看到這里才知道故事的時(shí)間過(guò)得如此之久了，齊寧和逐陽(yáng)相愛(ài)了7年，下溪與清荷相守了10年。我也確信他們都會(huì)相愛(ài)相守一輩子。因?yàn)槭郎蠜](méi)有人比得上他們各自之間的心意相通。
一、下溪與清河
溪水可以哺育荷花，荷花可使清水更清澈。下溪與清荷之間便像溪水與荷花的關(guān)系，也許兩者沒(méi)有交集也能各自綻放自身之美，但當(dāng)他們相交相集、相哺相育之后，便能將各自的美綻放到極致。
相遇之初，下溪對(duì)清荷應(yīng)是憐惜更甚，不由自主地關(guān)心他、呵護(hù)他，卻又做的恰到好處，絕不碰觸清荷自尊的底線，也會(huì)在他每次產(chǎn)生誤會(huì)念頭時(shí)，馬上解開(kāi)清荷的胡思亂想。那時(shí)的他在清河身邊亦師亦兄亦友，可以說(shuō)是清荷身邊唯一能相知自認(rèn)。
下溪在意識(shí)倒自己對(duì)清荷的感情最初，其實(shí)曾抱過(guò)“只做兄長(zhǎng)”關(guān)心他而獨(dú)自忍受感情煎熬的念頭，兩個(gè)人的親近也是因?yàn)樗幌伦拥摹扒椴蛔越薄６覒c幸于他未能忍住的“真情流露”，使得他們感情能夠不得不解決的問(wèn)題。
林小洛評(píng)下溪的感情猶如“蜘蛛之網(wǎng)”，給他帶來(lái)的是一種溫柔的窒息感，而對(duì)于清荷卻是溫柔的安全感。清荷一直是一個(gè)在精神上缺乏安全感的、纖細(xì)敏感的孩子，唯有下溪同樣敏感的洞察力才能給予清荷最嚴(yán)密的安全感。
92年的清荷是個(gè)缺少知己的孩子，也許他溫和的個(gè)性不乏親近的同學(xué)，但是他潛意識(shí)里對(duì)自己家庭的自卑，使得他并不會(huì)和同學(xué)走得很近。而下溪以一種微妙的姿態(tài)走進(jìn)他的生活。剛開(kāi)始的時(shí)候是源于對(duì)于探案的好奇及對(duì)推理的共同愛(ài)好。而慢慢的，清荷發(fā)現(xiàn)了下溪的不同，他不僅關(guān)心他的生活，更是一個(gè)可以和自己在精神層面進(jìn)行交流的知己。
懵懵懂懂間清荷早已陷入下溪溫柔的陷阱，眷戀萬(wàn)份，不忍離開(kāi)。其實(shí)，早在季佳出現(xiàn)時(shí)，清荷對(duì)下溪已經(jīng)開(kāi)始漸漸明晰起來(lái)。不再是一種可能存在的依賴感作祟。
回顧過(guò)往的故事，總結(jié)下溪的感情比之清荷著墨更為濃重�，F(xiàn)在，也有些許的恍然大悟。感情中誰(shuí)付出的多并不需要做比較，唯一重要的是是否愿意為他付出自己的所有。
清荷的臂膀也許沒(méi)有下溪強(qiáng)健、寬厚，但是他同樣愿意為兩個(gè)人的感情負(fù)擔(dān)那沉甸甸的重量。清荷的父親是整個(gè)感情路上最后的關(guān)卡，也是最難以跨過(guò)的障礙。鄒父與柳家老爺子不同，后者嚴(yán)厲而手段強(qiáng)硬，對(duì)他們的種種阻擾也只是外在的、身體上的壓力。最難的是前者，鄒父對(duì)于清荷的養(yǎng)育之恩暫且不說(shuō)，且說(shuō)他這個(gè)人的個(gè)性，他不是個(gè)喜歡為難兒女的父親，卻是個(gè)苛刻自己的長(zhǎng)輩，最壞的不是他暴打一頓下溪與清荷，最糟的是他暗自傷神、傷身。情感上的折磨比之身體上的更令人難以喘息。但是清荷卻能為了這份感情的責(zé)任，抱著怎么的心情向父親做了坦白？在感情上，清荷絕不比下溪承擔(dān)得少！
獻(xiàn)上一段文字，紀(jì)念我與大家一起看文的日子。許多東西是從個(gè)人角度出發(fā)所寫(xiě)，每個(gè)人的心中都有自己的下溪與清荷。

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