文案
![]() 【假如一些類(lèi)型文的主人公交換了命運(yùn)會(huì)如何?】 【——答案是,會(huì)更好! * 山村里, 被拐來(lái)總是沉默寡言、不能上桌吃飯的女人,顫巍巍舉起了手。 一巴掌扇了過(guò)去。 把男人打滾在地。 就像是他打她那樣用力。 * 掏心捐眼角膜前夕, 她沉默在合同上簽了字,把男人送進(jìn)了手術(shù)室。 她拿出“白月光”的照片,咖色外套的人俊秀斯文,站在梧桐樹(shù)下,笑容溫柔繾綣。 (白月光不是穿越,也不是重生,可以當(dāng)做平行時(shí)空里生而為男的走向,受到的教育截然不同,從某種意義上來(lái)說(shuō),可以算兩個(gè)人了,雷者慎,適合雜食黨) * 貴族校園里, 總被取樂(lè)的優(yōu)等貧困生,一夕間成了家族繼承人,天之驕子轉(zhuǎn)瞬淪為了許多人的玩物。 (含bl向,天之驕子是玩物,都是一群爛人) * 冤案里, 她為求一個(gè)公道,聲嘶力竭,形容枯萎,如今她坐堂上,他成了罪人,她沉默望向底下的人,拿起了驚堂木。 她想做個(gè)好官。 為民請(qǐng)命。 不會(huì),可以學(xué)。 * 國(guó)子監(jiān)課堂里, 從前她總是不明白,為何紈绔的丈夫不愛(ài)讀書(shū),但現(xiàn)在,她想,沒(méi)關(guān)系,她來(lái)念,他不愿念書(shū),這輩子有的是時(shí)間玩樂(lè)。 她沒(méi)機(jī)會(huì)念這些,第一次接觸到,便格外珍惜。 她可以勤奮,可以拼,可以比旁人更努力。 她能行。 * 老舊面館里, 她無(wú)聲抱住年幼的自己,努力在不熟悉的年代里生根落戶。 她想,沒(méi)有愛(ài)的人總是過(guò)得苦一些,可是沒(méi)關(guān)系,她會(huì)愛(ài)自己。 * 后記: 【命運(yùn)給了一線生機(jī),她們牢牢抓住不放,用盡全身力氣,掙脫了原來(lái)的束縛! 【機(jī)會(huì)皆在你我手中,人人都可以改變命運(yùn)! ——詳參《假如男主和女主交換了命運(yùn)》里典型案例。 ●指南● ●第三個(gè)故事女主是學(xué)霸,其他故事女主沒(méi)有智慧加成,也不是同一個(gè)人,不是每個(gè)都有最終cp,男主有好有壞 ●不是純粹的爽文,偏向于成長(zhǎng)和蛻變,男主女主都只是故事主角性別,不一定是cp ●切勿對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí),有些梗就是沒(méi)邏輯,講究合理就編不下去了,放飛靈感之作,社會(huì)背景不因交換而發(fā)生變化 ●雷點(diǎn)已經(jīng)在故事下標(biāo)明,不接受沒(méi)看就罵,但如果閱讀中不適可以酌情放棄,本文更適合雜食黨,也更適合癖好相同的人看,如果喜歡其中一個(gè)覺(jué)得其他寫(xiě)得不合胃口,認(rèn)為作者發(fā)揮失常等等,大概率是我們部分癖好不同,說(shuō)穿了,這其實(shí)就是一次靈感迸發(fā)寫(xiě)下的故事,里面的單元類(lèi)型各不相同 ●又名《那些沉默寡言的女人們》 ●2025.3.24 內(nèi)容標(biāo)簽:
勵(lì)志 現(xiàn)代架空 成長(zhǎng) 美強(qiáng)慘 交換人生 單元文
![]() ![]() 不同女主
不同男主
一句話簡(jiǎn)介:徹底顛倒 立意:去努力成為更好的人 |
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作者大大全文存稿中,只開(kāi)啟了文案讓大家先睹為快,還請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注哦~~~ | |||||
假如男主和女主交換了命運(yùn)作者:若水然 |
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