這是很久很久以前的故事，年代與真實(shí)性都早已無法考證，地點(diǎn)是日本的一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里的私塾。
　　那天，陽光明媚，正值春天，私塾院里的櫻花嫣然綻放，微風(fēng)拂過，一片片嬌嫩的粉色花瓣旋轉(zhuǎn)著絢爛了三秒，悄然落地，是如此的安逸，好似時代的動亂還未波及到這偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。
　　太陽剛灑下第一片光芒時，私塾內(nèi)就響起整齊而稚嫩的讀書聲。走進(jìn)私塾，拉近與教室的距離，就會看見捧著書走動的松陽老師以及規(guī)規(guī)矩矩坐著的十二三歲模樣的十幾個孩童。不過好像在靠近走廊的角落里有一個例外。
　　那個孩子睡得很熟很香，嘴角還有亮晶晶的口水作證，但，他懷里的那把比他還要高的武士刀，被攥得很緊。
　　晨讀結(jié)束了，一個束著馬尾的清秀男孩來到那個銀發(fā)微卷的瞌睡蟲旁邊，用手搖著他的肩膀，試圖將他喚醒：“銀時！起床了！銀時！”
　　無奈與被喚作銀時的孩子依舊沉眠未醒的樣子。站在長發(fā)男孩身邊的另一個孩子似乎頗沒有耐性，毫不客氣的抬腳就踹，在銀時的慘叫聲中扭頭對嘴角抽搐的同伴說：“不這樣叫他，他是不會醒的。”
　　銀時被疼痛給喚醒，抬頭，入眼的是兩個熟悉到不能再熟悉的人，顯然有種想發(fā)作卻又死命隱忍的感覺：“是高杉和假發(fā)啊，每一天每一天攪別人的好夢你們不覺得內(nèi)疚嗎？”
　　“不是假發(fā)！是桂！”長發(fā)男孩忽略重點(diǎn)第Ｎ次重申自己的名字。
　　“你以為我們愿意啊？是松陽老師讓我們叫你吃早飯的。”名為高杉的孩子似乎忘了，在最初松陽老師尋找“勇士”的時候是誰主動請纓的。
　　“每天都是飯團(tuán)，早就吃膩了……”銀時慢吞吞的站起身，小聲的嘀咕，卻換來一左一右的兩個板栗，銀時捂著腦袋跳腳：“好痛！你們干什么？！”
　　“有吃的就已經(jīng)不錯了�！焙吡艘宦�，高杉瀟灑的給叫痛的銀時一道遠(yuǎn)去的背影。
　　“你不是愛好甜食的嗎？今天高杉偷偷的給你的那份摻了糖�！惫鹩悬c(diǎn)小大人樣子的板著臉，說，“如果不吃飯的話，銀時你就會沒力氣練劍的�！�
　　銀時一聽，頓時噤了聲，乖巧的跟在桂身后。
　　銀時有記憶以來一直徘徊在戰(zhàn)場邊緣，靠著成堆的尸體上的食物過活，不管遇到什么樣的人，銀時一直使用一把同食物出處一樣的早已不鋒利的破舊的刀來保護(hù)自己，被人傳為吃人尸體的惡鬼。而把他從修羅戰(zhàn)場上拯救出來的就是松陽老師，給了他自己的刀，說要教導(dǎo)他劍的真正的用法，銀時便來到了私塾。這份恩情，銀時是永生難忘的。
　　劍術(shù)指導(dǎo)課，這估計(jì)是銀時唯一沒有睡覺而且精神奕奕的一門課了。
　　先是基本的體力鍛煉，然后是單調(diào)的揮刀，最后才是分組對打練習(xí)新學(xué)的招式。這些，銀時都比其他人更加努力的去完成。
　　課后，松陽老師總會留下銀時一對一的面對面比試，高杉和桂則會放棄休息時間端坐在一旁靜靜觀看。等指導(dǎo)結(jié)束從道場出來，高杉一如既往的嘲諷銀時滿身的汗臭味，桂會遞給一條毛巾給銀時擦汗，順便有些嫉妒松陽老師給開小灶的銀時�？墒�，高杉和桂都清楚，這是因?yàn)殂y時付出了比他們要多了很多很多倍的努力，這才換來了他那高超的劍術(shù)。
　　在小河邊用還是很冷的河水簡單擦洗過身子，這三個孩子就會結(jié)伴跑到私塾后面的一個小林子里玩耍、摘果子什么的。在果樹結(jié)果之季，他們在采摘過程中總會覺得果子越摘越少，每次上樹時都會狐疑的瞟一眼負(fù)責(zé)抱果子的人，結(jié)果是目睹那個孩子什么事都沒有的樣子咀嚼著甜美的果實(shí)，另兩人自然會利落竄下樹且毫不含糊的給那人兩個爆栗，然后換人，再重復(fù)以上一幕，可見他們?nèi)齻�沒一個能長記性。
　　下午的課全是文化課，銀時不感興趣，抱著劍在暖洋洋的陽光下不負(fù)眾望的開始了午睡。下課時�？淬y時睡得香甜心里不平衡了的兩人總會上前去騷擾一下。
　　其實(shí)也并不是一整天都在學(xué)習(xí)。下午只有兩節(jié)課，剩下的時間都是孩子們游戲的時間。
　　沒有什么玩具，躲貓、抓人什么的就足夠讓這些孩子滿足了，他們沒有父母，在這個動亂的時代能活下來已經(jīng)很幸運(yùn)了，他們懂得什么叫知足。
　　只是，這群孩子里有一個是不會老老實(shí)實(shí)的呆在原地等人來抓的。
　　“銀時！是你躲起來不被鬼找到，而不是去抓鬼！”桂跑出來為某個剛剛被銀時到處亂跑的女孩子伸張“正義”。
　　“因?yàn)榇谝粋�地方很無聊嘛……”銀時摸摸鼻子，扭過頭，但還看到了桂一臉“你不是整天呆在一個地方睡覺嗎？”的表情和那個女孩子閃著淚光的大眼睛，罪惡感油然而生，只好再補(bǔ)上一句：“……對不起�！�
　　高杉慢悠悠的招呼著其他小伙伴過來，準(zhǔn)備重新開始游戲：“既然你那么喜歡抓人，那你去當(dāng)鬼好了�！�
　　眾人完全不給銀時拒絕的機(jī)會和時間，一哄而散，就幾秒的時間便不見了蹤影，看來平時松陽老師的訓(xùn)練沒白費(fèi)。
　　眨了幾下一雙死魚眼，銀時望天，再認(rèn)命的挪動腳步去找人。
　　晚上，一群白天玩的脫虛的小鬼們睡得如死豬一樣，松陽老師會微笑著給某三只踢被子的孩子重新蓋好被子。
　　每天，每天，幾乎一樣的日子帶給銀時他們的是平淡的幸福，他們曾天真的認(rèn)為會一直這樣下去。
　　可是那一天，就在那和平常一樣的日子，兒時的幸福便被一場突如其來的大火給燒得一干二凈。
　　多年后，銀時仰望著星空，心中一片空白。
　　身邊的高杉吐了一口煙霧，說，如果松陽老師還在多好。
　　是啊。銀時無意識的附和著。松陽老師還在該多好。
　　如果，沒有那場火，私塾是不是還好好的？他們和松陽老師是不是還在一起生活？他們是不是還可以一樣的學(xué)習(xí)、游戲？
　　回不去了，早就回不去了啊……桂喃喃道。
　　銀時閉上眼，可是，戰(zhàn)場上的硝煙、打殺、無法救助的戰(zhàn)友一個個倒下的身影依然在眼前回放。
　　是啊。銀時又附和道。早就回不去了。
　　從親眼看見松陽老師為保護(hù)他們而死，知道那些殺人放火的人是幕府派來的，懷著恨意走上戰(zhàn)場的時候，他們已經(jīng)沒有退路了。
　　真想再看一次私塾的櫻花啊。這一次，銀時打破了沉默。
　　是啊。高杉和桂附和道。真想再看一次私塾的櫻花啊……

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