先說(shuō)一句實(shí)話加廢話：如果大大你就這樣完結(jié)了，我絕對(duì)要沖過(guò)去阿瓦達(dá)了你……
諾拉的確和教授很般配，有這么一個(gè)詭異的人，教授的注意力都集中在他以及他的麻煩身上，估計(jì)很難有時(shí)間自我厭棄了吧？那么多的SH文，很多都是因?yàn)榻淌趯⒆⒁饬性诠砩�，然后JQ就萌發(fā)了……而諾拉絕對(duì)勢(shì)必哈利還麻煩的一個(gè)人啊……而且不禁諾拉的時(shí)間出現(xiàn)的很好，諾拉的思維更接近成人而不是像外表這般年幼，雖然經(jīng)常性詭異，但總的來(lái)說(shuō) ，不是一個(gè)幼稚的小鬼，非常適合拿來(lái)折騰教授！
你想什么呢，雖然是一個(gè)很無(wú)厘頭的標(biāo)題，但無(wú)疑，這也是非常適合的，小鳳凰的確經(jīng)常給人一種完全搞不明白他的想法，無(wú)法推斷他的下一步動(dòng)作的感覺(jué)。這種郁悶從一開(kāi)始的魔法用不出來(lái)就有了。估計(jì)整個(gè)魔法世界，或者是各種同人文里，還從來(lái)沒(méi)有過(guò)有人會(huì)因?yàn)楹紒y想而使所有魔法全部失敗……這真的很詭異，讓人想揪著他的腦袋大喊一聲“你想什么呢”！雖然第一次看到這個(gè)題目，我想的是：作者大大你想什么呢？抽風(fēng)了？話說(shuō)，小鳳凰的個(gè)性里有幾分是大大的？總覺(jué)得這么有愛(ài)的一個(gè)人，大大應(yīng)該與他有幾分共同之處吧？否則怎么寫(xiě)的出來(lái)這么特色又生動(dòng)的人涅？
能把斯萊特林逼到恨不得自己是個(gè)赫奇帕奇，實(shí)在是小鳳凰的能耐，小鳳凰最大的特色大概就是因?yàn)槠嫣氐念^腦扭曲成都，導(dǎo)致所有聰明人、頭腦清醒的人、會(huì)推測(cè)的人，都被他完全弄暈……所以最同情的是L爹，想當(dāng)年他要受了多大驚嚇，才能那么不華麗的稱小鳳凰為“不明生物”啊……當(dāng)然，最最遺憾的是教授先生，他不但在一開(kāi)始要接受荼毒，而且將被這個(gè)思維混亂的赫米特折磨一輩子……教授都被逼到要靠腦補(bǔ)來(lái)擺脫諾拉的折磨了，可以想象日后的悲慘生活……
不過(guò)話說(shuō)連教授的魔杖都被諾拉給卡擦了……諾拉實(shí)在是強(qiáng)大，諾拉就是個(gè)屬性強(qiáng)大的人啊，無(wú)論清醒還是無(wú)意識(shí)，或許無(wú)意識(shí)地諾拉更厲害一點(diǎn)？實(shí)在想看到無(wú)意識(shí)的諾拉對(duì)上黑魔王會(huì)是什么有趣的情景……教授要不要多買(mǎi)幾根魔杖防止意外？總覺(jué)得諾拉的殺傷力很彪悍啊……嘎嘎……
一個(gè)自稱天性涼薄的小諾拉，和一個(gè)自認(rèn)是骯臟食死徒的教授，的確是“壞人”的最佳搭配啊！一直覺(jué)得，兩個(gè)人其實(shí)都有自我厭棄的癥狀吧？不過(guò)教授表現(xiàn)得比較明顯，而且總是會(huì)明確想到，然后咒罵自己，阻止自己的幸福，而諾拉更像是一種認(rèn)命的自暴自棄破罐子破摔，就像牌位那邊，總覺(jué)得他是用一種徹底的不在意來(lái)看待自己也認(rèn)為不怎樣的品格，努力否定自己，并承認(rèn)自己是個(gè)壞人，然后滿不在乎的說(shuō)壞人怎么啦！其實(shí)，這也是和教授相同的癥狀，只是表現(xiàn)方法不同？
所以不管怎么看，壞人，也可以成為教授的救贖吧？一個(gè)更壞的人可以讓教授很欣慰？自己其實(shí)還是個(gè)正常人類？諾拉已經(jīng)是非人生物了？
呵呵，這般想想，果然很歡樂(lè)啊……
哈利小童鞋要進(jìn)入霍格沃茲了，麻煩也將接踵而來(lái)，小諾拉童鞋，你就在危難中勇敢地上吧！將教授牌抱枕牢牢困處，不得放手！

該作者現(xiàn)在暫無(wú)推文