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天高明星稀
1.
初次見到他時(shí),是一個(gè)最平常不過的午后。
手上一沓作業(yè)本里夾雜著一個(gè)陌生的名字。
“宋、潮、星?”
“欸!我的我的我的!”
一個(gè)男生舉著手應(yīng)和,我抬眸看去,只見到一雙如小鹿斑比般清澈的大眼睛,滿含笑意。
“謝謝啊!”
聲線清朗,滿是少年朝氣。
2.
“咱們班什么時(shí)候多了個(gè)人?”
“乖乖,人家來了兩三天了,你不會(huì)才發(fā)現(xiàn)吧?”
“……”還真才發(fā)現(xiàn)。
“算了算了,指望你個(gè)埋頭苦讀的小書呆子注意外界,還不如期望我能減肥成功呢!”同桌托著腮,一邊看題一邊隨口解釋,“他原本是一中的,好像是媽媽在我們學(xué)校任教,就轉(zhuǎn)過來咯!”
“一中的升學(xué)率不是高于我們的嗎?”
“是啊,年年一中都能壓我們六中一頭,但那都是火箭班的輝煌佳績(jī),真正把普通班拎出來,未必比我們強(qiáng)。”
“畢竟,人家那是精英散養(yǎng)式,我們?”她拿起桌上厚厚的一沓試卷,無奈聳肩,“是瘋狂嚴(yán)抓式!
我不自禁被她逗笑,安撫的拍了拍她的肩膀:“別抱怨啦!在抱怨可就真寫不完啦!瘋狂嚴(yán)抓也沒什么不好,誰讓我們中考都差了人家?guī)追帜??br>
“就算不差那幾分,進(jìn)了一中普通班,就我這個(gè)懶散性子,嘖嘖,本一懸得很!
“誒對(duì)了,馬上周五換位置,你可能要和那位新同學(xué)同桌!
“嗯?”
“平移嘛!你看他那座,正對(duì)講臺(tái),堪稱黃金位置!”
“怎么,害怕。俊
“不是,自從上高中之后第一次和男生同座,可能會(huì)不適應(yīng)!
“有我呢,怕啥!”
不是害怕,緊張而已。
3.
“語文課代表,歡迎成為我的同桌哈!”
“你好!
他身上有淡淡的洗衣粉香氣,很干凈的味道。
“明晞!發(fā)卷子!”
“哦呀,作文又考砸了。”宋潮星撓了撓頭,有點(diǎn)泄氣,“要是所有的文科都和化學(xué)一樣簡(jiǎn)單該多好!
“欸,新同學(xué),你這話也太得罪人了,這個(gè)班化學(xué)苦手的可多了去了。”
“是嗎?”
“那語文課代表,你化學(xué)怎么樣?”
剛回座位的我有些茫然的看了看左右手的兩人,誠實(shí)的回答:“不是很好。”
“這樣啊,”他像個(gè)說錯(cuò)話的孩子縮了縮脖子,看到我的試卷時(shí)又驚奇的睜大了眼,“你語文考這么高!”
“卷子能借我看看嗎?”
“……哦,好!
“我的天啊,都沒怎么扣分啊……”少年很是虛心,“這些題你怎么拿到滿分的啊?”
“其實(shí)很多題目都有固定答題技巧!
“你別告訴我作文也有!
“我們小晞可是出了名的愛好詩詞文化,腹有詩書,那下筆自然如有神助,這你還真模仿不來!”
“同桌!”
“噗,別害羞啊小晞!
“這么厲害的嗎?”他再度驚奇。
“只是平常喜歡寫點(diǎn)東西,寫多了素材也就多了!
他“哦”了一聲,饒有興致的翻看試卷,最后悄悄往我身邊湊了湊:“課代表,跟你打個(gè)商量?”
鼻間縈繞著少年身上的陽光味,他白凈的臉蛋上帶著微不可查的討好,我突然覺得,今天有點(diǎn)悶熱。
“什么?”
“你看哦,我化學(xué)好語文不行,你語文好化學(xué)苦手,咱倆互相給對(duì)方當(dāng)個(gè)答疑器唄,省的一下課辦公室堵的都進(jìn)不去!
“……好!
“還有你看……你答應(yīng)了?”
“噗哈哈,”同桌笑的開心,“我們小晞只是性格內(nèi)向,其實(shí)人很好噠,你看她什么時(shí)候跟人紅過臉?”
“但是如今這世道,新同學(xué)都要跟我搶同桌啊!
“嘿嘿,這位同學(xué)別這么說嘛,你有問題我也可以解答哦!”
“那可謝謝啦!”
兩個(gè)活寶隔空對(duì)話,倒是讓沉悶的教室里多了些許生氣。
現(xiàn)實(shí)的高中生活哪有小說電視劇里的那么豐富多彩,枯燥的一日又一日重復(fù),所謂的青春,無非就是少年本身而已。
而少年本身,就已足夠令人心生歡喜。
馬踏飛鴻,桂花載酒,最是有活力的模樣,不用過分揣摩,三言兩語就能坦誠相待。
會(huì)難過,會(huì)崩潰,會(huì)被學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)折磨到失眠,但是從來不會(huì)真正的放棄。
我們始終都有再來一次的勇氣和苦中作樂的熱情。
“本來我還以為你挺高冷,沒想到這么好說話!
或許是被兩個(gè)活寶輕松的氣氛感染,我不自禁帶了一份揶揄,輕笑道:“誰會(huì)拒絕一只小鹿斑比呢?”
他顯然有點(diǎn)愣住了,抬手摸了摸自己的眼瞼,“原來長(zhǎng)的可愛還真挺有用……”
他再一次笑起來:“我知道我挺可愛的!”
聲音近了些:“你也挺可愛的!”
4.
“明晞,齊了哦!”
“好,辛苦了!”
“這么厚一摞冊(cè)子,辛苦的是你才對(duì)吧,小心點(diǎn)哦!”
講實(shí)話,真的很怕老師布置冊(cè)子的作業(yè),不為別的,就是沉。
“我去,六中的語文冊(cè)子這么厚!”
“一中沒有嗎?”
“一中更多的是講義,冊(cè)子少!
“沒辦法,沒考上一中嘛!”嘆了口氣,我認(rèn)命的開始挽袖子。
“欸欸欸,我?guī)湍!”不等我?yīng)答,他輕巧的將一摞冊(cè)子抱在懷里,還顛了顛,“這么重的活兒怎么能讓女生做,我來吧!”
“沒事,我抱習(xí)慣了。”
“嗨,別推脫了,走吧走吧!”
我只能跟在他身后。
我們班的課代表大多數(shù)都是女生,找個(gè)相近的男生幫忙搬個(gè)書再正常不過,誰也不會(huì)多想。
只是那天陽光很好,復(fù)道的暖金色與行政樓掛著的勉勵(lì)學(xué)子的紅幅一起,強(qiáng)烈的配色晃的眼睛酸澀,被拉長(zhǎng)的人影與樹蔭融為一體,讓人突然覺得,或許靠近一些,會(huì)舒服點(diǎn)。
5.
“小晞,生日快樂!”剛一落座,還頂著晨露的同桌就露出了一個(gè)大大的笑容,“年年有今日哦!明年怕是就不能這么一大早對(duì)你講啦!”
6.29,我的生日。
“你生日?”他很驚訝,“沒給你準(zhǔn)備禮物啊。”
“不用不用,哪有那個(gè)時(shí)間,一句祝福就足夠了!
“話說回來,我的生日是9.26,剛好是你的倒過來哎!”
“這么巧的嗎?”
“嗯嗯,既然我們這么有緣,”他在書包里摸索了半天,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!我才買的,送你啦!”
“魔方?”
“是。 彼苁鞘炀毜乃洪_包裝,“來,打亂它!”
雖有些納悶,我還是照做了。
“接下來可別眨眼哦!”
他隨意的觀察了一下魔方,不算修長(zhǎng)但骨節(jié)分明的十指靈活的翻轉(zhuǎn)著,色彩鮮明的魔方在他手里異常的聽話,仿佛只是轉(zhuǎn)在少年指尖的一顆玻璃球,指哪打哪。
“好了!”
他有些得意的一揚(yáng)眉:“我在一中的時(shí)候可是魔方社的社長(zhǎng)!怎么樣,會(huì)玩不?”
“不會(huì)。”
“沒關(guān)系,我可以教你!收下吧!又不是什么貴重的東西!”
我垂眸看著手里恢復(fù)原樣的魔方:“謝謝。”
“嗯?”
我不知道他那時(shí)有沒有笑,他在看魔方。
他也不知道我那時(shí)有沒有笑,我在看他。
6.
高中的時(shí)間,說慢是慢,說快也快。
我還記得當(dāng)初報(bào)道的時(shí)候,因?yàn)樽咤e(cuò)了門誤入高三校區(qū),那里很空曠,一個(gè)人也沒有,寂靜的連蟬鳴都聽不到。
但就好似是一瞬間的事情,現(xiàn)在我們真的搬到了高三校區(qū),搬到了那個(gè)原本冷冷清清的地方。
高三校區(qū)只有一個(gè)獨(dú)棟樓,前面依然是行政考區(qū),后面就是心理基地。
我們十幾個(gè)班縮在一棟樓里,怎么看怎么像鴿子籠。
一抬頭就是四四方方的天,自己真正入住的時(shí)候,沒有半分新鮮,只留下了壓抑與危機(jī)感——一入高三,人人都像打了雞血一般。
還是那個(gè)位置,還是那個(gè)人,只有班級(jí)的布局讓人覺得親切。
或許是投緣,我們也日益熟悉了些許,每周都要換座位,總有那么一周能聞到熟悉的洗衣粉味道。
在這決定我們未來走向的一年里,我始終覺得這樣的味道能讓躁動(dòng)的心安靜下來。
因?yàn)闀?huì)將雜亂的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,會(huì)將易錯(cuò)的排列組合輕松解答,會(huì)讓冗長(zhǎng)難背的英語單詞都顯得清晰可愛。
摸底測(cè)試,初戰(zhàn)告捷。
進(jìn)步的都不小,起碼在我們?cè)镜娜蹴?xiàng)上。也習(xí)慣了偶爾給對(duì)方帶點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給,畢竟有時(shí)候睡過頭真的來不及吃飯。
我們學(xué)校有午休的慣例,給我們一個(gè)緩和點(diǎn),保證下午的課程有足夠的精力。
午休前那一小段的時(shí)間最為輕松。
我經(jīng)常看到一份薯?xiàng)l三人分食,他們臉上都洋溢著滿足的笑容。不給帶手機(jī)玩,一個(gè)MP3就能讓少年們興奮好久。
或是激勵(lì)人心的戰(zhàn)曲,或是時(shí)尚潮流的電音又或是經(jīng)典悠揚(yáng)的純音樂。
或站或坐或是輕輕打著節(jié)拍,那珍貴的十幾分鐘老師也不會(huì)來干預(yù),已經(jīng)快成年的一群大小伙們就像幼稚的大齡兒童一樣放飛自我,那是教室里最歡快的時(shí)候。
我記得廣播里放著的是一首《消愁》,高三廣播站的同學(xué)們從來不會(huì)允許老掉牙的曲子破壞掉僅有的一點(diǎn)休憩時(shí)光。
倒也不是說老歌不好聽,只是時(shí)代在變化,我們也在變化而已。
“你叫明晞,這個(gè)名字有什么說頭嗎?”
“本來取的是晨曦的曦,怕我寫名麻煩,就改成了晞,是破曉的意思,而且晞音形都同希,連著我的姓,寓意著光明的未來。”
“好個(gè)積極向上的名字,正好貼你好學(xué),我的可就差遠(yuǎn)了!彼坪跤悬c(diǎn)沮喪。
我猶豫了一下,禁不住的安慰他:“沒有啊,我覺得你的名字很美!
“真的?”他有點(diǎn)狐疑。
“隋煬帝《春江花月夜》有云:潮水帶星來,不正是你的名字嗎?”
“潮水帶星來,潮水帶星來……”他重復(fù)了幾遍,小鹿眼里慢慢起了光彩,他很給面子鼓了鼓掌,“有文化就是不一樣!這句的全句是什么?”
“流波將月去,潮水帶星來。”
“流波將月……咳咳咳!
“嗓子不舒服嗎?”
“沒有沒有,詩句很美!
他嘴角含笑,不知是在笑詩還是笑名。
良久,我還是忍不住叮囑了一句:“高三了,注意身體。”
“謝謝,你也是!
7.
不知道是不是每個(gè)高中都是如此,每年第一次摸底考后,都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)志愿征集活動(dòng),收集完后做成展板掛在教室后方,和高考倒計(jì)時(shí)放在一起,時(shí)刻鼓舞每個(gè)高三學(xué)子。
其實(shí)很多人這個(gè)時(shí)候還是很迷茫,他們不知道將來到底要去哪里,不知道要選擇一個(gè)怎么樣的專業(yè)。他們知道的,只有努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),分?jǐn)?shù)高一點(diǎn),以后的選擇面就能廣一點(diǎn)。
我不屬于這一類人,因?yàn),我知道自己想要什么?br>
“明晞,你準(zhǔn)備考哪里?”
“我……”筆下的字跡一頓,“那你準(zhǔn)備考哪里?”
“我當(dāng)然去學(xué)化學(xué)!地點(diǎn)嘛,我想去南京!”
一小塊墨漬暈染,筆下的動(dòng)作重又連貫。
他一探頭:“你也想去南京。
“嗯,”我抬起頭,看著一體機(jī)桌面的藍(lán)色背景,眼里有幾分向往,“六朝古都,金陵風(fēng)光,誰不想見識(shí)一下呢?”
“說的也是,”他摩挲著志愿征集表,嘴里喃喃,“秦淮河夫子廟,中山陵雨花石,總要去看一看!
“紅山鐘山棲霞山,玄武瞻園閱江樓,我也想去看一看!
“那敢情好,到時(shí)候我去找你玩哈!”
“好啊,高考之后順帶向你請(qǐng)教擰魔方!
“一定一定!小宋包會(huì)!”
其實(shí)重要的從來不是景色,而是陪你看景色的人。
十七八歲的年紀(jì),最不缺的就是對(duì)未來的期望。
8.
復(fù)習(xí)進(jìn)入白熱化了。
中午慣例的休憩不復(fù)熱鬧,大家都不約而同的選擇提前補(bǔ)覺或者在外面跑跑跳跳發(fā)泄一下壓力,唯一不變的只有廣播里不停的音樂。
不在他身旁的日子也沒什么變化,很多的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握,我們不再需要互為答題器,剩下的提升只能靠老師的指點(diǎn)一步步自己摸索。
我們沒有過多的交流,甚至一周兩周都只有一個(gè)點(diǎn)頭致意。
盡管如此,我依然覺得滿足。
就像同桌說的,我的確不是很喜歡關(guān)注外界,因?yàn)橛X得沒有那個(gè)必要,現(xiàn)階段的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,卻也很難,我無暇分心。
“這倆還真是暗戳戳,小晞?”
“誰?”
“沒看出來嗎?宋潮星和唐流月。
“……開什么玩笑,要高考了!
“可能,這就叫……學(xué)霸不怕?”同桌轉(zhuǎn)著筆頭也不抬,“一個(gè)擅長(zhǎng)化學(xué)一個(gè)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),挺登對(duì)兒!”
“我們……還小吧?”
“差幾天成年啊?哪里小了,這個(gè)年紀(jì)有點(diǎn)念想太正常了!
“你怎么知道的?”
“嘿喲,我的小書呆子,你去問問,怕是就你沒看出來了!蓖阑顒(dòng)了一下脖子,“不挺好,磕真人cp還能偶爾放松一下!
“小晞?”
“……?”
“發(fā)什么呆。俊
“看書看久了,眼睛有點(diǎn)累。”
“沒事吧?”
“沒事,繼續(xù)吧!”
好像你們的小動(dòng)作無人不知,但我的小動(dòng)作,杳無人知。
9.
我再一次坐到了他的身邊,卻不再有嬉笑打鬧,也不再有互相答疑。
習(xí)慣性多帶的一份點(diǎn)心或者水果都進(jìn)了同桌的肚子,她總是嘟囔著高考之后一定要減肥。
他依然很愛笑,聲音依然很好聽,眼神依然清澈干凈。
但不再和我有任何關(guān)系。
高三的冊(cè)子愈發(fā)的沉重,后桌的兩個(gè)男生總愿意幫我分擔(dān),其實(shí)就算沒有他們,我自己也可以。
發(fā)現(xiàn)不了嗎?
怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)不了呢?
明明那么明顯啊。
那雙鞋子明明就是同款啊。
還有藏在袖內(nèi)的手繩。
不管一個(gè)女孩子再怎么大大咧咧或者與世無爭(zhēng),都不要小看她靜心之后的細(xì)心程度。
只是,從來都不是去追求這些的時(shí)候罷了。
10.
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
雖然還沒有出成績(jī),但是最后一門考完后,所有人都在為我們歡呼。盡管結(jié)果未知,但是看到同學(xué)們自信的笑臉,這一句詩脫口而出。
我看到門口有抱著花束的家長(zhǎng),那是來自家人最誠摯的關(guān)懷。
還有門口三天未停的免費(fèi)水果礦泉水供應(yīng)攤,那是最有儀式感的迎接。
三天,全世界為你讓道,大家都在對(duì)你微笑,甚至考點(diǎn)隔壁的工地拉出了“高考加油”的橫幅,這些來自陌生人的溫柔,足以讓每一次回想都熱淚盈眶。
真正放下心緒的那一刻,還是那晚八點(diǎn)。
也許是運(yùn)氣好,我查詢的時(shí)候非常順暢,分?jǐn)?shù)也對(duì)得起三年的努力。
激動(dòng)只有一瞬,一一回應(yīng)著老師同學(xué)的詢問,不意外的得到“恭喜”二字,幾乎是下意識(shí)的點(diǎn)開空間翻找,手指在下一秒定格。
“流波將月去,潮水帶星來!
時(shí)間停在那一刻很久,久到我還在發(fā)愣的時(shí)候,凌晨的鐘聲就已經(jīng)敲響。
說不出是什么感覺,令我詫異的是,第一反應(yīng)不是難過失落,而是松了一口氣。
夜深人靜,我拿過那個(gè)擺在桌上陪了我整整一年的魔方,努力嘗試著去還原它,但終歸是徒勞。
明月誰望,相思難表。
11.
戀愛中的男女生一般都不喜歡手機(jī)里有相熟的異性,好像互刪,成了我們最后的默契。
“明小晞!聽說了沒有,這次你分?jǐn)?shù)力壓了不少種子選手,你進(jìn)年級(jí)前十啦!”
“咱班你排第二,宋潮星和唐流月都沒你高!”
“你怎么知道的。俊
“這個(gè)學(xué)校還有我不知道的事兒?jiǎn)?我等你的升學(xué)宴啊!記得請(qǐng)客哦!”
“……好,一定忘不了你!
12.
“小晞,好煩躁啊,你說這幾個(gè)學(xué)校哪個(gè)放在第一志愿比較好啊!”
“還沒想好嗎?”
“對(duì)啊,”同桌抱著頭,苦惱的看著屏幕,“我真傻,真的。我明知道填志愿很麻煩,我還沒有提前做準(zhǔn)備,我單以為高考是負(fù)擔(dān),沒想到填志愿才是這個(gè)世界上最甜蜜的負(fù)擔(dān)!”
“你別笑我!”同桌很是委屈,“難不成你填好了?”
“嗯。”
“我瞅瞅!”
“醫(yī)科大?你不是想去南京嗎?”
“仔細(xì)想想,我還是更想學(xué)醫(yī)!
“也是,你分高,學(xué)醫(yī)好!”她俏皮的拍拍手,“現(xiàn)在,明大學(xué)霸,幫我看看我的志愿吧!”
“沒什么可看的,如果有自己想學(xué)的專業(yè)就選專業(yè)優(yōu)勢(shì)最強(qiáng)的那所,沒有的話,就選你最早看中的那所吧!”
“如果兩者沖突呢?”
“那就問問你自己到底想從事什么樣的工作吧!”
“有道理!那就決定是你啦!”
“走吧!陪我去買手機(jī)!”
“我看宋潮星他們用的那款情侶手機(jī)就不錯(cuò)!
“……等我提交一下。”
“對(duì)了,這應(yīng)該是我們最后一次來這個(gè)校區(qū)了,聽說六中就要搬校址了。”
是嗎?
我回頭望去,高三校區(qū)一如我三年前誤入的那般,空空蕩蕩,萬籟俱寂。陽光大好,渺茫的光線里漂浮的塵埃清晰可見。
高三,在每個(gè)學(xué)子的心里都是濃墨重彩的一筆,那是剛剛成年的我們懷揣著對(duì)未來的希望,拼盡全力的一段歲月。
在我們已經(jīng)走過的,算不上漫長(zhǎng)的人生里,這一段明明身邊都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻依然能互相扶持的歲月,盡管一直在摸爬滾打卻依然處處溫馨的時(shí)光,它值得被銘記,更值得被反復(fù)回味。
最可喜的是,這一段時(shí)光里,有你的身影。
雖然,我只是你身邊熙熙攘攘最不起眼的一位過客,可你,是我年少時(shí)最驚艷的一抹亮色。
我們不是平行線,成長(zhǎng)推動(dòng)著我們相遇,但是相交過后,各自為途,再無相見。
面對(duì)著這棟默默包容了我們一年喜怒哀樂的高三大樓,我轉(zhuǎn)過身,靜默良久。
我未曾說出祝福的少年啊,望你在未知的遠(yuǎn)方遇見你的夢(mèng),平安康泰,自由快樂;
愿你知己相伴,知心相隨,永不孤獨(dú);
祝你展翅高飛,鵬程萬里,在我看不到的天際。
最后,依然感謝你,出現(xiàn)在我的生命里。
“小晞,走吧!”
“來了!”
再見。
13.
我邁進(jìn)了大學(xué)的門檻,輕車簡(jiǎn)從。
這座城市沒有秦淮河千古咿咿呀呀唱吟的風(fēng)情,也沒有瞻園里百年堂闊宇深歷史遺留的紫藤。
但也有山有水,人也熱情風(fēng)也溫柔,她同樣擁有自己的風(fēng)韻。
我漸漸適應(yīng)了這里高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),習(xí)慣了實(shí)驗(yàn)室里令人蹙眉的味道,也喜歡上了這里深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
他就好像從未出現(xiàn)過一般,沒有對(duì)我人生的軌跡造成任何影響。
“同學(xué),魔方社了解一下嗎?”
“我不會(huì)玩!
“沒關(guān)系,不會(huì)玩可以學(xué),我們包會(huì)!”
“不了,謝謝!”
畢竟,那個(gè)魔方,我沒有帶過來。
懷抱著藥理書,我繼續(xù)朝著圖書館前進(jìn)。走著走著,就暈出一個(gè)淺淺的微笑。
大學(xué)里的林蔭道和園中湖都很美,美到能讓人一見鐘情。
原來年少時(shí)的心動(dòng),往往都只需要一眼。
我或許想過奔赴,卻從未想過回頭路。
你很驚艷,但我的未來,也會(huì)同樣精彩。
插入書簽
曾經(jīng)有個(gè)朋友對(duì)我說,每個(gè)人都是一本故事書。所以我喜歡聽故事,也喜歡寫故事。
不限題材不限風(fēng)格,美好的治愈的悲傷的破碎的,都喜歡。
長(zhǎng)這么大,最有成就感的大概就是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜沼洝?br>然后從同人開始,發(fā)現(xiàn)也有很多小伙伴喜歡故事。
所以就大膽的改編,跟大家分享。
PS:如非本人經(jīng)歷都已取得當(dāng)事人同意并且他們看過首肯后才用(輕噴。
我知道,生活很難,奔波很累,我們不得不忽略那一點(diǎn)點(diǎn)的的小美好。我也知道,我的文筆很稚嫩,或許不能完完全全的表達(dá)出來,但是我會(huì)努力。
如果能找到一點(diǎn)點(diǎn)共鳴的話也希望大家喜歡故事本身。
因?yàn)檫@些故事,本來就是人生。
最后,如果喜歡的話要告訴我哦,我的故事從不局限于愛情哦!
我同樣覺得同學(xué)情,師生情,還有親情,都能讓人念念不忘。
自己的碼字軟件里也同樣躺了不少原創(chuàng)的耽美構(gòu)思,只是還覺得自己太嫩(思考.JPG)
如果大家喜歡,我不介意繼續(xù)分享。
以上。