“歡迎來(lái)到時(shí)光縫隙，我是你們的專屬導(dǎo)游。”

“可在我的記憶中，你們都死了……”

“有人在試圖改變過(guò)去！”

“叮咚，請(qǐng)聽(tīng)題，被殺死的玫瑰是否有罪？”

廢棄學(xué)校，殘?jiān)珨嗤呱鲜㈤_(kāi)著妖冶的玫瑰，在暗夜中如鮮血般詭異，玫瑰之下，是人性最深處的罪惡。

—瑪格麗特夫人的花園—
“只愿玫瑰瘋長(zhǎng)，少年永存”
—老師好—
“聽(tīng)老師話的孩子，才能活到最后”
—紅妝—
“少年將軍定會(huì)守護(hù)那個(gè)為他一身紅妝的姑娘”
—森林生存法則—
“在這個(gè)混亂的世界，你能相信的只有自己”
—天國(guó)救贖—
“神明想起了被他遺忘的孩子，于是我也有了救贖”
—玫瑰學(xué)院—
“我們的故事結(jié)束了，你的故事還未完待續(xù)，晚安，好夢(mèng)”