我從小就特別喜歡寫一些小故事，5是我唯一的讀者。5是我的高中同學，也是我的同桌。他的學習很好，語文數(shù)學每次都能那九十以上，并且他還是我們班的物理課代表。
　　升高一報名那天，我很晚才到。一進教室里面的座位快坐完了。我瞟了一眼全班，找到了最后一排角落的空位置。我走過去低下頭對旁邊的同學說:“我可以坐在這里嗎？”那個帥帥的同學臉都沒看向我，“你不坐這里，難不成坐垃圾桶里面啊？”當他說出這句話時我很生氣，但沒表現(xiàn)出來。就當他默認，我一下就坐了上去。那個有點毒舌的人就是5。
　　班主任給我們排位置時居然和5坐在了一起，真是很失望。本來5長得還挺帥，就是有點毒舌，并且太熱血了，活像的太陽。
　　但之后我漸漸發(fā)現(xiàn)，5成績好，不會的題問他他一定知道。雖然每次問他都會說“這么簡單都不會，真是個**”我只能在心里罵他，誰讓5是我的“救命稻草”呢！
　　5又是會很討厭，就比如有次軍訓，那天太陽很大，女生們臉上都抹上厚厚的防曬霜，我也不例外。不過我的防曬霜流汗一擦就掉了，果然便宜沒好貨。5靜悄悄的走過來，坐在我旁邊，慢慢靠進我。悄悄在我耳朵邊吹了一口氣。我連忙捂住耳朵，那里是我的敏感處。5就哈哈大笑，之后就再這個連里到處說。之后我的閨蜜都是不是在我耳朵邊吹口氣。
　　高一和高二在我和5的打鬧中度過。最近我的成績一直退步，班主任甚至都請了家長。在我從辦公室回來后，5就在我身邊調(diào)侃請家長，我煩躁的把5推開。我就真的很不理解，為什么一起玩他的成績就不退步？難道是卷我？
　　在暑假期間，我看到某某視頻上在說:經(jīng)常欺負一個人，就代表喜歡。我馬上聯(lián)想到5，又趕緊搖搖頭，不可能的，他不會的吧。雖然心里這么想，不過，我漸漸覺得自己喜歡上5了。
　　在我想表明心意時，家里人告訴我要轉(zhuǎn)學，因為弟弟考了別的城市的好初中。我沒來的及告訴5就被迫離開。
　　到了新學校，那里的一切都很陌生。
　　下晚自習時，我以為放學的路上還會有你故意放慢腳步在等我，我在回頭也看不到你的身影了，不在一個學校，真的好難。
　　至從轉(zhuǎn)學，我就沒再見過5了。我真的很難過，沒來的及表白，成了我一生的遺憾。
　　上大學期間，從前的班長一時興起要開同學聚會。我的閨蜜還邀請我一起去。我很興奮，因為就要見到5了。
　　我精心打扮了自己，來到同學聚會。我問班長怎么沒看到5？以前的紀律委員說，5的女朋友今天生日，來不了。我的心里宛若雷劈，很難受。
　　畢業(yè)工作了幾年后，我一時興起想翻翻以前的東西。當我翻開以前的日記、紙條手機里的相冊時，才發(fā)現(xiàn)——你一直都在我回憶里，已經(jīng)出不去了。
　　我拿起高中時期的手機，向5的消息欄里發(fā)布一條消息:
　　或許我現(xiàn)在已經(jīng)快忘了你，
　　但我舊念，
　　我舍不得那段美好回憶，
　　時間久了，
　　我已經(jīng)分不出是喜歡還是執(zhí)念了。

　　發(fā)出消息后我把手機扔了。當初真的很難過，但我還是決定寫點什么紀念一下我和5的那段時光。于是便有了《在那初見時》這本小說。
　　小說男主的名字聶風可能很難聽，但那個名字是改編自5游戲名稱的縮寫。
　　我是因為轉(zhuǎn)學才離開5的，所以我在小說里打算以轉(zhuǎn)學生的身份再次見到5，小說里的聶風就是取自我對5的一見鐘情。并且聶風那桀驁的性格是5自身就有的。
　　聶風的原型是5沒錯，但雨露露和我還是有點差別的，雨露露那豪爽直接的性格是我想模仿都模仿不來的。
　　最后在這里和大家說一聲，
　　有喜歡的人一定——
　　要表白！
　　青春留下遺憾可不好呦！
　　不要害怕，
　　即使拒絕，
　　至少——
　　能釋然……

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