好吧,看了那么多評(píng)之后,我忍不住了.說(shuō)是在的,哈里波特在塑造人物上實(shí)在有太多的空間讓不同的人有不同的想法了.
我對(duì)莉莉的看法有點(diǎn)復(fù)雜，或多或少摻雜了我自己的情緒, 因?yàn)? 我可不是一個(gè)像她那樣溫暖的像太陽(yáng)的一向受到寵愛(ài)的女孩子,這樣的人,說(shuō)實(shí)在的讓人嫉妒. 但是,我一定會(huì)尊敬她,因?yàn)樗且粋�(gè)偉大的母親. 我只討論她和斯內(nèi)普的關(guān)系. 莉莉，如她的名字，百合花，美好純潔，可是，她這樣的人如何去理解斯內(nèi)普那樣一個(gè)成長(zhǎng)在家庭暴力中的男孩，一次次地受傷害，一次次看著母親有著保護(hù)自己的力量卻不利用，我無(wú)法責(zé)怪他變得渴望力量，那是自我保護(hù)的本能。莉莉?qū)τ谒箖?nèi)普來(lái)說(shuō)，太過(guò)明亮，格蘭芬多之花，即時(shí)在那個(gè)時(shí)勢(shì)緊張的年代，她作為一個(gè)麻瓜出生的巫師也受到了寵愛(ài)與保護(hù)，她生活中的陰影除了斯內(nèi)普之外恐怕也只有和佩妮的關(guān)系。所以，她無(wú)法成為真正能夠開導(dǎo)理解斯內(nèi)普的人，況且，她沒(méi)有斯萊特林的狡詐，當(dāng)時(shí)那樣的政治斗爭(zhēng)中，為了斯內(nèi)普好，他們實(shí)在應(yīng)該把這份友情隱藏起來(lái)，而她一次次地跳起來(lái)為了保護(hù)斯內(nèi)普，不僅讓詹姆斯更加憤怒，而且讓斯內(nèi)普在斯萊特林的境遇更加糟糕。當(dāng)然，我并沒(méi)有因此說(shuō)責(zé)怪她，因?yàn)楫?dāng)年她也只是個(gè)孩子。我想說(shuō)的是，時(shí)代加上性格，莉莉和斯內(nèi)普的分道揚(yáng)鑣是注定的。莉莉，決不會(huì)是因?yàn)橐痪涿摽诙龅哪喟头N就放棄斯內(nèi)普，而是太多的無(wú)奈混雜在一起導(dǎo)致這樣一種結(jié)局。只是，對(duì)于斯內(nèi)普來(lái)說(shuō)，這是傷害，因?yàn)闆](méi)有得到過(guò)溫暖的人越是珍惜它，得到了又失去比從來(lái)沒(méi)有過(guò)還要痛苦。當(dāng)然，再一次，莉莉無(wú)法體會(huì)這樣一種感覺(jué)。
對(duì)于詹姆斯，他年輕的時(shí)候是個(gè)徹徹底底的混蛋，最終彼得的背叛也給他報(bào)應(yīng)，我不知道他是否對(duì)于他的行為反省過(guò)，后悔過(guò)，因?yàn)殡S著他的死亡，這一切就成了不解之謎，雖說(shuō)莉莉最終選擇他可能說(shuō)明了他醒悟了自己的錯(cuò)誤，可我覺(jué)得，詹姆斯也許明白了責(zé)任，明白了自己曾經(jīng)的殘忍，可是，他不一定明白了單純地從學(xué)院來(lái)判斷一個(gè)人是，我不知道怎么形容，it is simply wrong, so very wrong.要從小時(shí)候得來(lái)的這種執(zhí)念中醒來(lái)，需要人生的閱歷，四人組里，除了彼得，只有盧平有這個(gè)機(jī)會(huì)，他的艱難生存，讓他更能明白這個(gè)世界不是單純地黑與白�？墒�，他讓納威對(duì)斯內(nèi)普教授做的事�。�！我真的不明白，一個(gè)掙扎過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的男人怎么還能做出這樣的事來(lái)。也許,他認(rèn)為這只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的玩笑,那么我只能說(shuō),他是個(gè)格蘭芬多,七年的學(xué)院生涯必然地留下了印記. 順便說(shuō)說(shuō)小天狼星,我一直覺(jué)得,他作為一個(gè)在嚴(yán)格的貴族家庭成長(zhǎng)的孩子,非常向往平凡家庭的幸福,所以,他想讓自己變成格蘭芬多,太想了,所以他跟著詹姆斯打架鬧事,他模仿地過(guò)了度.我想,在這件事情上,他的家庭確實(shí)承擔(dān)大部分責(zé)任,他們?cè)诮逃耐瑫r(shí)沒(méi)有想到這個(gè)孩子的心理.終其一生,他都在否認(rèn)自己的家族,因?yàn)槲蚁胨_實(shí)明白,他是一個(gè)布萊克,無(wú)法改變,貴族的狡詐,政治的算計(jì)和手段他怎能不明白,他只是不想明白. 當(dāng)然,他的悲劇性不會(huì)妨礙我認(rèn)為他是個(gè)不負(fù)責(zé)任的混蛋!!!丟下他的教子去復(fù)仇!!!!
我一向認(rèn)為霍格瓦茲的分院制度實(shí)在很危險(xiǎn), 這個(gè)分院制度會(huì)讓相似的孩子更快地成為朋友,同時(shí)方便老師因材施教, 但是,這一切是建立在一個(gè)合格的校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上的,校長(zhǎng)必須保證不同學(xué)生之間的交流理解,讓他們學(xué)會(huì)從不同的角度看待事物.沒(méi)有人的性格是單一的一種特點(diǎn)的,一味的以學(xué)院特點(diǎn)為驕傲,造成的是一群不會(huì)用腦的巨怪.我記得在哪里看到說(shuō),斯萊特林是一個(gè)控制不好就心里陰暗,因?yàn)槎际且蝗喊察o心思敏感的孩子.格蘭芬多會(huì)變成只顧往前沖,從不動(dòng)腦子,因?yàn)樘^(guò)崇敬勇敢,可是真正的勇敢是思考后的選擇.拉文克勞就成了一群不知世事的書呆子.赫奇帕奇是只會(huì)盲從盲聽的白羊.只有合格的校長(zhǎng)調(diào)控這四個(gè)學(xué)院之間的交流和競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)真正對(duì)孩子們有利.只有校長(zhǎng)也是不夠的,校長(zhǎng)也有自己的偏好,這就是院長(zhǎng)的責(zé)任去確保自己學(xué)院的利益,保護(hù)那些孩子.但是,沒(méi)有這樣一個(gè)校長(zhǎng),或者像鄧布利多一樣,是一個(gè)政治勢(shì)力的領(lǐng)導(dǎo)人,這個(gè)制度毫無(wú)疑問(wèn)更加有害而非有利.政治,從不應(yīng)該進(jìn)駐學(xué)校.

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