殘陽(yáng)灑在院子里，靜靜遺落一地的碎金。安然的身上，散發(fā)著夕陽(yáng)的余味，留下了向揚(yáng)的溫度。

　　他站在門外，對(duì)著門里的人說(shuō)：“安然，我走了！”

　　她站在門里，對(duì)著門外的人說(shuō)：“向揚(yáng)哥，下次來(lái)玩噢！”

　　門里門外都安靜了，門里門外的人迎著余暉，閃耀了自己的眼淚。夕陽(yáng)的光，一點(diǎn)一點(diǎn)的被折成了幾段，然后，慢慢地破碎，直到消失。

　　安然是個(gè)靈巧的女孩，生的很是精致，從小街坊鄰居就都夸她漂亮，說(shuō)她長(zhǎng)大了一定是個(gè)美人胚子，是當(dāng)明星的料。安然的爸爸媽媽對(duì)此很是驕傲，因?yàn)樗麄兊呐畠翰坏�，而且聰明，不管長(zhǎng)大了做什么，都會(huì)是個(gè)有出息的人。大人們都這么認(rèn)為。

　　安然長(zhǎng)大了，果然是個(gè)十分漂亮的姑娘。可是街坊鄰居不再夸她漂亮了，看見(jiàn)她只是笑笑，而且笑得很勉強(qiáng)。另外，小時(shí)的玩伴們也很少與她一起了。安然不懂了，難道長(zhǎng)大了別人就不會(huì)對(duì)她如小時(shí)候般的那么親近了？安然站在自家的院子里，看著院子里爭(zhēng)艷的百花，不自覺(jué)地問(wèn)：“花兒，你們總那么漂亮，我從來(lái)都與你們親近，不曾冷落過(guò)你們，可是，為什么他們不待我親近了？”

　　日子久了，安然對(duì)一切也就習(xí)慣了，只是她變得安靜了，不再似以前那樣活潑好動(dòng)了，她最喜歡的事就是坐在院子里，看著花兒，和她們說(shuō)話。她們是可人的知心朋友呢。可是，安靜了的安然變得更加動(dòng)人了，爸爸媽媽看見(jiàn)她坐在院子里，嘴角始終有一彎淺淺的弧度，靈動(dòng)的眼睛溫柔地看著院里的花。陽(yáng)光柔柔的照在她的身上，就像是她身上本來(lái)就散發(fā)出來(lái)的光，她就是顆耀眼的星呀！

　　爸爸說(shuō)：“然然媽，你說(shuō)我們家然然怎么變那么安靜了？”

　　媽媽回答：“我們?cè)摓槿蝗蛔鳇c(diǎn)什么了�！�

　　一個(gè)星期后，安然進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。這個(gè)班里連她有七個(gè)學(xué)生，五女二男。安然第一天到，就驚艷了他們。可是，她總是默然，只淡淡一笑。他們以為她高傲，沒(méi)人與她說(shuō)話。她也沒(méi)關(guān)系，她早就習(xí)慣了一個(gè)人。

　　好像她本來(lái)就是鋼琴的靈魂，她學(xué)習(xí)鋼琴很快就掌握了技巧，也能彈出優(yōu)美的旋律，有種空靈般的感覺(jué)，悠揚(yáng)縹緲，帶著聽(tīng)者走進(jìn)另一個(gè)空間。她每次彈奏，就會(huì)沉浸其中，忘卻自我，修長(zhǎng)的手指靈活地在琴鍵上飛舞，舞出最美的音樂(lè)。是的，她很美，美得讓人嫉妒，她也太聰明，聰明得讓人不敢靠近。她是捉摸不到的精靈，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，無(wú)法靠近。

　　“你好，安然，我叫向揚(yáng)，你彈的很好聽(tīng)�！边@個(gè)叫向揚(yáng)的男孩一臉微笑，對(duì)著她說(shuō)。他是這個(gè)班的一個(gè)男學(xué)生。

　　“謝謝。”安然微微一笑。

　　她的聲音也如此美，原來(lái)，她不是不可靠近的。向揚(yáng)靜靜地聽(tīng)著，近近地看著她，她的側(cè)臉，她的手指。她來(lái)的第一天，他就注意她了。

　　于是，安然有了一個(gè)異性朋友，他叫向揚(yáng)，他走進(jìn)了她的生活。

　　他們之間話并不多，最多的交流也就是鋼琴，可是這卻是連通他們心靈的一條無(wú)形的小路。這條小路，帶著他們兩個(gè)人一起飛舞在音樂(lè)的世界，他懂她，她也懂他。她是他的安然，他是她的向揚(yáng)。

　　一天下午，他們漫步在小溪邊，陽(yáng)光懶懶地照耀大地，溪水跳著歡快的舞蹈向前跑去，似在追逐遙遠(yuǎn)的那個(gè)源頭。

　　“安然，我們坐下吧！”向揚(yáng)指了指身旁的草地。

　　安然宛爾，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他們坐下后，又閉著眼睛躺下了。綠油油的草地散發(fā)著清新的氣味，和著陽(yáng)光的味道，讓人舒適愜意。

　　“向揚(yáng)，你是我的陽(yáng)光，就向你的名字一樣�！卑踩坏穆曇粜⌒〉模瑓s如此清晰，一字不落地溜進(jìn)他的心里。

　　“可是我的‘揚(yáng)’不是‘陽(yáng)光’的‘陽(yáng)’啊�！毕驌P(yáng)微微側(cè)過(guò)臉，看見(jiàn)她美麗白皙而安適的臉。

　　“向著陽(yáng)光飛揚(yáng)，不是嗎？”安然淺笑。稍稍睜開眼，迎向刺眼的光線，“向揚(yáng)，向陽(yáng)……”

　　向揚(yáng)看著她迷住了，她就是他心中的陽(yáng)光，牽著他一起飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。他悄悄把手伸向她的手邊，輕輕的像是不小心的碰到了她。安然似乎沒(méi)有感覺(jué)到，還是，在等他牽起她的手？她這樣的一朵奇葩，究竟心里想著什么呢？向揚(yáng)鼓足了勇氣——兩雙修美的手牽在了一起！安然側(cè)過(guò)頭，看向那雙黑色的眼睛，然后，臉上開出一朵燦爛的花兒，就像陽(yáng)光下那金色的向日葵。風(fēng)兒輕拂過(guò)，小草們肩并肩手牽手地朝著一個(gè)方向傾倒，像是為他們祝福。溪水那跳躍的潺潺的聲音也變成了祝福的歌，流進(jìn)他們的心泉。

　　那天后，他們戀愛(ài)了。安然20歲，向揚(yáng)22歲。

　　安然依舊安靜，但這種安靜發(fā)生了變化。她會(huì)時(shí)時(shí)對(duì)著院子里的花兒傻笑，偶爾還會(huì)嘀咕幾句，有時(shí)又會(huì)抬頭看向天空，似在接近那耀眼的陽(yáng)光，臉上寫滿了歡樂(lè)……這些細(xì)微的變化，都被她的爸媽看在了眼里。

　　“然然爸，你說(shuō)我們家然然是不是戀愛(ài)了？”媽媽問(wèn)爸爸。

　　“有空叫然然帶回來(lái)看看吧�！卑职终f(shuō)。

　　現(xiàn)在，安然最喜歡上培訓(xùn)課了，因?yàn)槟抢镉兴膲?mèng)想，還有她的向揚(yáng)。安然真感謝爸爸媽媽把她送來(lái)學(xué)鋼琴，她在鋼琴里找到了完美，找到了自我，也找到了向揚(yáng)。而向揚(yáng)最喜歡的就是看著她坐在鋼琴前彈奏，那音樂(lè)，悠悠得飄進(jìn)了他的世界。他也會(huì)和她坐在一起彈奏，兩個(gè)人的默契譜寫了動(dòng)人的樂(lè)章。

　　不久，省里有個(gè)比賽的通知，培訓(xùn)班的老師希望七個(gè)人都能參加，說(shuō)進(jìn)了前十名就可以代表省里參加國(guó)家的比賽了，是一次很好的機(jī)會(huì)。而老師最看重的就是安然和向揚(yáng)，他們兩進(jìn)前十的機(jī)會(huì)更大些。

　　“向揚(yáng)，你參加嗎？”安然問(wèn)。

　　“當(dāng)然參加了，你也要參加��！”向揚(yáng)答。

　　“你參加我就參加�！卑踩恍�。

　　向陽(yáng)拍了拍安然的肩膀，“加油！”

　　回到家，安然跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們當(dāng)然很快答應(yīng)了，女兒終于可以成為耀眼的星了，這是他們一直期盼著的，而且他們有這個(gè)信心�？墒牵瑡寢尯鋈晦D(zhuǎn)開了話題說(shuō)：“然然，把你的男朋友帶回家給爸爸媽媽看看吧！”

　　然然吃驚，過(guò)了好久，她才說(shuō)：“嗯，我先問(wèn)問(wèn)他。”

　　兩天后的下午，向揚(yáng)牽著安然的手出現(xiàn)在了安然的家里。

　　“爸爸媽媽，這是向揚(yáng)。”安然介紹。

　　“伯父伯母好！”向揚(yáng)微笑打招呼。

　　安然爸媽自看見(jiàn)向揚(yáng)進(jìn)門的那刻，眼睛里透露出各種神色。安然以為他們只是好奇。

　　“你好，向揚(yáng)！”安然媽媽說(shuō)著，引他坐下。眼睛一直看著他。

　　向揚(yáng)被留下吃了晚飯才走，安然送他去了。

　　“安然爸，向揚(yáng)他……”

　　“你想說(shuō)向揚(yáng)像安洛嗎？”

　　“你也看出來(lái)了……”

　　“確實(shí)很像�！�

　　“如果真是安洛，那……”

　　“你希望是還是不是？”

　　“……”安然媽搖了搖頭，的確，這個(gè)很難回答。

　　“我們得去查查。”

　　安然和向揚(yáng)依舊如往常一樣快樂(lè)的交往著，彈琴、散步、交談……平平淡淡，卻是兩個(gè)人最享受的時(shí)光。

　　快要臨近比賽的時(shí)候了，兩個(gè)人為了準(zhǔn)備，在一起的時(shí)間更多了。在音樂(lè)里陶醉，在琴聲中歡愉。安然悄悄的為向揚(yáng)譜寫了一首曲子，向揚(yáng)并不知道，她打算在比賽后送給他，曲名叫《向陽(yáng)飛揚(yáng)》。

　　比賽的日子到了，這天，安然和培訓(xùn)班的人一起去了會(huì)場(chǎng)，然而，向揚(yáng)卻沒(méi)有出現(xiàn)。他怎么還沒(méi)來(lái)呢？難道有事耽擱了？老師去聯(lián)系了，可是聯(lián)系不上……一首一首的鋼琴曲緩緩流過(guò)，只是，安然卻沒(méi)了心思聽(tīng)了……向揚(yáng)，不是說(shuō)好了一起加油的嗎？向揚(yáng)，難道他出事了嗎？……很快，就要輪到安然出場(chǎng)了，老師握住她些許顫抖的手，說(shuō)：“安然，向揚(yáng)希望你成功，到了臺(tái)上，忘記一切，就只有你和音樂(lè)。知道嗎？”老師看出了安然的不安。

　　安然只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　臺(tái)上燈光暗了，臺(tái)下的掌聲也漸漸消失。安靜，安靜……周圍除了安靜就是安靜。安然上場(chǎng)了。

　　燈光一下亮起，集聚在她身上。她身著一身淡藍(lán)色的連衣裙，胸口左邊有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，齊肩的長(zhǎng)發(fā)輕逸地垂著，白皙精致的臉上施著淡淡的妝容，靈動(dòng)的眼睛閃著耀眼的光芒……如此美的女孩，能彈出怎樣的樂(lè)曲？裁判看著她微微鞠了個(gè)躬，然后走到鋼琴前坐下。全場(chǎng)屏息，觀眾也想知道大屏幕中那個(gè)美得驚艷的女孩到底能彈出什么樣的曲子。

　　安然把手撫在琴鍵上，緩緩地，琴音從她的指尖流動(dòng)出來(lái)……

　　向揚(yáng)此時(shí)站在他們時(shí)常散步的溪邊，神情震驚，憂傷而無(wú)奈。他剛從安然的家里跑出來(lái)，他無(wú)法接受那個(gè)事實(shí)，不知道該怎么面對(duì)……他不知道自己現(xiàn)在的父母竟然并非他的親生父母，他不知道自己原來(lái)是被拐賣走的，他不知道他會(huì)有個(gè)妹妹，他不知道他的父母會(huì)是安然的父母，他不知道他的親妹妹會(huì)是安然……他什么都不知道，他該怎么辦？“安然，我們?cè)撛趺崔k？”向揚(yáng)向著陽(yáng)光，無(wú)力地問(wèn)著�！拔业陌踩唬业拿妹�。”

　　安然忘我地彈奏著，肖邦的《幻想曲》，她彈奏的如此歡暢淋漓�？焖俚男蔁崆楸挤庞指挥诨孟氲那榫w，在熱情中暢想，時(shí)而又憂郁急切地想表達(dá)什么，不斷重復(fù)的主旋律奔流著熱情的主題，流動(dòng)著獨(dú)具特色的美，而后又飄蕩出甜美的旋律，卻透著世俗的憂傷……激越，熱情，憂傷，歡快……最后一個(gè)音符結(jié)束后，全場(chǎng)依舊靜寂，一秒，兩秒，三秒……安然站起，向場(chǎng)下又微微鞠了個(gè)躬，爾后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。安然退場(chǎng)后，掌聲依舊，這是她之前所有選手沒(méi)有得到過(guò)的待遇。掌聲持續(xù)了五分多鐘，所有人都知道，安然成功了，她已經(jīng)成為最耀眼的星了。

　　向揚(yáng)依舊站在溪邊，像被定了身的雕塑。他已經(jīng)不能思考了，他也不再愿思考了。安然，應(yīng)該比完了吧。

　　安然下場(chǎng)后立刻離開了，比賽結(jié)果也要到后一天才出來(lái)。她要去找向揚(yáng)。她跑到向揚(yáng)家，沒(méi)有人，她跑到練琴室，依舊沒(méi)有人，她跑到溪邊，她看到了他。她叫他：“向揚(yáng)！”向揚(yáng)回過(guò)頭，看著她，這么近，又那么遠(yuǎn)。他叫她：“安然！”

　　院子里，夕陽(yáng)落下了，那殘留碎金也在漸漸消失。

　　他在門外說(shuō)：“安然，我走了！”向揚(yáng)要去留學(xué)了。

　　她在門里說(shuō)：“向揚(yáng)哥，下次來(lái)玩噢！”

　　門里門外的人濕了眼。

　　門里，響起了《向陽(yáng)飛揚(yáng)》。

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