[一]

　　歷史畢業(yè)考試的時候3年6班亂到不行，歷史老師扶額嘆息，平時老實到發(fā)蔫的年級模范班怎么突然變成這樣。
　　大概是近來壓力太大，加上又是開卷，一個老師監(jiān)兩個班，隔壁班又是年級里有名的不好管。不二透過玻璃看隔壁班的勢態(tài)，說實話現(xiàn)在自己班里似乎比那里還亂。印象還真是受禁錮的東西。
　　突然想到老師臨走時候撂下的話，最大的要求，也是唯一要求就是別說話。想到這話就哭笑不得，老師也看出來這架勢，叛逆一點來想，趕在模擬考試前后是歷史的開卷考試，這學(xué)期課上也是挑挑揀揀的講，原書上能找到的內(nèi)容只有百分之二十左右，剩下的全靠自己理解，根本沒法考嘛。于是老師妥協(xié)，你們別把年級主任招來就萬事大吉。

　　于是呢現(xiàn)在青春學(xué)院三年六班的狀況如下，極個別的孩子在好好的伏案工作，細(xì)看是另一只手上捏著別人的卷子正抄的暢快；三兩腦袋碰在一起擠來擠去對答案；根本沒帶資料，就擺弄手機上網(wǎng)查鐵幕演說是什么東西的人倒是不緊不慢；撥通電話給家長念題干的班干部。說實話什么叫本性今天不二算是看明白了，不過也很有意思，只是可惜了自己前兩天熬夜整理出來的資料，當(dāng)時上網(wǎng)跑圖書館，因為是歷史所以和菊丸一起不亦樂乎。
　　其實倒蠻奇怪的，英二那么活躍的人為什么會喜歡上歷史呢。沒記錯的話開始也只是日本史，后來慢慢擴散就變成了世界史。

　　看看正襟危坐考慮著要不要上臺制止同學(xué)不要太放肆的菊丸，不二笑想英二那家伙做了歷史課代表還真是上心。突然想起手冢，手冢似乎也是歷史課代表，曾經(jīng)看他因為開會而晚到了一會兒。

　　“英二，沒關(guān)系，老師一進(jìn)來他們就會安靜的�！�
　　說實話桌子間距實在是不夠，不二一伸右手就能拍到菊丸的桌子，不過這一拍似乎將菊丸嚇了一跳。

　　“嗯。不過看老師的樣子自己就過意不去似的�！逼鋵嵏嗟氖蔷胀栊⌒〉牟桓市模约耗敲磁Φ臏�(zhǔn)備，最后分?jǐn)?shù)可能還沒有他們相互借鑒來的高。雖然這種考試通過就可以，可是不甘心就是不甘心。

　　“不過不二，你就沒點想法嗎？”
　　菊丸看向不二，不二這家伙應(yīng)該也是熬夜整理來著，和自己一樣桌上堆著成摞的資料。啊果然性格不同么，為什么不二能接受自己就不行？

　　“有啊。不過英二，平時測驗?zāi)隳贸龃笫o的資料的時候我可能也是這種感覺呢，這么想想看呢？”
　　話音一落不二就感覺似乎話說重了，英二練習(xí)最近都很努力，畢竟是國中最后的時候了�？偪此⒙≌f是再比一場再比一場，大家都心知肚明，除了河村以外的三年級全體正選因為在國內(nèi)的比賽獲得了不錯的成績而被保送上青學(xué)高中。只是阿隆沒有簽約，高中后河村的世界就是料理的天下。想到這里還是有些遺憾，畢竟和阿隆一起雙打真的很盡興。如果他也考上青學(xué)高中一定要時不時拉著他到網(wǎng)球場來。
　　不過河村的力量畢竟在那里擺著，每次和河村比賽過的菊丸基本上都是被大石拖回他家，估計到了家就是悶頭一覺到天亮。這樣下來也沒有學(xué)習(xí)的時間了。

　　“切，好吧好吧，不二你習(xí)慣了……”

　　聽菊丸的抱怨聲似乎僅僅如此不二放心了些，英二不是一貫如此嘛，不二周助你自己敏感個什么。

　　口袋里突然一陣震動，從律動頻率感覺大概是電話。這下麻煩了呢，不二剛將手機拿出來打算掛掉就看到來電顯示是裕太的。
　　于是不二無視一旁嚴(yán)厲監(jiān)督著的菊丸接起電話，任菊丸在一旁幾乎有點惱羞成怒的意思，心里還慶幸，幸好英二正生氣想不起來平時在電話旁邊“把煙掐了”“穿上褲子”那幾句話外音，這么美好的通話染上那樣的字眼豈不是玷污么。

　　“喂？裕太什么事？”
　　“哥，今天我回家吃飯。觀月也在�！�
　　“嗯，會有好東西吃的�！辈欢钟悬c想存心無視觀月的存在，觀月是誰啊啊我不知道。

　　“還有就是，哥你能不能把手冢也請來家里�！�
　　“呃？手冢，有什么事嗎？”不二下意識感覺似乎是觀月找手冢有事，不過鑒于不確定的地方太多也還是問了一句，大概語氣有小小的異變，不知道有沒有人察覺。大概是不二的心理作用。
　　“嗯。觀月說聯(lián)考過后的暑假青學(xué)可不可以和圣魯?shù)婪騺韴鼍毩?xí)賽，好像是這樣的事情。”
　　“我會問問手冢的。嗯，晚上等你回來�！�
　　“嗯�！�

　　不二合上手機蓋，突然感覺自己這個弟弟還真是的，偶爾通話都不能說個再見什么的。
　　不過這樣的想法只是用來打發(fā)時間的，他看看正要爆發(fā)的菊丸：“嗯，英二知道我為什么會接這個電話嗎？”
　　“為什么？”
　　“因為他們都在借鑒還有使用高科技手段，我為什么不好好利用資源呢》《�！�
　　“不二你！”

　　笑著的，不二看著正鬧騰的菊丸，心中突然一陣傷感。
　　畢業(yè)考了嗎，三年還真是快。

　　回憶國一的時候自己會因為和手冢的比賽而心情劇烈波動，會一直微笑看對面的菊丸將便當(dāng)送進(jìn)嘴里咀嚼，會耐心地幫河村一點點拉伸韌帶，想來這三年似乎有那么多那么多的晴天，多到令人不想走開。

　　也許是下一瞬間，也許是下一分鐘。不二聽到尖銳的哨聲猛然醒了。

　　要畢業(yè)了是吧。手冢，你有什么感受呢。

　　我們都還在一起，離開的只是國中三年的日子。這樣的話是否該表示遺憾呢手冢。
　　你怎么看這三年的朝朝暮暮。

　　[二]

　　社團活動的時候不二一直都沒找到機會和手冢單獨談話，開始集合的時候手冢就說要正選作簡單的對打練習(xí)，尤其是三年級的不要上太大強度，平時上學(xué)考試就有太大的消耗，這時候還是以學(xué)業(yè)為重。
　　說是不加強度，但不二一和桃城打上就有點收不住的感覺，最近這種無法控制的感覺愈發(fā)的嚴(yán)重，不過也無心控制。

　　該熱血的時候就熱血一點。像英二說的那樣。

　　結(jié)果今天第一次與手冢對視是在社團活動結(jié)束，不二正扣襯衫扣子，無意間抬頭便看到手冢的目光正迎著自己。于是不二干脆開口：“手冢，觀月今天來我家里，他說能不能讓你也過去談?wù)劸毩?xí)賽的事情。這樣。”
　　不知道由于緊張還是什么，不二總覺得胸口壓著什么似的。
　　“練習(xí)賽？一般都是龍崎老師安排吧。”

　　“這樣啊。”
　　不二有小小的失望，因為之前聽到說手冢可以名正言順的來家里吃飯，突然覺得整個日子都不一樣。但不可避免的是類似被打回原型似的那種遺憾。
　　“不過應(yīng)該可以，圣盧道夫的趨勢不錯，龍崎老師也說暑假咱們引退之前還要安排一場練習(xí)賽，主要是帶帶二年級的人，讓他們開始試著承擔(dān)責(zé)任。”

　　手冢說這話的時候下意識看了看墻上的表，鏡片上閃爍出一絲光，劃過樹脂鏡片。誰也沒有注意。

　　“我先回一趟家，過會兒去你家。你先回去吧�！�

　　“嗯，手冢辛苦了�！�

　　說實話，不二從部室走出的同時順便帶上門。
　　那氣氛還真是有點緊張呢。

　　不二突然想起班里女生的話，因為在意，才會蹩腳才會冷場才會與眾不同。
　　在意是嘛。他抬起頭直視日暮，突然記起從前多少個日子也是這樣，完成了球場打掃，滿懷心思地走在回家的路上。
　　就像今天這樣。

　　[三]

　　回家經(jīng)過河村壽司的時候突然想進(jìn)去買點什么，后來想還是算了。姐姐的手藝不二是絕對相信的，也絕對不能比裕太他們晚回家。
　　手冢也是。

　　不二在書中曾經(jīng)讀到過，一心一意的在家中等待一個人的回歸是幸福的感覺，如今突然想嘗試，因為有了值得他一心一意等待的人。

　　那個手冢，他從沒叫過他國光�？傆X得手冢才是他，國光就不是了。
　　國一相約比賽的時候自己叫他手冢。發(fā)覺他手肘受傷的時候他叫他手冢。平時練習(xí)的時候他叫他手冢。手機中他的名字也簡化為手冢，當(dāng)時輸入時莫名的犯懶就輸了姓氏。賽場上他受傷時自己叫他手冢。自己輕笑的時候叫他手冢。

　　三年來自己都叫他手冢。

　　似乎這樣一直叫下去也不錯啊……
　　不二繼續(xù)向前走著，想象著一切的可能。

　　一心一意的在家中等待一個人的回歸是幸福的感覺。

　　“手冢�！�
　　無意間，不二這樣叫道。仰頭時看到的是用于紀(jì)念的晚霞，用了三年熟識了一個手冢，之后也許有多少日子要和一起度過。

　　-FIN
　　于北京 2009-5-14 晚22時許。
　　全文完結(jié)，約3000字。

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