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文案
荒誕故事
內(nèi)容標簽: 幻想空間 科幻 驚悚
 
主角 視角
厘澍


一句話簡介:。

立意:。

  總點擊數(shù): 291   總書評數(shù):0 當(dāng)前被收藏數(shù):0 文章積分:2,297,788
文章基本信息
  • 文章類型: 原創(chuàng)-無CP-幻想未來-驚悚
  • 作品視角: 女主
  • 所屬系列: 無從屬系列
  • 文章進度:完結(jié)
  • 全文字數(shù):3077字
  • 版權(quán)轉(zhuǎn)化: 尚未出版(聯(lián)系出版
  • 簽約狀態(tài): 已簽約
  • 作品榮譽: 尚無任何作品簡評
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荒誕的師長

作者:檸祿
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    第 1 章


      厘澍如同往常一樣去上學(xué)。

      她今年12歲,是一名六年級的小學(xué)生。她每天自己步行去學(xué)校,因為小伙伴們也都是這樣的,大家都是自己上下學(xué),包括一年級的學(xué)弟學(xué)妹,也都是自己去上學(xué)。

      她不知道今天的學(xué)校又會有什么變化。

      學(xué)校經(jīng)常會有一些變革,從上課時間到教室布置,再到學(xué)校整體環(huán)境,經(jīng)常是一天一小改,三天一大改,偶爾會讓她完全認不出來。
      要不是學(xué)校位置沒變,上學(xué)路上也都是原來熟悉的小伙伴,厘澍還真不敢確定。

      這次是元旦假期過后,元旦假期有三天,學(xué)校很有可能會一大改。

      懷著一種好奇但又不期待的心情,厘澍走到了學(xué)校門口。

      從學(xué)校門口看進去,沒有什么變化。

      厘澍走進校門,右轉(zhuǎn),準備踏上平日上到二樓教室的樓梯,她驚呆了!

      原來露天的樓梯被拆除,換成了自動扶梯!

      扶梯不斷上升,卻又沒有一個小伙伴能夠上到二樓。

      因為。

      扶梯第一階有個神奇的感應(yīng)器,紅色的,人只要一踏上去就會迅速縮小,回到地面。并且因為縮小,變得不到一級階梯高,所以根本沒辦法再站上自動扶梯。

      不僅如此,對變小的人來說,不止是世界變得巨大了,光線強度也變得難以承受。踏上階梯就變小的人,全都閉著眼睛,手伸在前方,摸索著前進。
      可是他們的摸索,在厘澍看來只是胡亂地走動而已,毫無方向。

      厘澍不敢去嘗試,可是不上去,就到不了教室。

      猶豫間,她看到有人在踏上第一級階梯、正在縮小時,奮力向前傾,于是他成功的踏上了自動扶梯。
      自動扶梯帶著小小的他,自動往上升。

      厘澍恍然,學(xué)到了!

      可是往前傾的動作很難,非常難。因為人在縮小時,是會有向后向下落的趨勢的,要扭轉(zhuǎn)這種趨勢,朝前傾壓自己的身體,可不是一件容易的事。

      這可怎么辦呢。

      厘澍想了又想,期待又害怕地看著自動扶梯。

      平時她走這條露天樓梯的時候就很怕,她怕自己會摔下去,所以有時候會手腳并用地向上爬。
      她怕倒不是因為露天,而是因為這條樓梯是直的,它直直地通往二樓,中間沒有拐彎駐足的踏板,只能一口氣爬到二樓,而她常常會因為這種壓力而手腳發(fā)軟。

      每次她都要趁沒人的時候,手腳并用地爬上去。

      只是樓梯對準的就是教室門,如果她站起來太晚,還是會被同學(xué)看到,然后嘲笑。這是厘澍每次上學(xué)最發(fā)愁的事情。

      所以厘澍找到老師,跟老師說明了情況。

      老師沒有嘲笑她,而是拍了拍她的頭,讓她安心過元旦,她會去和領(lǐng)導(dǎo)商量這件事。

      目前的情況就是領(lǐng)導(dǎo)采納了學(xué)生意見,做出的改變。

      不用爬樓梯了。

      只要能夠踏上第一階,她就能到教室了,再也不用手腳并用地爬樓梯,還要被同學(xué)嘲笑了。

      想到這里厘澍終于開心起來,并鼓起了勇氣。

      她向扶梯走去,不小心踩到了幾個變小的同學(xué),他們被踩扁在地面上,悄無聲息。厘澍也沒有注意到,因為她一心想著挑戰(zhàn)登上第一級臺階。

      厘澍沒有成功。

      她也變成了小小的、在地面上亂走的人。

      強光讓她無所適從,只能閉上眼睛。她也張不開嘴呼救,因為她的嘴變成了一道線,張開了也一眼見底,就像娃娃上的嘴巴一樣,它沒有連接任何東西。

      自然也就無法發(fā)出聲音。

      可她還聽得見。

      厘澍聽見上課鈴響,也聽見老師們皮鞋或者高跟鞋踩到地面上的聲音,只是漸漸的不再聽見同學(xué)們的聲音。

      都去上課了吧,厘澍想。

      忽然,耳邊一聲巨響“噠”!

      厘澍被震得頭腦發(fā)暈,但她還是站穩(wěn)了,她知道!這是老師!或許老師可以帶她上去上課!

      厘澍蹦蹦跳跳,努力將地面跳出聲音,并且揮舞著小手,期待老師發(fā)現(xiàn)她。

      老師沒有發(fā)現(xiàn)她。
      但她幸運地抓住了老師的褲腿。

      老師踏上階梯也沒有變小,很快便“帶著”厘澍到了教室里。

      厘澍聽見老師不滿的聲音,“現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了,不就是天氣冷了點,一個個的都不來上學(xué)!

      經(jīng)過六年級教室,要去五年級上課的老師聽到抱怨,笑道:“希望我學(xué)生不會這樣,六年級就是被寵壞了,太懈怠了!

      厘澍從老師褲腿上跳下來,她想要辯解:“不是的!我們只是上不來呀老師!我們沒有懈怠,也不是因為天氣冷,是這自動扶梯呀!自動扶梯有問題,是扶梯有問題啊老師……”

      然而厘澍急切的想法并沒能表達出口,因為她的嘴巴成了擺設(shè)。

      “哼,我去聯(lián)系家長,我就不相信六年級了,家長也這么縱容!”老師說完,拿出手機,開始一個個電話撥過去。

      厘澍喜出望外,如果爸爸媽媽,一定會發(fā)現(xiàn)他們變小了,一定會把他們捧起來,然后放到課桌上!

      向老師們證明,他們的孩子來上課了!
      沒有被縱壞,也沒有畏懼寒冷!

      不到二十分鐘,家長們就都到齊了。

      他們每一家都有一個人穿著校服,家里是女兒的就是媽媽穿,家里是兒子的就是爸爸穿。

      沒穿校服的家長對老師充滿歉意地說:“對不起老師,我們孩子睡過頭了。”

      “是啊,天氣冷孩子貪睡!

      “還請老師多多擔(dān)待!

      “理解一下吧老師,唉,也都怪我們家長,心軟,總想讓孩子多睡點。”

      “是啊,我們小澍一撒嬌我就哎!

      厘澍聽到了爸爸的聲音!可是她明明沒有睡懶覺,她明明就在教室里呀!

      “爸爸爸爸!是我呀!我是小澍!”厘澍徒勞地呼喊著。

      她很著急,急得團團轉(zhuǎn)。

      “對不起老師,我太貪睡了。”厘澍聽到媽媽這么說。

      厘澍充滿了困惑。
      漸漸地,站在了原地,沒有再試圖引起注意。

      她還想聽聽媽媽會說什么。

      媽媽:“我不是故意的,我只是意志力太薄弱了……你知道的,我們這一代孩子都沒有吃過什么苦,不知道學(xué)習(xí)的珍貴,唉,老師你不要生氣,是我錯了……我明天一定不遲到!”

      爸爸:“是啊老師,小澍也是過完節(jié)不適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏,明天,明天她肯定就起得來了。我保證!”

      其他家長們也說著差不多的話。

      “老師對不起,我就是仗著六年級,老師們重視,所以驕傲了點,就想偷懶……我以后一定不會了!
      “我今后一定好好督促我兒子。”

      “對不起,老師我昨晚看動畫看太晚了,今天起不來,以后不敢了!我已經(jīng)深刻認識到動畫就是殘害我們青少年心靈的毒物,它讓我喪失了斗志,沉迷在虛擬世界中……這是不行的,回去我就把碟片扔掉!”
      “我一定看著他扔!老師你就相信我們吧!”

      “我也是,回去我就把游戲機扔了,不止游戲機,漫畫書、小說我都扔了!老師你不要生氣,不要失望,我真的會改的……”
      “是啊老師,我這孩子別的沒有,說話還是算數(shù)的,因為他說過您教他們不要撒謊!

      “對不起老師我我……過于沉迷電視劇了……”
      “……督促……改……不遲到……”

      “對不起……我和朋友玩得太累了,沒有顧忌到第二天早起上學(xué)……”
      “以后一定讓他交好的朋友……”

      “……”
      “……”

      聽完學(xué)生和家長的承諾,老師終于不再板著臉,“我就信你們這么一次,下不為例。”

      “學(xué)習(xí)可是很重要的事,不學(xué)習(xí)怎么有將來呢?我們做老師和做家長的都要好好督促,畢竟孩子還小,意志力薄弱,容易沉迷在虛擬世界里,還容易和朋友玩過頭,也不懂得學(xué)習(xí)珍貴,這些都要由我們做家長和老師的去教給他們……”

      厘澍聽老師講了很久很久。

      老師最后結(jié)束,有點抱怨道:“你們家長還是不夠重視,怎么就來了一個?我跟你們說,教育孩子可不能只有一個家長,要全家一起上,這樣孩子才能全方位得到成長!

      “是是是,老師您說得對!

      “下次我們一定一家人到齊。”

      “沒錯,老師您這么盡心盡力,我們做家長的也肯定不能拖后腿。”

      “還是老王會說!

      “誒,我們也是這意思,不能拖后腿!

      “沒錯沒錯!”

      教室里頓時一片其樂融融。

      放學(xué)鈴響了。

      家長們和老師分別散去。

      厘澍一個人站在桌腳旁邊,也可能是椅子腳的旁邊,有些發(fā)懵。

      為什么媽媽要用她的身份說話呢?

      還有班長、同桌、后桌、學(xué)委、甚至小霸王,他們都被爸爸媽媽替代了呢?

      厘澍最不能理解的是,為什么爸爸媽媽看不到他們呢?

      都怪她。
      如果不是她和老師說,樓梯不好,學(xué)校也不會為了學(xué)生弄出自動扶梯來,他們也就不會變小,不會遲到,不會被忘記。

      厘澍愧疚地哭了起來。
      她對不起她的小伙伴。
      對不起所有的同學(xué),是她害他們沒有家人和老師了。

      到了教室里的同學(xué),也不知道怎么找到厘澍的,他們互相牽著手,蹲坐在桌腳,也可能是椅腳。
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