好吧，我從第一章霸王到這一章，由于某些看文后的感想，決定冒個泡。
對于這篇文章，其實我在看文案時無疑是很期待的，覺得會改變以往Hp同人文的慣例，但是到了現(xiàn)在我不得不說作者君的愿望是美好的，但是HP的舊定式還是沒有擺脫，即使現(xiàn)在主角的CP變成了原創(chuàng)人物。
其實兩年前我還是很喜歡教授的CP的，但是時至今日，在看了很多綜漫以及HP同人文后，我覺得作為原著教授的支持者，現(xiàn)在我極不喜歡看教授的同人文，那些國外同人文還好說，很多教授文都是從原著第六本開始寫的，但我不是很贊同那種魂穿到親代然后因為對于原著教授的了解而喜歡上同人教授的。首先，魂穿主角結(jié)識的也是幼年教授，其實咱們可以翻翻原著，教授除了被“平反”的那本之前，其實這位大人的性格真的不是常人能夠接受的，我真心懷疑，一個穿越的擁有上輩子做人經(jīng)驗教訓的主人公，居然會因為一本小說的好感而在新生中迷失自己，畢竟一個人的求生欲真的很強，如果獲得了珍貴的新生，我并不認為他會無顧忌滴套用在前世的那種生活模式，而是變得小心謹慎——畢竟再次掛了就不一定能再走運了啊，所以說，既然這篇同人文的立足點在于重視家人（我通過文章前幾章李童鞋的反應(yīng)可以看出，這人并不是沒有理智認為自己最牛完全不管新生家人的那種人），我覺得到現(xiàn)在為止，李童鞋處事的方式或者作者君想借以表達的意義有點本末倒置了，占有大篇幅的是李童鞋基于上輩子的一本小說的“讀后感”，而喜歡上勉強算是竹馬的同人教授君，從而變得只通過感性來判斷事物以及做決定了。也許作者君想表達的是感情來了理智便會飛走，但是我真的覺得如果李童鞋是“重生”與原來的世界，喜歡上一個有如此感人事跡的人，還是情有可原的，但是，他自己也說過自己就看了原著的幾本，而且看完就又沉迷于游戲了，這說明原著教授君在他的心里其實沒有留下多么大的痕跡不是嗎？比起我們這些看了原著之后拼命翻找同人的童鞋來說李童鞋的感情差遠了不是嗎？但，只是這么短短幾年的交情，而且還是童年交情，李童鞋雖然隨時隨地強調(diào)自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，可是他是怎樣喜歡上教授的？這個過程很牽強——他基于知道劇情而了解教授對百合的神情，所以替教授叫屈，為教授不平，然后感動來感動去就把自己陷進去了？！也許我是一個壞孩子，我不會因為區(qū)區(qū)的一個感動把自己乃至家人給搭進去，別人的路是他們自己選的，明明知道劇情卻連連作出違背理智的事情，這個新生真的有些浪費了。況且正式因為知道劇情，李童鞋真的如他表現(xiàn)出來的認為自己能力不及嗎？他現(xiàn)在為止一直沒有把自己的定位弄明白——念叨著這個年代危險，自己只是個孩子，但是卻時時刻刻妄圖修改劇情，更讓我不能接受的是為了自己喜歡上教授而想修改劇情，而不是為了自己的家人來改變.......主角喜歡上教授我真的感覺好牽強啊！教授的人氣雖然旺，但是諸多作者君真的請你們高抬貴手，不要用教授來提升人氣了，起碼現(xiàn)在我看文就是完全不看教授的CP，把對原著的感情加注在同人那位的身上，我總覺得是紅果果的移情別戀，況且有些同人文里，明明同人教授沒有做過什么像原著一樣犧牲巨大的事情，卻還是把讀者吸引滴好評感動之類的嘩啦啦滴往上面發(fā)評，然后我覺得原著的教授真的很悲催。其次，作者君為這文取的題目可以看出是想“改變”的吧？而也許是我理解能力差，我覺得我看到這里滿篇滿幅都是穿越主人公愛而不得（其實我真的不想說李同學那感情是愛.....),以至于需要別人的犧牲來長大成熟......穿越是什么？穿越是我們基于對現(xiàn)在環(huán)境的不滿或者對于以前做過事情的后悔，也許還有對看過的小說電影之類的惋惜，而引發(fā)我們想要改變的美好幻想，是吧？李童鞋在原來的世界沒有受過挫折嗎？好像他也曾初戀過，怎么一穿越就像一開始就喝了迷情劑一樣忘記自己所處的環(huán)境而糾纏教授呢？況且他自己也在時時刻刻說教授喜歡的是百合花��？如果他沒有前世的戀愛經(jīng)歷還好，現(xiàn)在讓我感覺到他好像就是天生喜歡男人而且從沒有前世的記憶一樣呢（對不起，拐著彎兒說他沒用，我真是恨他的不理智，畢竟我對這文之前抱有極大的期待）

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