在狼人事件之中最核心的人物就是格蘭芬多的劫掠者四人組和倒霉的教授閣下，這件事情表面上是圍繞著這四個(gè)人發(fā)生的但是事實(shí)上卻反映了霍格沃茲內(nèi)部表面平靜下波濤洶涌的學(xué)院斗爭(zhēng)。
根據(jù)書上的某些線索，我們可以得知在阿芒多·迪佩特?fù)?dān)任霍格沃茲校長(zhǎng)的期間（即我們偉大的暗黑公爵還是那個(gè)學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候）其實(shí)所謂的學(xué)院對(duì)立即使有也不像鄧布利多任內(nèi)時(shí)一般嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)學(xué)校還是一所正常的學(xué)校。雖然斯萊特林和格蘭芬多經(jīng)常有一些爭(zhēng)執(zhí)，但是總體來說還屬于正常范圍之內(nèi)。其實(shí)只要時(shí)孩子誰能不鬧點(diǎn)矛盾？這些矛盾其實(shí)也無可厚非。（格蘭芬多看不慣斯萊特林的傲慢，那是因?yàn)?........格蘭芬多實(shí)在太豪放了.........這個(gè)不說也罷）
但是到了親世代，變成了鄧布利多擔(dān)任校長(zhǎng)，本來只是孩子之間的小打小鬧被進(jìn)一步的演化為學(xué)院之間的對(duì)立以至于上升到了一種政治矛盾和階級(jí)利益沖突。這是很過分的事情。孩子僅僅時(shí)孩子，時(shí)人生還未來得及定型的美好時(shí)期，他們的一切都是可塑的。但是鄧布利多就此定性，把斯萊特林的學(xué)生定義為食死徒，確定了他們的人生走向，下意識(shí)的斷絕了任何其他可能。（韋斯萊家是鄧布利多的死忠，所以說羅恩說出的話大部分其實(shí)可以說時(shí)鄧布利多的想法）。
但是鄧布利多的防備卻硬生生的把孩子們分成了兩個(gè)陣營(yíng)。（就個(gè)人來看其實(shí)伏地魔對(duì)于鄧布利多不應(yīng)該是因?yàn)樗婚_始就代表了貴族階級(jí)，而是因?yàn)樗^對(duì)不可能和鄧布利多共存，所以才選擇了貴族階級(jí)代表貴族利益。）
鄧布利多總是帶著有色眼鏡看人，他在孤兒院看到了當(dāng)時(shí)的小湯姆用魔法去欺負(fù)其他的孩子，他看到貴族們傲慢的占用了社會(huì)上大多數(shù)的資源。鄧布利多還是太過傲慢了，他總是認(rèn)為自己眼中所見的就是世上全部的真實(shí)。（當(dāng)然，這和他本身的才華有著一定的關(guān)系，這點(diǎn)是不能否認(rèn)的。）
不過中國(guó)有一句古話說得好：兼聽則明。一個(gè)人的眼界始終是有限的，所能看到的也只是世界的一部分。鄧布利多看不到小湯姆欺負(fù)別人的原因時(shí)因?yàn)樗诠聝涸菏艿搅朔浅２还拇觯蠹叶颊f他是惡魔。貴族們傲慢時(shí)因?yàn)樗麄兇淼牟粌H僅時(shí)他們本身更有著自己的家族，承擔(dān)著比平民多得多的責(zé)任。
這個(gè)世界上萬事萬物有因有果，沒有無因之果，但是顯然鄧布利多不懂這一點(diǎn)。、
再說狼人事件，教授是絕對(duì)的受害者，但是作為肇事者卻僅僅時(shí)受了很輕的懲罰，這是十分不公正的。從這件事上就能夠看出鄧布利多縱容格蘭芬多已經(jīng)到了一種天怒人怨的地步。這點(diǎn)從日后密室事件之中金妮襲擊了數(shù)名同學(xué)導(dǎo)致他們石化卻沒有受到任何處罰反而是救世主加了200分也可見一斑。（我不相信金妮受到日記本控制要是反抗會(huì)沒有人發(fā)覺她的奇怪）
由此可見鄧布利多首先時(shí)格蘭芬多的校長(zhǎng)，其次是拉文克勞、赫奇帕奇的校長(zhǎng)，再是霍格沃茲的校長(zhǎng)最后才是斯萊特林的校長(zhǎng)。
鄧布利多時(shí)傲慢的，而他的偏見造成了世界上諸多的混亂。（而且他代表的親麻瓜一派完全就是口頭說說完全不理解麻瓜真正的強(qiáng)大。所謂的固步自封就是如此吧。）如果放下傲慢和偏見，也許巫師界才能快速發(fā)展。

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《h***張》
教授文.....很有愛的說