天清小閣在雨后的陽光下泛著一層迷蒙的黃光，像舊明信片上那些古老的房子一樣，散發(fā)著一股柔軟的夏日午后氣息。雨天就在那座房子里出生，成長。
　　夏日的大雨把園子里里外外沖刷了一遍。卵石小道上的青苔鮮綠柔軟。雨天喜歡那柔軟的植物，總是輕輕的撫摸著它，然后把它挖走，轉(zhuǎn)移到開花的泥地里。天清小閣里有一座水池，是雨天的媽媽設(shè)計(jì)的。她說那是希臘神話里納西索斯倒影出自己的池塘。雨水填滿池子，幾片落葉在水面上漂浮著，蕩漾開來。小時(shí)候，雨天總是把園子里的落葉，殘花，一片片，一朵朵，撿起來，灑在池子里。看著他們飄蕩，旋轉(zhuǎn)，慢慢沉入池底。那是雨天把池子幻想成葉子和花朵的天空，從落入池中道沉入水底，就如同從天空中飛翔到下降。每天春天，媽媽總要花很多時(shí)間清理池子。
　　房子頂樓是雨天爸爸的書房，從雨天識(shí)字后，那里就是雨天的樂園。每天下午，雨天都會(huì)呆在那里看書，從艾米麗.到泰戈?duì)�；看人，透過玻璃窗子越過圍墻，觀察來往于家門前那條小道的人，但大多時(shí)候，她都看不到任何人。天清小閣在山腰處，很少人會(huì)喜歡爬上山頂，也沒有人會(huì)經(jīng)過山旁的這條小道。所以大多時(shí)候雨天都會(huì)忽略窗外的那條小道，沉浸在書里，等待天色暗下，再也看不到窗外的景色。
　　晴天則喜歡呆在園子里，照顧受傷的玫瑰，撿起被風(fēng)吹落的鳥窩，采摘泛紅的石榴�？傊�，晴天是屬于園子里的，她很少會(huì)在白天呆在房子里，更不喜歡上頂樓。晴天10歲的時(shí)候，爸爸在園子里那棵大樹上，造了一座樹屋給晴天，自此晴天就一直住在樹上。她很自豪說：“我和小鳥做了鄰居�！�
　　晴天是雨天的姐姐，在同一個(gè)園子里長大，卻是活在不同世界里的人。她們是那樣熟悉，每天都會(huì)看到對(duì)方，她們又是那樣陌生，從不關(guān)注對(duì)方。有時(shí)雨天到園子里，晴天只是看了一眼就繼續(xù)玩她的去了。雨天也不會(huì)去看晴天在干什么，只是重復(fù)撿起草地里的落葉，灑落池中，看著它們飛翔，沉淪。
　　雨天和晴天一直過著各自的生活，直到雨天16歲那年，她們之間隔著的那道玻璃墻被一縷陽光射穿。雨天是從頂樓的窗子看到爸爸帶子陽回天清小閣的，那時(shí)，雨天正在重看《呼嘯山莊》。她在閣樓里隱隱約約聽到爸爸媽媽的聲音，還有一副和著風(fēng)，很溫暖的嗓音飄蕩在屋子里。連一向不進(jìn)屋子的晴天也加入他們的交談。雨天悄悄地下樓，在樓梯出探出頭，看他們交談。
　　媽媽看見了雨天，喚她下來，對(duì)子陽說—這是雨天。一雙清澈的眼睛映在雨天的瞳孔里。如風(fēng)般的聲音拂在雨天耳旁，“雨天，你好，我是子陽�！庇晏祆o靜的看著他，沒有回答任何話。
　　那天起子陽經(jīng)常來天清小閣，晴天也不再只是呆在園子里了。子陽談?wù)撝拿半U(xiǎn)，他的旅途。說著他在戈壁沙漠中如何逃生，在大草原上怎樣騎馬奔馳。晴天有很多問題，他們一問一答，編織出很好聽的樂曲。雨天只是這些樂曲的欣賞者，她從沒參與過他們的交談。有時(shí)聽到精彩的地方，她就會(huì)望著子陽的眼睛，在里面雨天似乎看到了無數(shù)的景色。
　　那些日子里，雨天就覺得自己像小凱瑟琳那樣，被關(guān)在畫眉山莊里，她渴望走出天清小閣。
　　但就像小凱瑟琳的爸爸那樣，媽媽不希望雨天離開天清小閣的保護(hù)，外面是充滿危險(xiǎn)的世界。
　　子陽進(jìn)入了他們的園子，把雨天不曾了解的世界展示在她面前，雨天習(xí)慣的生活慢慢被打破。下午她會(huì)在頂樓仔細(xì)聽樓底大廳傳來的任何聲響，書翻開到蓋上都是同一頁，她的心思花在等待上。只要一聽見子陽的聲音，她就馬上下樓來。
　　晴天有時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)子陽到她的樹屋里，帶他去看晴天種的玫瑰。這時(shí)雨天就會(huì)在旁撿起落葉，一片片的灑落到池子里，看它們“飛翔”。一年的相處，雨天開始了解晴天的生活模式，她種的花的種類，還有那只鳥鄰居的名字。原來晴天和子陽都是那樣熱愛自然，有說不完的話。雨天從來只是在聽，在觀察。她發(fā)現(xiàn)子陽讓晴天變得更舒暢，晴天讓子陽變得更燦爛。
　　有一天，子陽把晴天帶走了。雨天有點(diǎn)不知所措，沒有了子陽的故事，沒有了他們悅耳的聲音，雨天開始感覺到寂寞。雨天再也無法回到以往那種平靜的日子里，頂樓書桌上放著那本書仍是《呼嘯山莊》。
　　雨天過得恍恍惚惚，她總是留心聽著樓底的聲響，望著窗外的小道。媽媽察覺到雨天的異常，她想雨天是寂寞了吧。后來媽媽買了一臺(tái)鋼琴，請(qǐng)了一位鋼琴老師，対雨天說：“雨天，學(xué)鋼琴吧。”鋼琴老師是穿著白襯衫的青年，身上散發(fā)著一股淡淡的煙味，雨天覺得那是秋天的味道。鋼琴老師看著雨天，吐出一句話：“我是征衍，你的鋼琴老師。”他很少說話，教給雨天基本指法后，就看雨天練習(xí)。反正雨天是不說話的，也沒覺得他們之間的沉默會(huì)造成不適。征衍會(huì)跟雨天講一些音樂家的故事，莫扎特是天才兒童呀，巴赫生有很多孩子。有時(shí)他也會(huì)演奏一些曲子，但大多數(shù)他演奏的都是爵士曲。他說爵士能折射出靈魂深處的影子。
　　雨天愛上了從黑白鍵飄出來的聲音，在只有她和老師的午后，兩人都沉浸在美麗的音符里。雨天認(rèn)真觀察老師的每個(gè)動(dòng)作，看著陽光下泛著淡黃的光澤的他的臉，長長的睫毛輕輕地煽動(dòng)著，下面藏著一雙淡褐色的眼珠子。有時(shí)眼珠子的主人會(huì)轉(zhuǎn)過頭看著雨天，笑笑說：“你在看什么？”這時(shí)雨天變成那些被她灑落在池子里的落葉，在飛翔，然后沉淪。
　　時(shí)間飛逝，一年過后，雨天已經(jīng)能連貫的彈奏《致愛麗絲》。在與老師度過的每一分每一秒中，雨天的情緒都在變化著。有時(shí)她會(huì)覺得很溫馨，從他的眼神里她得知他也是一樣的感受，雨天的琴聲就會(huì)變得很溫柔；有是雨天會(huì)變得焦慮，她覺得老師好像就快要離開了，這時(shí)她觸碰琴鍵的手會(huì)變得粗暴起來，曲子也就彈得亂七八糟，當(dāng)然老師會(huì)很不客氣的賞她一個(gè)爆栗。太陽快下山時(shí)，老師會(huì)到園子里抽一根煙，雨天就會(huì)繼續(xù)她的工作，撿起落葉，撒到水池里。有一次，征衍突然問她：“你為什么把它們?nèi)舆M(jìn)去，它們會(huì)溺水的�！庇晏煊悬c(diǎn)困惑，她從沒想過這個(gè)問題，只是覺得葉子下沉的姿勢很美，讓她想到天上的小鳥，即使最后它們都會(huì)沉入池底。
　　雨天在練習(xí)肖邦的時(shí)候，老師跟她告別了。征衍對(duì)她說：“園子外面的世界很大，從玻璃窗里是看不到外面的，你要嘗試走出去�！比缓笤谟晏鞂W(xué)會(huì)E小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲后，老師就走了。雨天沒有很難過，也沒有躲進(jìn)閣樓里，她從儲(chǔ)物室里找出爸爸的行李箱。在一個(gè)下過雨的午后，雨天收拾了幾件衣服，帶上爸爸媽媽給她的存折，離開了天清小閣。她給媽媽留了一封信，里面寫到：雖然外面是個(gè)危險(xiǎn)的世界，但我還是想接觸那毒辣的陽光和呼吸那充滿塵土的空氣。
　　雨天一出生就失去了聲音，她從沒發(fā)出過一個(gè)音調(diào)。她能聽，能感受，但卻不能表達(dá)。媽媽害怕雨天被外界排斥，從小就不讓她離開園子。天清小閣就是雨天所有的世界，但子陽的出現(xiàn)，讓她認(rèn)識(shí)了外面的世界，征衍的到來，喚醒了雨天內(nèi)心的渴望。就像那水池中的葉子一樣，就算最后是沉淪，雨天也要飛翔一次。

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