對(duì)于斯內(nèi)普教授，大家都會(huì)有一種特殊的關(guān)愛，苦守近二十年，至死不渝的愛情，很感人�？墒�，我不那么欣賞他的行為，只與孤獨(dú)寂寞為伴的，不是神靈，便是圣人。西弗勒斯|斯內(nèi)普兩者都不是，所以，孤獨(dú)寂寞是時(shí)刻折磨他的利劍。很喜歡這文，一個(gè)懂得尋找生命中其他值得珍惜的人的教授。
我猜，當(dāng)一個(gè)以全新面貌以清白無辜的身份出現(xiàn)的小天狼星|布萊克站在他面前，必然會(huì)其他人更吸引他的視線。曾經(jīng)那么恨的人，現(xiàn)在連報(bào)復(fù)的立場(chǎng)都很難站穩(wěn)，他已經(jīng)不是逃犯，而是人們畢竟稱譽(yù)的忠貞不渝的朋友。
新生的小天狼星，格蘭芬多的真誠(chéng)熱情之后，增加了斯萊特林的睿智和謹(jǐn)慎，出生高貴，英俊幽默，堅(jiān)忍不拔的性格，他注定是一個(gè)目光聚焦體。
越是因?yàn)檫@樣，教授就越是憎恨他，越是憎恨他，就越是關(guān)注他，越是關(guān)注他，就越是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀，于是，形成惡性循環(huán)，慢慢地，有一天，隨著了解的深入，不知不覺，憎恨已經(jīng)變成喜歡，又因?yàn)橄矚g，更討厭他的招蜂引蝶，更關(guān)注。日積月累，終于，最后想說我喜歡你。可是，刻薄的說話習(xí)慣使然，脫口而出的話就變成，這是你欠我的。我認(rèn)為教授更想問的是，你愿意接受我的感情嗎？
有些人說，不變的教授更有吸引力，畢竟最初我們喜歡的是那個(gè)為了莉莉堅(jiān)守二十年的男人，不要褻瀆教授對(duì)莉莉純潔無暇的愛情�？墒牵覀兿矚g一個(gè)人到底是因?yàn)樗男愿衿焚|(zhì)還是他曾經(jīng)受過的苦呢？教授過得太苦，即使他自己不以為苦，即使旁觀者不應(yīng)該干涉別人的生活，我也希望他能過的好一點(diǎn)，如果他能主動(dòng)走出陰影，重新往生命注入鮮活的顏色，我會(huì)更喜愛他。所以，我喜歡這文的教授，一個(gè)懂得追求幸福的珍惜眼前注重未來的教授，而不是陷入無休止的灰暗的過去的回憶的教授。
哈利本來的沖動(dòng)魯莽已經(jīng)過多了，如果有一個(gè)像小天狼星那樣有足夠的生活閱歷、智慧知識(shí)經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)重的人來知道和教育他，也許，對(duì)所有人都更好。至少，我從來不認(rèn)為小天狼星倒在魔法部那道門后是一種殘缺的美麗。
所以，把這兩個(gè)湊在一起，也許，改變的不止教授的孤獨(dú)？教授的生活能夠得到另一抹陽光的照耀，重新生機(jī)勃勃，而不是絕望的等死。小天狼星也不用總是一個(gè)人孤孤單單地藏在那所尖叫和謾罵的房子，還能一直守護(hù)他的教子。
在這文里，我能感受到教授慢慢恢復(fù)生機(jī)的心，能看到那個(gè)小心翼翼地向小天狼星伸手的人，能看到重新得到幸福的欣喜的教授。我能看到那個(gè)曾經(jīng)張狂任性的小天狼星，神采飛揚(yáng)地屹立在天地之間，面對(duì)食死徒，化解陰謀詭計(jì)，能看到逐漸走進(jìn)教授、把書上沉悶的悲劇人物的教授變成活生生的人并慢慢把他放進(jìn)心里的小天狼星。我看到這兩個(gè)悲劇人物因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛互相扶持，坎坷不平的路慢慢順暢了起來，看原著的壓抑也慢慢紓解了。
雖然原著是一本充滿冒險(xiǎn)的神奇之旅的童話書，可是，你不得不承認(rèn)，書的格調(diào)越到后面就越是灰暗，慢慢地冒險(xiǎn)的快樂和驚心動(dòng)魄變成辛酸眼淚，積聚在心上，越來越沉重。喜歡這文，因?yàn)樗鼛Ыo我許許多多歡樂。

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