。已經沾沾自喜躍躍欲試的想輪換去下一個位置鍛煉,早上剛給松田前輩遞交了意見書,下午就碰到拎盾生涯滑鐵盧。
犯人在一個六歲的小男孩身上綁了炸彈,松田前輩進行拆彈作業(yè),你負責安撫孩子的情緒。
這個年齡的孩子不一定懂得死亡是什么,但是讓他在陌生的環(huán)境下保持安靜就十足困難了,更何況你們對他來說還都是陌生人。
拆彈需要專注力,你能抑制住孩子不讓他有大動作,卻不能止住他的嚎哭聲。
你看孩子哭的臉色漲紅,自己也頭腦漲痛,談父母談玩具談幼兒園的小紅花皆不適用,日本沒幾個適齡男孩不看特攝劇,但是這例外就讓你在這千鈞一發(fā)的時候碰上了,假面超人飛踢踢不走孩子的恐懼,你絞盡腦汁想著下一個話題。
突然從一旁的防爆服里傳出來了松田陣平的聲音,悶悶地,但好在聽得清楚,“試試食物!
你腦子里的漿糊可算被推開了,靠著青椒加胡蘿卜大棒威懾,許諾安全拆彈后給他上貢巧克力棉花糖等零食,這孩子總算被分散了注意力,開始掰著手指頭點菜。你嗯嗯啊啊地全都應了,松田陣平那邊動作迅速的拆了炸彈。
課長當時對剛拎盾的你怎么說來著,“女孩子,做安撫工作最合適了!
你呵呵。
性別刻板印象要不得吧。
結束后,你垂頭喪氣的去跟松田陣平檢討想要回轉崗申請書,他聽你說完,語氣平和的講,“課長那種做派已經過時了,你的技術能力做拆彈警才最合適,下周開始就實操待命吧。”
誒?
你還在愣神,松田陣平已經從錢包里抽出來了幾張萬元面額的紙幣給你。
“跟孩子打了包票不去實現才是錯誤,拿去買你剛剛承諾的糖果吧!
他留下一句話瀟灑離開,“剩下的當做給你的零花錢了!
卡酷以!
薩蘇噶松田陣平!
你感激又感動的望著他的背影,打定主意用剩下的零花錢買個能保存住的東西作為紀念。
結果從便利店出來之后,你看著手里的三枚硬幣,面值上分別是兩個100,一個50,心里想現在的小孩子真是了不得,哭的上氣不接下氣還能點出一份零食購物指南來。
最后這250岡你拿去買了個打火機,用處是前輩們借火點煙的時候,你可以狗腿地掏出來“我有,我有!
那話怎么說來著?
幸運,但不多。
就算是nili米花町,也不是經常有爆炸的藝術綻放在這片土地。
又過了許久,你的第一次實操機會來了。
每次出動前你們都要拍張大合照,預防著一去不復返沒有遺照可供瞻仰。
萩原前輩把松田前輩推到你身邊,“你們師徒站一起拍吧,多有紀念意義。”
萩原前輩,阿里嘎多。
你心里感激,站在松田前輩身邊能聞到混著煙味的松香,努力抑制著要咧開的嘴角,看向鏡頭。
今天可真是Luc…?
k…靠!
要么說你是劣等幸運兒呢。
第一次實操就中了大獎。真家伙落在了你負責的區(qū)域。
好消息是倒計時還有1小時49分,壞消息是這東西它處理掉可能需要兩個小時。
你開始進行拆彈作業(yè),示意同事把電話放到你耳邊,向帶隊的松田陣平匯報。
排爆服是來不及穿了,你只能帶上簡易護目鏡。
倒計時進入一小時內,松田陣平從另一個現場趕過來了,他看了眼拆彈狀況,告知民眾繼續(xù)向更外圈疏散。
你吭哧吭哧努力。
倒計時進入半小時,簡易防爆壁壘已經在你身邊搭成了。
倒計時25分鐘,松田陣平根據現場狀況下令撤離。
除了你沒有人動作。
松田陣平稍微提高了點聲音,“撤離!
“前輩,”你盯著眼前的炸彈,“這個炸了可不是鬧著玩的,趁時間來得及,你們走吧!
“換我來!彼商镪嚻匠谅。
你笑了,“咱們倆拆彈的習慣可不一樣,換你來我沒走出去五十米它可能就開花了!
“我進入爆-炸物處理班那天,前輩不就給我們上了一課嗎?”你輕輕擰動著螺絲,“我們是警察,真碰到這種狀況,要盡力往空曠、沒有易爆物、不會擴散爆炸的地方去。”
“來不及的話,我會抱著它進壁壘的!
身后的同事里有人發(fā)出嗚咽聲,你自己也覺得鼻子有點酸,松田陣平見你心意已決,也不好再多說干擾你時間,他最后問道,“其他的我會幫你安置好,有什么話要帶嗎?”
“媽媽…跟我父母說請以我為傲吧。還有就是…”人之將死,表個白不過分吧,你把心一橫。
“松田前輩!我喜歡你,從大學就開始了!”
“…”
“請您不要回復我,我現在受不得這個刺激!”炸彈壯狗膽,你得寸進尺提出要求,“請松田前輩幫我擦擦眼淚,我現在空不出手!
護目鏡被掀開了,松田陣平動作輕柔地用手帕幫你做了清潔,他貼心的把鏡片也擦拭過了,問你,“還有別的嗎?”
你吸了吸鼻子,都要死了,在乎那呢,“還有鼻涕!
除了你外,所有人都撤離了。
這是你一個人的戰(zhàn)斗。
也許上天聆聽到了你的許愿,青春美少女可以犧牲但是不能犧牲之前遺愿就是被心上人揩個鼻涕。
炸彈倒計時兩分鐘,拆除作業(yè)成功。
人生就是如此大起大落啊,你陷入劫后余生的狂喜之中,抄起一旁的電話想要給媽媽打個電話,就看見通話記錄最新一條上面的名字是松田陣平。
等等,你剛才干了什么來著?
萩原研二帶隊員們沖進來想擁抱慶祝的時候,需要回收的炸彈殘余在外面,英雄在壁壘里面。
“我不出去!”你任憑萩原研二怎么勸也不想出去面對社死地獄。
在那么多同事面前,你對松田陣平表白了不說,還讓他幫你擦了鼻涕。
有些人她的肉-體活著,精神上已經滅亡了。
萩原研二深諳解鈴還需系鈴人的道理,他撥給去找起-爆-器的松田陣平,說明情況后把手機湊到你耳邊。
你聽見電波處理過后,松田陣平的聲音 ,“…我不是沒拒絕你嗎?”
被勸服的你用萩原研二的西裝蒙了頭走了出去,心里默念著,“看不見我看不見我…”力圖穿越同事防線直達車里。
結果這跟犯罪嫌疑人一樣的打扮顯然招致了民眾的誤會,你忽略不計耳邊的謾罵聲,只想快步離開。
結果突然手被一拉,然后才覺得有什么東西砸在你腳邊了。
溫暖的手環(huán)住你手腕,稍微抬高,松田陣平的聲音在西裝外響起,“看一下,沒帶手銬,你們搞錯人了。”
要命,你現在要怎么見他,你輕掙一下沒有掙脫開,松田陣平拉著你,好像到了一個偏僻的角落,四周很安靜。
你感覺西裝被扯了扯,“還不拿下來?”松田陣平問你。
才不要!現在拿下來百分之百是雞窩頭造型,鼻涕少女亦有尊嚴。
看你嚴防死守不吭聲,松田陣平的聲音悠悠響起,“雖然我沒拒絕,但我也沒說同意啊!
?!你拉下西裝驚訝的看他。
“噗。”松田陣平的眼睛很亮也很近,能倒映出你因為靜電張揚不羈的造型。
他伸出手給你理順頭發(fā),“恭喜你,實習期轉正,但又進入新的考察期了!
插入書簽
考察是不能考察的,只有你考察松田陣平的份兒,讓他嘴強一下。
二編只是改了下口口,我當時直接發(fā)了沒發(fā)現,難為看過初版的姐妹們了…
看名字像be吧?最開始是想寫be發(fā)泄一下壓力結果放飛自我變成he了。
另,這篇文里百分之九十九都是私設,經不起考據,但是我們國內真的有拆彈警察在按照規(guī)定應該撤離的時候,因為炸彈爆炸影響太大,獨自留下處理的,不僅是技術非常厲害,品德也非常高尚,最后那顆炸彈被拆除掉了。關鍵字搜現實拆彈專家就能了解他的事跡。
向一線英雄致以最高的敬意,祝愿他們永遠平安。
謝絕一下【三星及以下】的評分,有什么實在難忍的可以評論指出,我很樂意聽取指教和建議,溝通調整。為愛發(fā)電,稍微有那么一點想受到鼓勵,評分低的話我會很受打擊,麻煩了!