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chapter.1
[零]
——好大的雪啊。
——是吶。
[一]
季茫突然抬起頭來(lái)。
一臉茫然和困倦。包括講臺(tái)上的化學(xué)老師在內(nèi),整個(gè)教室56雙眼睛都在盯著自己。
“現(xiàn)在是五月份下得什么雪!”老師用手里的書(shū)敲敲講桌。
“有冤情!”有男生在底下迅速接了一句。
“你們這群學(xué)生,都要高考了還不把心思都放在學(xué)習(xí)上!崩蠋熞桓蓖葱募彩椎臉幼印
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當(dāng)老師再次把注意力轉(zhuǎn)移到試卷的題目講解上時(shí),季茫扭過(guò)頭看著窗外。
太陽(yáng)熱辣辣地烤著,一部分光被枝繁葉茂的樹(shù)木擋在外面。課桌上也投下斑駁的影。
蟬聲沒(méi)有停歇地一波接著一波。
心里不知不覺(jué)就毛絨絨的,也毛躁躁的。
整個(gè)人被初夏籠罩著,仿佛皮膚都是透明,可以看見(jiàn)藏在身體里面的血管在安靜地奔波流動(dòng)。
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是不是曾經(jīng)在哪里看過(guò)的情節(jié)?還是或者只是一個(gè)無(wú)意義的夢(mèng)?
那么熟悉的感覺(jué)究竟從何而生。
有些事情發(fā)生的時(shí)候,心里會(huì)突然閃過(guò)一個(gè)念頭:曾經(jīng)這樣子過(guò)。似乎是在夢(mèng)里。
卻又太模糊。
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沒(méi)有人說(shuō)得清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)之間究竟存在著怎樣的系點(diǎn)。
沒(méi)有人知道是不是每個(gè)人每天都只是行走在一場(chǎng)夢(mèng)里。
沒(méi)有人知道夢(mèng)醒了之后現(xiàn)實(shí)會(huì)不會(huì)破碎是不是,從不曾存在。
[二]
在那之后的八年六個(gè)月零二十九天。
季茫在又是一個(gè)如往常般忙碌的清晨收拾完畢之后,看了看鏡子中的自己。
工整的深色西裝把身形襯得很好,白色的襯衣露出尖銳的領(lǐng)角。剛剛修剪過(guò)的短發(fā)顯得英氣勃勃。
被親戚稱為“從不知天高地厚的少年到意氣風(fēng)發(fā)的有為青年的轉(zhuǎn)變過(guò)程”。
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終于褪去了曾經(jīng)的年少輕狂和稚氣。學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)謙遜。
學(xué)會(huì)點(diǎn)到為止的微笑,而不是像以前一樣哈哈大笑。
變得成熟。
漸漸明白生活的艱辛。每個(gè)月領(lǐng)到薪水首先會(huì)存好一部分?粗改割^上越來(lái)越多的銀絲總是想著要為他們做些什么。
這是少年時(shí)的自己從不曾想過(guò)的。
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季?粗R中人略略迷茫的眼神。
發(fā)現(xiàn)過(guò)去于自己越來(lái)越遠(yuǎn)。就快要想不起在讀書(shū)的時(shí)候還總不會(huì)忘記打球時(shí)的那個(gè)自己。
球技也變得生疏起來(lái)。
連與老同學(xué)之間也變得生疏。
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如夢(mèng)境一般的成長(zhǎng)。卻仍然記得一些美好的部分——美好得,像只有夢(mèng)里才會(huì)存在。
會(huì)突然在夢(mèng)里想起球拍在地上和鞋子與地板摩擦的聲音。
而那顆沾滿塵土的籃球被自己丟在哪里呢?
想不起來(lái)。
[三]
畢業(yè)班放學(xué)很晚。
季茫收拾好書(shū)包——其實(shí)幾乎等于背了一個(gè)空書(shū)包回去,看見(jiàn)站在門(mén)口的夏黎。
同班的男生打趣地吹起了口哨,被季茫笑著用拳頭一一回應(yīng)過(guò)去。
“你不用特意等我嘛,還要被那群家伙開(kāi)玩笑!眱蓚(gè)人走在回去的路上,路燈下的影子被拉得很長(zhǎng),然后又變短,再拉長(zhǎng)。
“哼,季阿姨讓我看著你,不給你去網(wǎng)吧的機(jī)會(huì)!迸Φ玫靡獾臉幼印
“……唉,我那個(gè)令人頭疼的老媽。”
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樓道從中間的樓梯被劃為兩部分,占的部分比較大的理科班和比較小的文科班。
理科班的男生更多,課間還時(shí)不時(shí)會(huì)有吵鬧聲,當(dāng)然也有一起爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音。文科班卻總是靜悄悄,大部分的時(shí)間用來(lái)安靜的背書(shū)。
高考倒計(jì)時(shí)。一周一次的考試。校長(zhǎng)的講話。一周一次的升旗。
活動(dòng)課幾乎從高二就開(kāi)始沒(méi)有,體育課也被一個(gè)個(gè)主科老師占走,連自習(xí)課也不放過(guò)。
唯獨(dú)有周五的下午,在收上卷子之后幾個(gè)人就迫不及待地抱著籃球跑下樓去。
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一生只有一次的青春?傄翢o(wú)保留地?fù)]發(fā)出身體里所有的汗水,發(fā)出在勝利或失敗之后的吼聲。
也許這樣能消減心里的不安和來(lái)自四面八方的壓力。
是在懵懂的時(shí)候受《SLAM DUNK》影響頗深的一群人,打球的時(shí)候仍喜歡提到他們的名字。連圍觀的女生都喜歡自顧自地討論——因?yàn)楦鄷r(shí)候是在爭(zhēng)流川和仙道誰(shuí)更帥或者他們之間有沒(méi)有JQ之類的問(wèn)題,并且樂(lè)此不疲。
而現(xiàn)實(shí)的另一部分是,學(xué)校里的聯(lián)賽,沉悶到連一場(chǎng)比賽都無(wú)法打滿四十分鐘。
連吶喊和歡呼都無(wú)法完整。
[四]
趁著過(guò)年時(shí)候的假期回了一次高中的學(xué)校。
很多地方變得陌生。
校門(mén)換成了自動(dòng)門(mén)。教學(xué)樓的顏色變得灰暗,干枯的爬山虎還纏在上面。操場(chǎng)的草皮翻新,擴(kuò)建了籃球館。
雖然還在假期,存車(chē)的地方車(chē)子卻滿滿的。輪到這一年的畢業(yè)生在努力奮斗。
整個(gè)校園里都顯得空蕩蕩,季?粗賵(chǎng)出神,沿著跑道走了一圈圈。
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呵。他笑了笑自己。曾經(jīng)以為這是滿腹心事的女生才會(huì)做的事。
似乎是因?yàn)槭裁锤睦璩沉藘删洌浟司唧w的原因。曾經(jīng)一次次被母親教育著“你是男生要讓著小黎”。
卻不記得究竟因?yàn)槭裁磩?dòng)了怒。想想就覺(jué)得可笑。
然后在課上看著窗外的時(shí)候,看見(jiàn)女生翹了課,在操場(chǎng)上一圈圈地走著。
后來(lái)又很快的和好了。夏黎依舊像平常一樣笑呵呵,活力十足。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得,女生真是奇怪。和自己做了那么多年的鄰居,從小一起長(zhǎng)大,卻仍然摸不清心思。
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季茫站在那里,風(fēng)吹得圍巾也在搖擺,臉上的感覺(jué)硬生生的。覺(jué)得此刻無(wú)比清醒。
還是樓道比較暖和。季茫鉆進(jìn)了小的閱覽室,沒(méi)什么書(shū)——假期的時(shí)候就是這個(gè)樣子。管理的老師不在,偶爾會(huì)有學(xué)生在這里自習(xí)。
太陽(yáng)很低,光從窗戶照到另一頭。
雪花突然從天而降。大片的,寂靜的,似乎寄托著什么的。
而被忘記的,終究無(wú)法被想起。就這樣被剝奪了存在。
[五]
春天來(lái)的時(shí)候,天氣依舊很冷。
季茫沿著河堤使勁地蹬著自行車(chē),甚至在冷風(fēng)中生出細(xì)汗,直到高大的樓房漸漸被甩在后面。面前是大片大片枯黃的草。
男生停下來(lái),把車(chē)子停在灰白的石橋上。水面上倒映出男生的像。
能聽(tīng)見(jiàn)河水流淌的聲音。也有冰塊隨著一起順流而下。
冬雪化為春水,流向我們從不曾到達(dá)的遠(yuǎn)方。
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有什么隨著融化的雪一起消失了呢。
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——冬天要是不會(huì)結(jié)束就好了。
——那不是要冷死了。男生咬咬牙,一陣風(fēng)把自己吹了個(gè)透。
——哈哈,我不怕啊。
——也是,你是雪嘛。
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為什么身影是模糊的。樣子是模糊的。笑聲也是模糊的。
[六]
回家的時(shí)候又被家人念到什么時(shí)候才能帶個(gè)女朋友回來(lái)。親戚朋友一個(gè)個(gè)拜訪過(guò)來(lái)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題,還有不少人愿意擔(dān)任紅娘。
到了這個(gè)年紀(jì),結(jié)婚就是人生大事。周?chē)械娜硕急徽{(diào)動(dòng)起來(lái),卻似乎偏偏自己才是置身事外的那個(gè)當(dāng)事人。
一邊陪著笑一邊在心里暗暗嘆氣。
走街串巷了一天,回來(lái)的時(shí)候剛好碰見(jiàn)看來(lái)也是外出歸來(lái)的夏黎。她的模樣似乎沒(méi)有太大的變化,只是越發(fā)地成熟起來(lái)。
母親忙笑著說(shuō)好久不見(jiàn)了你們兩個(gè)要不要好好聊聊然后拉著父親進(jìn)屋。
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“又變帥了嘛!毕睦枰琅f哈哈笑著,仿佛歲月不曾在她身上留下痕跡。而越是經(jīng)常笑的人,仿佛越無(wú)法猜透——是這幾年感覺(jué)到的。
“你也更漂亮了!奔久R残χ貞(yīng)。
“哈,不要這么稱贊我嘛,我會(huì)驕傲的!
兩個(gè)人在附近散著步,也許是沾了過(guò)節(jié)的光,天難得并不算冷。
聊著聊著又聊到陳年往事。
“我還記得高一那年冬天快結(jié)束的時(shí)候下了好大好大一場(chǎng)雪啊,這些年都沒(méi)下過(guò)這么大的……”一打開(kāi)了話匣子,女生似乎就停不住,“啊還有還有,那個(gè)時(shí)侯好像轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生,可是沒(méi)多久就再也沒(méi)見(jiàn)到似的,誰(shuí)也不知道是怎么了!
“是么?”
“是啊,好像是孤兒,連名字都記不得了!
“我完全想不起來(lái)了!
“是么?”夏黎一臉狐疑的樣子,“……那時(shí)候還是因?yàn)橐?jiàn)到她跟你說(shuō)過(guò)話,所以才記得特別清楚啊。”
“這樣啊!奔久W旖浅哆^(guò)一絲好笑的弧度。
“切,陳年舊事,不提也罷。”
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“也是那年,有一天好像特別特別冷,你回家的時(shí)候,身上的雪化得都濕透了,結(jié)果病了好幾天,燒到40多度?蓢?biāo)兰景⒁汤,怕把你燒傻了!?br>
“……也沒(méi)什么印象了!
夏黎一臉鄙夷:“果然是燒傻了。”
“……你記得都比我清楚!
“習(xí)慣了,從小到大什么事情不都是我記住然后提醒你的!
[七]
不是夢(mèng)。不只是夢(mèng)。
可現(xiàn)實(shí)存在的那個(gè)點(diǎn),究竟被誰(shuí)扯斷。
像童年時(shí)的那根細(xì)線,一端是自己的手指,一端是被綁住的飛蟲(chóng)。
等到發(fā)覺(jué)的時(shí)候,不禁愣住。
線已經(jīng)斷了。
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什么時(shí)候掙脫的。
完全不知道。沒(méi)有記憶。依舊沒(méi)有想起來(lái)。
因?yàn)橥浟耍愿静粫?huì)再去想。
[八]
閱覽室里曾經(jīng)夾著紙條的哪本書(shū),什么時(shí)候被誰(shuí)翻開(kāi)。于是白色的紙就像雪花一樣不被注意地飄了下來(lái),落在無(wú)人探聽(tīng)的角落。
連冬天里照得最遠(yuǎn)的陽(yáng)光也無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
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如果冬天不會(huì)離開(kāi)就好了,我喜歡漫天的白雪。
如果冬天不會(huì)離開(kāi)就好了,那我也不用離開(kāi)了吧。
如果冬天不會(huì)離開(kāi)就好了,就可以一直看見(jiàn)你笑了。
如果冬天離開(kāi)了,來(lái)年冬天,我會(huì)在哪里呢?
是不是所有的雪花,都替我在呼吸,都是我的靈魂。
是不是這樣,我就可以包圍在你身邊。
永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
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留下的,沒(méi)有人能記起的名字。
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——枝雪
[終]
不過(guò)是短暫的一個(gè)月。漫長(zhǎng)一生中的三十天。浩瀚時(shí)空里渺小到被忽略的一瞬。
曾經(jīng)在記憶和空氣里擦肩而過(guò);蛘咴诳床磺宓膲(mèng)境里。
曾經(jīng)存在;蛘邚牟辉嬖。
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沒(méi)有人施法。才最可怕。
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是誰(shuí),最終隨著一個(gè)個(gè)周而復(fù)始不曾停歇的四季,消失在茫茫深海。
也消失在自己無(wú)邊無(wú)際的記憶里。
插入書(shū)簽
想表達(dá)的主題是“忘記”。包括在成長(zhǎng)中的忘記,以及——
想想就覺(jué)得很殘忍。曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)存在著的人,有一天突然就不在了。
然后,更殘忍的是,記得她的人忘記了她,記得她的名字的人也忘記了她的名字,那她就真的是不在了。
再?zèng)]有人記得。從不曾存在。這種感覺(jué)讓我覺(jué)得很悲傷T_T
時(shí)光倒退,在通往過(guò)去的路途中有太多可能,而我也只能表達(dá)出其中一個(gè)。所以就選擇不寫(xiě)。然而每一個(gè)可能,都到達(dá)了這個(gè)無(wú)法改變的未來(lái)。
至于很多很多的問(wèn)題,反正主角都忘了,說(shuō)太清楚也沒(méi)意思,攤手