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小容川本以為自己是普通孤兒，直到眼前飄過一串文字。
【這就是國士容川首輔的幼年期嗎？嗚！他小時候好慘�。　�

從彈幕口中，小容川知道他未來會高中狀元，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。
做出許多功在社稷的事。
小容川星星眼：“我這么厲害�。　�
彈幕恨鐵不成鋼：【可是過在身家！死后被剖尸，挫骨揚灰！】

小容川摸著干癟的肚子，笑出酒窩：“可是……讓很多人吃得飽飯啊�！�
彈幕：【……】哇的一聲哭出來！好人不該下場凄慘！
于是，小容川收獲了一個體貼又話癆的彈幕‘老媽’。
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冬日極寒，小容川快餓壞了身子
彈幕：【那處有肥厚粗壯之根莖，可代糧，屯！】
小容川吭哧吭哧往下挖，他不再無飯可食。

正月望后，村中稚兒盡皆啟蒙。
彈幕：【別人有的我家孩子不能沒有！美食方子！快！】
小容川帶著方子去找村長，他也可開筆破蒙

科舉考試，同窗家中都有請人輔導。
彈幕:【系統(tǒng)！老師準備！】
小容川面對虛擬夫子，他也有名師輔導。

容川手不釋卷，奮力向上。
彈幕惶恐：【我們好怕你重走老路TAT！】
容川欣然一笑：“心中已有牽掛，怎會重走老路呢�！�

于是，反對改革的大臣遭了殃，對容川抱有敵意的皇帝下了臺。
原本腐敗的政治逐漸清明，混亂的邊防逐漸安定，民窮財竭的局面逐漸緩和。
百姓安堵樂業(yè)，五谷豐登。
國家海晏河清，天下承平。

彈幕看著故事走向越來越迷惑，終于意識到，首輔大人心有牽掛后是如此強大。

最后，容川牽著對他極為仰慕的小皇帝，對彈幕‘老媽’說道：“看，我沒有在走老路�！�
祂們那么愛自己，他怎么舍得讓祂們傷心。
本文又名#被彈幕奶大的首輔白切黑#
注：
1.本文靈感來自于：張居正改革——《中國通史》
2.中期會有老師穿來教導男主，女主出場較晚。
[文案2022年7.04已截圖留底]