我有一個(gè)同班同學(xué)，叫招娣。那時(shí)候我還小，不懂這個(gè)名字的含義，只知道她的媽媽和奶奶不喜歡她。

　　我的班級不大，只有十個(gè)人，后來都慢慢不上了。我升到二年級的時(shí)候，就只剩五個(gè)同學(xué)了。盡管只有五個(gè)同學(xué)，我對招娣的了解依然不多。

　　我們的課桌有三排，是在鐵架上放了一塊大木板當(dāng)做課桌，凳子是我們自備的。二年級的課桌靠左側(cè)，高年級的課桌靠右側(cè)，不同年級在同一間教室上課。

　　我坐在第一排，招娣坐在第三排。她總是低著頭，在班級的最后一班默默寫作業(yè)。

　　后來我們班的學(xué)生只剩下四個(gè)人了，因?yàn)橛袀�(gè)男同學(xué)死了。

　　那是個(gè)普通的日子，媽媽跟我說，村頭有熱鬧看，問我去不？我問媽媽，什么熱鬧。

　　“輝全家都死光了。”

　　招娣來找我寫作業(yè)，我們兩個(gè)把卷子的答案撕下來，照著答案抄。招娣說，她去看了輝，他媽和最小的妹妹沒死。

　　“咋回事��？”

　　“他家不是沒吊頂嘛，梁上生蟲，一直往下掉小蟲，他爸爸就往房梁上噴藥。后來他媽覺得不對勁，騎著三輪車就去縣城，走半路上走不動了，讓人送醫(yī)院了。”

　　“你沒去嗎？”

　　“我不敢去�！�

　　我們升三年級的時(shí)候，我們的學(xué)校便徹底關(guān)門了，老校長把我們送到了鄰村的學(xué)校。那里的學(xué)校特別、特別大，地上鋪著瓷板磚，桌子是單人課桌，還有舒服的課凳。

　　有時(shí)候，我也會和招娣一起上下學(xué)，但更多的時(shí)候，是自己一個(gè)人上學(xué)。

　　那天我騎自行車下學(xué)的時(shí)候，碰見招娣推著自行車。我問她，怎么了。她說鏈子斷了，讓我先走。我和她一起推著車走到了家，她便邀請我到家里玩，這是她第一次邀請我到她家里。

　　她奶奶和媽媽坐在炕頭，她弟弟看見她進(jìn)去就踢了她一腳。她習(xí)以為常地擦掉腳印，跟我笑笑，問我渴不渴。

　　我和她坐在桌邊，趴在桌子上寫作業(yè)。她媽媽喊她做飯，她奶奶說，讓招娣陪我寫作業(yè)吧。她媽媽便不再吭聲。

　　我遇見不會的問題，便翻出答案查看解答。他弟弟從外面跑進(jìn)來，拿著一個(gè)短竹竿就敲她的腿。

　　招娣沒啃聲。

　　我說，你在干嘛？

　　她弟弟瞅了我一眼，拿著竹竿跑了出去。

　　我不想在她家呆著了，就跟她說，我媽該想我了，我要回去了。招娣沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我送出了院子。

　　我們依然沒熟識起來，因?yàn)槲也幌矚g說話，她也不喜歡說話，我們沒有共同話題。

　　有一天下大雨，老師讓我們自習(xí)，我寫作業(yè)的時(shí)候，我突然聽見后排男同學(xué)們的起哄聲，招娣尿褲子了！

　　鬧聲驚動了老師，老師走進(jìn)我們班，問我們干什么呢？

　　“老師，招娣著急，快要尿褲子了�！　�

　　“那快去廁所啊�！�

　　我看見招娣沉默地披著雨衣出去，過了好一會，她才回來，沉默著把雨衣掛在窗外。老師皺著眉頭，還是沒有訓(xùn)招娣。

　　后來的后來，我就再也沒有聽到過招娣的消息了。

　　因?yàn)樗藢W(xué)了。

《[名柯]琴酒的小玫瑰》
琴酒撿到了一只野生的織田作