文轉(zhuǎn)理失憶話嘮直球（攻）×成績好人緣好淡人感足（受）

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12歲，夏誠用一個擁抱展開他與李和的開始。
夏誠闖入李和的生活，在李和正陷在家庭變故的泥沼里的時候，因為一面之緣陪著他，卻因轉(zhuǎn)學(xué)而分離，夏誠與李和相約他們一定會再見的。
自此李和守著約定。

17歲，重逢時，夏誠卻忘記了李和。
同個班級、對門而居，李和決定這一次由他來重啟這份羈絆。
當意外觸發(fā)記憶，擁抱讓兩人跨越了記憶與阻礙產(chǎn)生共鳴。

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高二（6）班多了固定風(fēng)景：成績拔尖、自帶淡人感的班長李和，身邊總跟著個話癆黏人精。
早讀時夏誠會湊過來問單詞，晚自習(xí)他的習(xí)題冊永遠堆在李和桌上，回家的路上叨叨著“其實物理老師講的和我聽到的真的不一樣”“唉，學(xué)理好難啊”
不僅上學(xué)是這樣，周末更是。
夏誠憑借著自己住李和對門的優(yōu)勢經(jīng)常霸占著李和的周末時間，美名其曰“講題”其實就是蹭飯。
李和早已經(jīng)習(xí)慣了他的聒噪，習(xí)慣了他毫無邊界感的靠近，甚至在夏誠又一次來找他時，心跳會悄悄亂半拍，會產(chǎn)生期待。

一次意外的事故讓夏誠把那個記憶里模糊的臉看清了。

有些羈絆從不需要刻意重啟，它早就在日復(fù)一日的靠近里，順著夏誠直球式的熱情，悄悄鉆進了彼此的心臟。