文案
高一,年級前十里有兩個奇葩—— 一個是占據(jù)了理科單科王的第六名邶執(zhí) 一個是占據(jù)了文科單科王的第五名蘇予時 光榮榜上單科王只會出現(xiàn)兩個名字 其他的年級前十:你們禮貌嗎? —— 而這兩位,表面上,他們是這樣的: 邶執(zhí):物理這么簡單,滿分不是隨便寫寫?物理就79分,憑什么排名比我高。 蘇予時:英語這么簡單的語言,怎么還有人學(xué)不懂? —— 但是私下里,他們是這樣的: 邶執(zhí):蘇老師?作文怎么寫啊,求教嚶嚶嚶。 蘇予時:靠,物理的受眾群體到底是誰。∥疫@輩子和物理不共戴天! 高二分科,眾人皆以為這兩位的戰(zhàn)爭終于要停止了時。 蘇予時一個選科,讓眾人驚呆——妥妥的文科選手選了全理? 而此時的邶執(zhí)......為愛選理,她一定是喜歡我了! 而蘇予時:我只是物理相比別人稍微差一點,又不是廢物。 于是高二,他們倆毫不意外地又在了一個班。 蘇予時還是邶執(zhí)的語文老師,邶執(zhí)還是蘇予時的物理老師。 直到...... 蘇予時:我他媽把你當物理工具?你他媽把我當你女朋友? 邶執(zhí):你教我寫抒情文,難道不是讓我拿來表白的? 騷里騷氣想得多×暴躁傲嬌 |
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學(xué)習(xí)偏差作者:葉宥北 |
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