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文案
情話只說(shuō)給耳朵聽
內(nèi)容標(biāo)簽: 輕松
 


一句話簡(jiǎn)介:!

立意:be

  總點(diǎn)擊數(shù): 33   總書評(píng)數(shù):0 當(dāng)前被收藏?cái)?shù):1 文章積分:45,092
文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-言情-近代現(xiàn)代-愛情
  • 作品視角: 女主
  • 所屬系列: 隨筆
  • 文章進(jìn)度:完結(jié)
  • 全文字?jǐn)?shù):3219字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 未簽約
  • 作品榮譽(yù): 尚無(wú)任何作品簡(jiǎn)評(píng)
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情話

作者:那個(gè)江
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    隨筆


      我從小耳朵就聽不見,世間所有美妙的音樂(lè)都被我的雙耳拒之千里,其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,我就是一個(gè)聾子。
      家里人并不想花錢給我治療,他們重男輕女,我無(wú)論是在家里還是學(xué)校都是一個(gè)透明的存在。

      因?yàn)槲叶@,所以班里沒(méi)有人跟我玩,我上課根本就聽不到老師在講什么,只能抄抄黑板上的筆記。
      至于我為什么不去殘疾人學(xué)校,是因?yàn)槲覀冞@里只是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是所謂發(fā)達(dá)的大城市,所以根本沒(méi)有專門為殘疾人辦的學(xué)校。

      沒(méi)辦法只能跟他們那些正常人上同一所初中。

      關(guān)于我的耳聾并不是從出生下來(lái)就有的,是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候一次夜里發(fā)高燒,家里人沒(méi)管也沒(méi)送醫(yī)院,他們根本沒(méi)當(dāng)回事兒,所以才聾的。
      于是從那時(shí)起,每天都有人用好奇怪異的眼光盯著我,他們不停的光明正大在我面前議論我,我每次臉通紅把頭低著試圖不去看他們的目光。
      我很多時(shí)候都在想,家里人如果把我送醫(yī)院了,那么我的耳朵是不是就不會(huì)聾了。

      -
      班里來(lái)了個(gè)從大城市來(lái)的轉(zhuǎn)校生,他一來(lái)就很受歡迎,特別是受女生的歡迎。
      僅僅是因?yàn)樗每础?br>
      他站在講臺(tái)上,毫不畏懼底下人的目光,“大家好,我叫許盡!
      所有人都把頭抬著聽他講話,只有我一個(gè)人低著頭,因?yàn)槲腋杏X有一件很不妙的事情發(fā)生…

      果然,他邁著大長(zhǎng)腿懶散的走向我旁邊的空位置。

      前一分鐘,老師用目光掃視全班,最后停留我的位置上,“許盡,你先去最后一排坐著吧,班里暫時(shí)沒(méi)有多的位置了!
      許盡點(diǎn)了點(diǎn)頭,“行。”

      我從一來(lái)高中,就一直是一個(gè)人坐在垃圾桶旁邊,也沒(méi)有同桌,我坐前面去老師講什么我也聽不到,屬實(shí)是浪費(fèi)好位置。

      許盡坐定在我身邊后,一股淡淡的薰衣草的香味撲面而來(lái)。
      “同學(xué)你叫什么名字?”
      我依舊把頭低著,我看都沒(méi)看他怎么可能知道他在問(wèn)我話。

      前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō),“新同學(xué),她是個(gè)聾子,聽不見。”說(shuō)完,還指了指我耳朵。
      我抬頭看了一眼前桌,又把頭低著,這種事早就習(xí)慣了,現(xiàn)在又會(huì)有一個(gè)人用異樣的眼光看著我,我做他同桌他肯定會(huì)嫌棄我的,還是沒(méi)有同桌好。

      我一直是一個(gè)自卑的人,刻在骨子里的那種。

      他愣了一會(huì)兒才道,“這樣啊!
      他又想了一會(huì)兒,掏出一個(gè)老師剛發(fā)給他的新作業(yè)本,拿出筆寫了一句什么。

      他拿筆頭碰了碰我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一臉茫然的和他的眼睛對(duì)上,只了幾秒我就移開視線,他也沒(méi)多在意,把本子遞給我。
      [同學(xué)你叫什么名字]
      我看到本子上面這樣寫,其實(shí)說(shuō)實(shí)話他的字很好看,潦草卻很有個(gè)性。

      “趙桉木!
      我雖然是個(gè)聾子,但是我可不是啞巴,話還是說(shuō)得出來(lái)的。
      我看見他把本子從我桌子上拿回來(lái),繼續(xù)埋頭寫。
      [很好聽的名字]
      我笑了笑,“謝謝你。”

      這是第一次有人夸我名字好聽。

      -
      后來(lái),他有什么想問(wèn)我的話全寫在紙條上,他倒是不嫌累。
      [你中午吃的什么?]
      我想了一會(huì)兒才道,“吃了麻婆豆腐,土豆絲…”
      又或者…
      [下午有什么課?]
      我認(rèn)真的說(shuō),“講臺(tái)前面有課程表,你可以去看!
      [懶得動(dòng)]
      “哎!蔽覈@了口氣,他怎么事這么多,“下午第一節(jié)是數(shù)學(xué),然后接著說(shuō)語(yǔ)文,體育…”

      到了體育課,班里的人幾乎都走完了,我也一個(gè)人慢吞吞的走到操場(chǎng)。
      而他語(yǔ)文課一下課就跟班里玩得好的幾個(gè)男生下去了,應(yīng)該是去操場(chǎng)打籃球去了。

      別人剛來(lái)幾天就有了這么多朋友,而我從高一來(lái)直到現(xiàn)在高二上學(xué)期,整整一年一個(gè)朋友也沒(méi)有,我不免有些喪氣。
      我一個(gè)人坐在花壇邊上,等待上課,火辣的太陽(yáng)直射入我的臉,刺得我眼睛都快睜不開了,我只好拿手擋在自己額頭前。

      天氣這么熱,體育老師是不會(huì)上體育課的,一般上課集個(gè)合就解散了,我都是直接回教室里,還涼快些。
      “砰!币粋(gè)籃球直直的砸到我的手,只覺得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白,等我再次反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候。

      眼前的男生撿起球,直接走了,也不知是有意的還是無(wú)意的。
      他站在一旁打籃球,看到眼前的一幕皺眉走了過(guò)來(lái)。
      “你不道歉?”他問(wèn)那個(gè)男生。

      那個(gè)男生拿著籃球吊兒郎當(dāng)?shù),根本沒(méi)當(dāng)回事兒,“道什么歉啊,反正她也是個(gè)聾子,道了也聽不見!
      不能說(shuō)全校,至少說(shuō)高二整個(gè)年級(jí)都知道五班有個(gè)聾子。

      他語(yǔ)氣沒(méi)什么溫度,“讓你道歉!
      男生也惹毛了,把懷中的籃球往地上一甩,“你他媽誰(shuí)啊,老子不道,要道你自己道去!

      我作為他們?cè)捴械闹鹘牵恼驹谝慌,我看他們兩個(gè)之間說(shuō)話的口型,大概也能猜出一點(diǎn),他是在為我打抱不平嗎?
      須臾,兩人便打了起來(lái),身邊的圍觀者越來(lái)越多,我漸漸有些手足無(wú)措,畢竟他們是為了我才打起來(lái)的。

      “別打了!”我用不大不小的音量說(shuō),周圍人都聽到了全都看著我,但是他沒(méi)聽到,繼續(xù)跟那個(gè)男生打在一起。

      上課鈴聲響了。
      那些看熱鬧的人也一哄而散,最后還是體育老師把他們拉開的。
      體育老師冷著張臉問(wèn)他,“你們是幾班的?”
      “五班!
      那個(gè)男生說(shuō),“八班!

      “不是一個(gè)班都打得起來(lái)?!你們兩個(gè)給我站在操場(chǎng)站一節(jié)課,真的是不像話。”
      那個(gè)男生理直氣壯的說(shuō),“我們這節(jié)課是英語(yǔ)課,不是體育課,憑什么要站!”

      “英語(yǔ)課怎么了?自己要打架怪得了誰(shuí)!”體育老師氣道,“就給我站一節(jié)課,看你以后還敢不敢打架!
      男生似乎有些不服氣,小聲的嘟嚷,“早知道就不砸那個(gè)死聾子了,破事真多!
      他瞇了瞇眼睛,轉(zhuǎn)頭看他,“你是故意的?”

      “你管我!管事婆!蹦猩闪怂谎邸

      體育老師把他們兩個(gè)人安頓好了之后,簡(jiǎn)單的集了個(gè)合就解散了。

      我看了他一眼,他站在太陽(yáng)底下,兩腿一抖一抖的看起來(lái)好像站一節(jié)課也沒(méi)多大的影響,臉上更是無(wú)所謂。
      我去小賣部買了瓶冰水后,就快速的回到教室放到他桌上。
      教室里只有我一個(gè)人,別的人解散后就手挽手的去操場(chǎng)曬不到太陽(yáng)的地方坐著聊天,或者去小賣部。

      只有我一個(gè)人回教室……
      在教室我無(wú)聊,趴著睡了個(gè)覺。

      一個(gè)月以后換座位,我徑直走到了我的原位。
      應(yīng)該還是我一個(gè)人坐,他上次跟我做同桌是迫不得已的,我想。
      但是另我沒(méi)想到的是,他又坐到了我旁邊,班里人都在議論他怎么又跟我這個(gè)聾子坐。

      后來(lái),他經(jīng)常對(duì)著我耳朵說(shuō)些什么,耳邊有一陣陣風(fēng)拂過(guò)。
      “你說(shuō)的什么。俊
      他笑起來(lái),“不告訴你!
      這是他的秘密。
      他給我寫字的本子上全寫滿了密密麻麻的字。

      后來(lái)高三上期的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,我爸媽也不知道為什么良心發(fā)現(xiàn)把我接到了城市里,讓我上殘疾人學(xué)校。
      其實(shí)我并不抗拒,去了殘疾人學(xué)校的話,就沒(méi)有人再用異樣的眼光看我了。

      于是我答應(yīng)了轉(zhuǎn)學(xué)。

      我對(duì)他說(shuō),“你能等等我嗎?”
      [要等多久]
      我也不知道要等多久,我還能不能回這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是以后的事了。

      還有一節(jié)課就要放學(xué)了,這次放學(xué)我就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
      他去上廁所,我拿出一個(gè)新筆記本翻開第一頁(yè)寫下一段話:一朵玫瑰正馬不停蹄地成為另一朵玫瑰,你是云、是海、是忘卻,你也是你曾經(jīng)失去的每一個(gè)你。

      寫完以后,我把筆記本藏在他的一堆亂糟糟的書里,他遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
      以后再見,我還會(huì)回來(lái)的。
      我轉(zhuǎn)學(xué)后,班里的同學(xué)都沒(méi)太大的驚訝,反正我也是透明人的存在,轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都一樣。

      去了大城市,我如愿上了殘疾人學(xué)校,在這里總是能遇見比我還可憐的人,他們有的四只不健全,有的全身大面積的燒傷,生活都是一個(gè)很大的問(wèn)題,我突然有些慶幸。

      2008年,那一年我23歲。
      我攢夠了錢做了手術(shù),那時(shí)候醫(yī)療也發(fā)達(dá)了我又可以聽見聲音。

      又過(guò)了幾年,我在一個(gè)橋邊遇見了他,和他…的妻子。
      “許盡?”我有些不確定的問(wèn),心里直跳。
      他抬起頭來(lái),手里還握著他妻子的手,“你是?…”
      他依舊是少年模樣。
      “我是趙桉木!
      “趙桉木…哦,我想起來(lái)了!
      他都不記得我了,也是,我們已經(jīng)15年沒(méi)見過(guò)了。
      “你的…耳朵…好了?”
      “嗯,我去做了手術(shù)!
      “那還挺好的!

      他把他妻子支開,我們兩個(gè)人站在橋邊,吹著晚風(fēng)。
      他告訴了我一個(gè)秘密,“高二那年,我是喜歡你的,我覺得你很特別,還有對(duì)著你耳朵說(shuō)的話都是情話…但都是年少了,早就過(guò)去了!

      我感概,“如果當(dāng)時(shí)我去找了你,那現(xiàn)在會(huì)不會(huì)是我們兩個(gè)人在一起…”說(shuō)完,我看著他,期待他會(huì)怎么說(shuō)。

      他沒(méi)看我,卻看著橋上來(lái)往的車輛,滿眼笑意,“應(yīng)該會(huì)吧,但是我現(xiàn)在也很幸福!
      我余光瞥見了他妻子站在十余米外,等待著他。

      我跟他告了別,開始逆著風(fēng)往回走,情話說(shuō)的是什么都不重要了。

      這一年我32歲。

      在我16歲的時(shí)候有一個(gè)人會(huì)說(shuō)情話給我聽,也給我的耳朵聽,但現(xiàn)在不會(huì)了。
      時(shí)光流逝,什么都不同往昔。
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    note 作者有話說(shuō)
    第1章 隨筆

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