【文案一】

高二那年初霽班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)酷哥，一天到晚不說(shuō)話，上課也不睡覺(jué)，就一直沉默，白瞎一張拽哥臉。

初霽不信邪，她要追這個(gè)人，追到手。

上課時(shí)邵揚(yáng)不小心碰到初霽的手，初霽猛的一個(gè)抬頭，沉聲道，“吸引我注意力？”

“……”

酷哥無(wú)語(yǔ)。

課間邵揚(yáng)起身上廁所，隨手撩了撩碎發(fā)，初霽猛的起身一個(gè)壁咚，嚴(yán)肅道，“勾引我？！”

“……”

酷哥崩潰。

放學(xué)時(shí)，初霽忘拿鑰匙，邵揚(yáng)快走兩步追上，遞出，初霽猛的一把抽出，順便揩了一把油，堅(jiān)定道，“暗戀我？�。　�

“……”

酷哥習(xí)慣。

學(xué)期結(jié)束，初霽收拾東西回家，邵揚(yáng)看不過(guò)一個(gè)果寶特攻龜速移動(dòng)，接過(guò)重?fù)?dān)，初霽猛的靠近他，認(rèn)真道，“喜歡我�！�

邵揚(yáng)笑著抬眸望她，沒(méi)后退一厘米。

“嗯。”

愛(ài)你。

哦，酷哥淪陷。




【文案二】


高二下學(xué)期語(yǔ)文課，繁多的復(fù)習(xí)計(jì)劃使人悶悶不樂(lè)，語(yǔ)文老師為了調(diào)節(jié)氣氛，找出一張圖片，大體就是在月光下的一棵老樹(shù)。
只不過(guò)它雜亂的樹(shù)枝剛好將月亮容納。


語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是我在網(wǎng)上翻到的一張圖片我覺(jué)得很有立意，一直想給你們看，正好現(xiàn)在還有五分鐘下課，你們發(fā)揮自己的思維，看著這張圖片聯(lián)想到了什么？”

“大膽發(fā)言！不要吝嗇！”

答案紛沓而來(lái)，“月亮被樹(shù)叉著！”“我和我的月亮一刻也不能分割！”“我死也要碰到我的月亮！”


初霽在圖片出來(lái)時(shí)驚嘆了一聲，這個(gè)圖片她一點(diǎn)兒也不陌生，這就是某人的微信頭像，真是夠巧的。


她偏頭悄聲問(wèn)他，有什么想法沒(méi)有，邵揚(yáng)只是抬頭看了一眼就低下了頭，淡聲道，“沒(méi)”，可是初霽清楚的記得少年筆記本上寫(xiě)著，


“我的枝干零星幾許，可我也要托起我的月亮�！�

初霽轉(zhuǎn)回身子，沉默。


多年后，他們重逢，月光下的人笑盈盈開(kāi)口，
“那么我的少年，誰(shuí)是你的月亮呢？”

#作者初嘗試，無(wú)文筆可言，接受溫柔批評(píng)不贊同暴力辱罵，蘿卜青菜，各有所愛(ài)，不喜歡可自行棄文，大家生活愉快。