一
　　“來，你們翻譯一下這是什么意思。”
　　晚課的時候班主任站在講臺上，左手邊正是他，他穿著寫有“JUST DO IT”的耐克短袖，有些靦腆地抿了抿嘴。
　　她依稀記得當時初中的晚課是兩班合上，他是對口班的，數(shù)學成績超級好，被班任重視。
　　同學爭先恐后的回答老師的問題，
　　“這句話應該是，就這么做吧。”班長站起來回答。
　　班任笑了笑，一臉的得意搖搖頭，“不對，應該是這個意思…”用手順著字母，還比劃了一下那個“??”的圖案，“這么做…就對了！”在大家的歡笑中，他撓了撓頭也走下去了。
　　只是一次平常的課堂互動。但是，她卻記住了這個人。
　　以至于后來她去買了和那個人同款的短袖，因為沒有女式，硬是買了男款的最小號，即使穿著還是大了好幾圈。

　　二
　　畢業(yè)的那天大家拿著校服互相簽名，本來沒有意愿的她在馬上就要結束時向同學搶了一支筆，跑去他的班級門口一直等他下課。

　　是的，她沒等到。
　　那天的時間特別緊，每個畢業(yè)班級都被留校的同學送行，她的班級排在前面，她就這么往前走，按照流程和同學擁抱和老師握手，慢慢地走到了門口，她回頭想找男生的班級，可是那天人山人海，她被淹沒在人群里，到處都沒有他的身影。
　　后來人走光了，她一個人站在送行的條幅下面，仍舊抱有有一絲期待的問班長，
　　“10班放了么？”
　　“10班��？”班長想了一下，“好像已經放了�！�
　　她看著操場上那些還在為不舍而哭泣的同學們，吸了吸鼻子，“他怎么走了��？”她別過身去，擦了擦眼角。
　　沒有簽名，沒有聯(lián)系方式。那天的畢業(yè)典禮似乎成了她最大的遺憾。

　　三
　　她朋友曾經問過她，“你是喜歡他么？”
　　說不上是喜歡，可能欣賞更多一些。
　　就像是廣播里聽到的歌一樣，雖然不知道名字，但是一瞬間就能治愈心靈。
　　或許陌生人更好一些。

　　四
　　故事也許就應該在這里結尾，她也以為就應該結束了。

　　五
　　“我們都在圖書館門口等一個小時了，你到底什么時候到？”
　　高一的時候她和同學約好去圖書館，可是有人遲到害得大家在門口等了很久。
　　她拿起手機拍下了圖書館門口，正準備發(fā)空間吐槽，一個男生與她擦肩而過。
　　那個人戴著帽子，背了單肩包，走到指示牌那里看了一會兒，轉身上樓了。他回身的那一刻，女孩險些沖過去。
　　正是許久未見的他。
　　女孩滿心歡喜的目送著他上樓，卻一直沒有打招呼。
　　他也許并不知道曾經有個女生拿著校服在門口等他簽名，不知道她去買了不合身的同款短袖，不知道她一直問同學要他的聯(lián)系方式，也不知道有那么一瞬間能被一個人記住。
　　那…
　　她看著他離去的背影，笑了笑。
　　就不知道吧。

　　六
　　上了高中之后，她喜歡上了別人，然后悄悄地早戀，她的筆袋里放著一塊橡皮，是之前補課班偶遇的時候，他不小心掉的。

　　七
　　前面坐著的那個人真的好像他哎！
　　男生微微側過身，她心里一緊，她向往過的男孩的樣貌絕對不會忘，真的是他，但是她也沒去打招呼，就這樣靜靜坐在他身后一節(jié)課的時間。
　　他不認識她的，她也不知道打招呼了之后要說什么。
　　后來下課，男孩匆匆離開，她看到座位底下有一塊橡皮，
　　這肯定是他掉的！
　　她心里確信。
　　于是她把這塊橡皮留了下來，希望再見到他還給他，這樣至少可以和他說說話。
　　但是兩人再也沒見過了。

　　八
　　這是我喜歡的人的橡皮！
　　她曾經炫耀過這件事，可能是炫耀那時候純真的感情。
　　但是為了不讓早戀的對象吃醋，她當著那個人的面把橡皮扔掉了。
　　后來她被早戀對象拋棄，她才知道，

　　她在下定決心把橡皮扔掉的那一刻，同時也拋棄了那個時候還有純真和美好向往的自己。

　　九
　　“如果我們這里只是個邊陲小鎮(zhèn)，我會說，
　　三月的微風，我會在清晨醒來，沐浴著鎏金的陽光，感謝微風把你送來�！�

　　“但是沒有小鎮(zhèn)，也不在三月。
　　清冷的陽光，說話會從嘴巴里呵出來白色的哈氣�！�

　　十
　　聽到不知道名字的歌曲，即使心情再好，錯過了也就錯過了。但如果還有機會能再聽到的話，那肯定是最美好的事。

　　十一
　　“你能給我在校服上簽名么？”
　　“沒問題！”

　　“10班放了么？”
　　“10班啊…在那呢！”
　　“嘿！你還沒走呢？”
　　“沒，在等同學�！�
　　“哦哦，那，中考加油！”
　　“嗯，你也加油！”

　　“嘿！好久不見�！�
　　“好久不見�！�

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