她們原本就應該是同一個人才對。

　　顏丹和瑜瑤從小一起長大。顏丹不擅學習，大方開朗，健康又愛運動。瑜瑤學習很好，羞澀內向，身體不好又不愛動。

　　她們經(jīng)常在一起，不管是學習還是玩耍，不管在家里還是在學校。

　　總有人說她們兩個要是一個人就多好啊，什么都是互補的。

　　顏丹總會帶著瑜瑤跑出去玩，瑜瑤也只會跟著顏丹出去，她們總在一起。

　　好景不長。瑜瑤沒有生什么大病，但總是小病不斷，連原來好好的成績都不好了。她越來越悲觀，越來越抑郁。

　　起初還有顏丹在瑜瑤身邊，后來顏丹因為不想上學出去打工了，連顏丹都不在了。

　　瑜瑤從那時才體會到了別離。

　　瑜瑤的作文本上全部關于朋友的作文都寫的是顏丹，顏丹是除了瑜瑤父母對瑜瑤最重要的人了。

　　也許文科好的女孩子總是很纖細敏感的對待感情。瑜瑤因為身體和成績越來越自卑。

　　瑜瑤還是想著顏丹，每天給她發(fā)消息，一開始，有時她們還能視頻，后來她無論發(fā)什么消息都少有回復了。

　　中間有一年，過年的時候顏丹回來了，她告訴瑜瑤打工很苦，希望瑜瑤能考個好高中。

　　瑜瑤最終還是被身體拖垮了成績，她沒法考體育，又因為生病長時間不在學校，最后差了十幾分，連普高都沒考上。

　　這對她是個很沉重的打擊，瑜瑤她努力過了，她盡了最大的努力，卻還是這樣的結果。她感覺很對不起父母，她的自卑越來越嚴重了。

　　村里人見到她總會問，瑜瑤又生病了？她今天又不上學了？還有人會帶著笑問，她今天又“逃學”了？

　　瑜瑤再不給顏丹發(fā)消息了，她留下一句話就走了。

　　她的父母受不了打擊，整天以淚洗面。即使女兒的學習和身體再不好，只要女兒還在身邊，那就是好的。

　　瑜瑤不在了，連顏丹都沒有消息了。也很少有人再見到顏丹了。

　　瑜瑤的作文本上寫道：“那天陽光正好，微風不燥，我們也還在一起，未曾分離�！�

　　也許真有上輩子，顏丹和瑜瑤從小就在一起玩。在她們記事的時候發(fā)現(xiàn)，原來她們小時候還一起拍過一張照片。只是后來再找的時候發(fā)現(xiàn)，其實很早就找不到了。

　　顏丹只會跟瑜瑤有說有笑，她什么都會對瑜瑤說，她會和瑜瑤告狀，會和瑜瑤分享她見過的新奇東西，會拉著瑜瑤一起去沒去過的地方玩。

　　瑜瑤只會和顏丹一起出去玩，會學折紙，折了送給顏丹，只有瑜瑤的媽媽能碰瑜瑤的頭發(fā)，在瑜瑤住校的時候，就連媽媽也不會碰她的頭發(fā)了，可是顏丹能。

　　顏丹能給她梳頭發(fā)，梳各種各樣的發(fā)型。瑜瑤也會給顏丹梳很多發(fā)型，她們總會一起出去見長輩。

　　瑜瑤的手算巧，但她對縫東西不擅長。在和顏丹一起學習縫布袋的時候，她沒成功，顏丹就把她縫的送給了瑜瑤。

　　她們也許本來就是一個人。

　　“如果真有下輩子，”

　　“那我把我的健康，”

　　“那我把我的智慧，”

　　“送給你。”

　　“送給你�！�

　　她感嘆:“如果真有下輩子，就別再把我們分成兩個人了�！�

　　也許真的會出現(xiàn)一個既學習好，又愛運動，有點羞澀，生活中又開朗大方的女孩子也說不定？

　　“我們總在一起�！�

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