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文案
莫擱劍是一個平平無奇的學(xué)生 直到他可以看見下一頁ppt后...... 心理健康老師：“這個寒假大家有沒有做一些有意義的事��？這位同學(xué)你先說�！� 莫擱劍看著下一頁ppt一個字一個字對照著說：“去元寶山看雪，去當(dāng)養(yǎng)老院志愿者，看《祝�！�......” 科學(xué)老師：“今天我們來猜動物，你們問我只能說是或不是，莫擱劍你先來吧。” 莫擱劍看著下一頁ppt上鴨嘴獸的簡介問：“請問這個動物學(xué)名是Ornithorhynchus+anatinus嗎？” 語文老師：“莫擱劍你說一下最后一段什么作用？” 莫擱劍看著ppt上的社會背景疑惑的對照著說：“總結(jié)全文深化主題，表達了對童年的回憶和......愛國之情？” balabala 注：前期無感情 |
文章基本信息
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當(dāng)我在九年義務(wù)教育中興風(fēng)作浪作者：共產(chǎn)主義才是真理 |
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