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第 1 章
已是深秋,枯黃的梧桐葉鋪滿了咖啡店門前的人行道,還有更多的葉子前仆后繼地落下,在微風(fēng)中打了幾個(gè)旋后堆疊在地。
店門口的老舊音響里飄出一首老歌,用滄桑的歌喉唱著那個(gè)有著滴溜溜大眼睛的姑娘和她純真的笑。一如眼前的她。
何憲剛從隔壁的寫字樓下來(lái),沒(méi)走幾步,一抹清瘦的身影出現(xiàn)在眼前。一時(shí)錯(cuò)愕,他挪不開(kāi)腿,也開(kāi)不了口。
“何憲啊!
那個(gè)熟悉的聲音穿透何憲的耳朵,直達(dá)他的大腦,在記憶的海洋里翻滾起洶涌波濤。
1、姜來(lái)
南方的小鎮(zhèn)發(fā)展慢,生活節(jié)奏也總是帶著一種詩(shī)意的和緩。
姜來(lái)在一個(gè)初夏的早晨來(lái)到這里。
她穿著過(guò)膝的碎花裙,兩手握著書包的背帶,跟在班主任身后進(jìn)了教室。她微笑著介紹自己,和一旁表情呆板的班主任形成鮮明對(duì)比。班主任交代完相關(guān)事宜,讓姜來(lái)坐到最后一排的空位上,出了教室。
姜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,朝教室后面走去。
狹小的教室里一陣唏噓。因?yàn)槟莻(gè)座位旁邊坐的,是全班出了名的“差生”。不知世故的年紀(jì),小孩子在大人們的教導(dǎo)下好像挺把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,不管自己如何,總之要對(duì)所謂差生抱以惡意。
喧鬧聲吵醒了原本趴在桌上昏睡的差生。他揉了揉惺忪的睡眼,斜眼打量姜來(lái)。
呵,大山溝里還有人穿裙子。差生對(duì)這個(gè)女生心生不滿。他當(dāng)著姜來(lái)的面把長(zhǎng)凳全部拖到自己這邊,然后直勾勾地盯著她。沒(méi)有目的,年少的行為總是不知所以。
可眼前的女孩,沒(méi)有像他預(yù)想中那樣哭著去找老師。她稍微愣了一下,又恢復(fù)了笑容,甚至笑得更開(kāi)心。
她說(shuō):“我是姜來(lái),我想和你做同桌!彼黜X,偏偏還笑顏如花。
一時(shí)間,差生感到自己的小人行為在這個(gè)女孩面前顯得十分可恥。他收回目光,有些心虛地把板凳往回挪了挪。
姜來(lái)把書包放進(jìn)了抽屜里,動(dòng)作輕緩地坐下來(lái)。她坐得端端正正,美麗的脖頸和一種無(wú)法言喻的氣質(zhì)使她看起來(lái)像極了一只高貴的白天鵝。
差生摳著褲子上的補(bǔ)丁,呆呆地望著姜來(lái)。這個(gè)女孩身上有種神奇的魔力吸引著他,這讓他感到迷惑又懊惱,又有一絲自己都察覺(jué)不到的欣喜。
“何大頭你又干什么,聽(tīng)課!”
一個(gè)粉筆頭正中差生的腦門心,接著是一陣哄笑,像以往無(wú)數(shù)次那樣重復(fù)上演。不同的是,現(xiàn)在的他,偷偷瞄了一眼旁邊淺笑的姜來(lái),第一次感到無(wú)地自容。
“痛不痛?”姜來(lái)輕輕推了推把頭埋得很低的他,觸電般的感覺(jué)襲遍全身,深入到每一個(gè)毛孔。
他使勁搖了搖頭,彎下腰撿起地上的粉筆放進(jìn)抽屜,然后繼續(xù)低著頭,兩只手在抽屜里不停地?fù)芘?br>
姜來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課,盡管教的是她沒(méi)上幼兒園前就會(huì)的ABC。可一旁的何憲一直在桌里搗鼓發(fā)出細(xì)小的卻不斷的聲音,不免得打擾了姜來(lái)聽(tīng)課。
她沒(méi)有生氣,只是對(duì)何憲桌堂里的東西和他干的事情很好奇。
“你在玩什么呢?”
姜來(lái)輕輕地側(cè)過(guò)頭問(wèn)。何憲像觸電般停下了手上的動(dòng)作。他看了一眼姜來(lái),似乎在猶豫著什么。最后他從抽屜里拿出課本,白色的扉頁(yè)上用粉色粉筆畫了一個(gè)勉強(qiáng)能認(rèn)出來(lái)的迪迦奧特曼。
姜來(lái)第一次看到紙上的迪迦,盡管粗糙,她也覺(jué)得好看極了。她拿過(guò)畫仔仔細(xì)細(xì)地看,毫不吝嗇地表達(dá)她的贊美。
何憲低下頭癡癡地笑了,手指不知所措地互相搓著。
姜來(lái)把畫放回他桌子上,正巧下課鈴響了。她想張口說(shuō)什么,何憲卻飛一樣地跑出了教室。
風(fēng)吹過(guò)教室,書頁(yè)在嘩嘩作響。那頁(yè)腳的字依稀可見(jiàn),寫著:真好看。
那天,何憲在短短的課間沖上了學(xué)校后山,在無(wú)人知曉的角落里開(kāi)心得有蹦又跳。
那一年,他們八歲。
姜來(lái)似乎是沒(méi)有煩惱的,她永遠(yuǎn)都在微笑著,盡管有時(shí)候臉色不是太好。
春天除了花開(kāi),還有流感的蔓延。何憲沒(méi)能幸免。
“姜來(lái),你上輩子燒呢什么高香啊?”由于鼻塞,他說(shuō)話夾雜著濃厚的鼻音。
姜來(lái)在書包里摸索一會(huì)兒,拿出了一個(gè)類似創(chuàng)可貼的東西。
“這是什么?我又沒(méi)有受傷。”
姜來(lái)輕輕地把包裝撕開(kāi),告訴何憲那是通氣鼻貼,可以讓他的鼻子順暢。她靠近何憲,把鼻貼貼在了男孩的鼻子上。
男孩還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)育,比姜來(lái)矮了半個(gè)頭。姜來(lái)站起來(lái),他坐著,正好聽(tīng)見(jiàn)姜來(lái)的心跳,那般急促與紊亂與眼前溫婉安靜的女孩格格不入。
鼻塞好了很多,可何憲的鼻音還是很重。他喊著:“腔來(lái)腔來(lái),快看我數(shù)學(xué)及格了!”
姜來(lái)的笑容比以往大了一個(gè)度,她把何憲的卷子認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍又一遍,比何憲還要開(kāi)心。
她從包里拿出一顆費(fèi)列羅的巧克力,獎(jiǎng)勵(lì)給何憲。
何憲只吃過(guò)一毛錢一顆的西瓜泡泡糖,他把玩著那顆包裝精美的巧克力,新奇的感覺(jué)擠占了及格的喜悅。
“繼續(xù)努力!”
姜來(lái)習(xí)慣性地在何憲的課本上一角寫下了自己的祝愿。那是因?yàn)楹螒椏偸巧颀堃?jiàn)首不見(jiàn)尾而養(yǎng)成的習(xí)慣。
何憲把巧克力收進(jìn)書包,呆呆地看著已經(jīng)開(kāi)始低頭寫作業(yè)的姜來(lái)。
入春以來(lái)的第一個(gè)雨天,雨聲淅淅瀝瀝,伴著鼻尖摩擦紙張的聲音在時(shí)光隧道里回蕩。
他愛(ài)畫畫。他把姜來(lái)的所有樣子畫進(jìn)了他的畫里。畫里的姜來(lái),眼里有星星。十二歲的夏天與往年不太一樣。
姜來(lái)在他畫的畫上寫他是她的好朋友。畫里的姜來(lái)在回家的路上,她的雙馬尾晃了他的眼。姜來(lái)在她旁邊,畫上了一個(gè)何憲。
何憲依舊是老師同學(xué)眼里的差生。
他只把所有的溫情,都給了姜來(lái)。
球場(chǎng)上對(duì)手在廝殺,而角落里少女姜來(lái)正捧著英語(yǔ)書做筆記。她安靜極了,只有何憲,才能在一片熱鬧中找到幾乎透明的她。
“姜來(lái),球!”
姜來(lái)抬起頭,籃球離她越來(lái)越近,心跳急劇加速,終于在快要失控那一刻,球因?yàn)樘崆白驳綎|西停了。她被趕來(lái)的何憲緊緊地抱在懷里。
“你要嚇?biāo)牢覇幔恳膊欢阋幌!?br>
青春期的男孩長(zhǎng)得特別快,十五歲的何憲已經(jīng)一七六了,比姜來(lái)高出了一個(gè)頭還要多一點(diǎn)。
他把球往隊(duì)友扔了過(guò)去,說(shuō):“不打了,你們小心點(diǎn)別老往外傳!”
隊(duì)友笑他:“行了行了,陪你女朋友去吧!焙螒椔(tīng)到這話心里美滋滋的,哪怕是誤會(huì)也不想去解釋了。
他撿起姜來(lái)落在地上的英語(yǔ)書,起身看到姜來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地站著,目光呆滯地看著球傳來(lái)的方向。
“沒(méi)砸到呢,走了吃飯去!彼p輕地摸了摸姜來(lái)的頭,拉起她往食堂走。
姜來(lái)的手冰涼冰涼的,何憲皺了皺眉,停下來(lái)晃了晃仍然呆住的姜來(lái)。女孩這才緩過(guò)神來(lái),笑臉盈盈地看向何憲。
入秋了,轉(zhuǎn)涼了。
可是姜來(lái)的手冰涼得太異常。
姜來(lái)是十八號(hào)被叫進(jìn)辦公室的。
“姜來(lái),你是個(gè)好學(xué)生,有些事情老師希望你能把握分寸,不要自毀前途!币(jiàn)姜來(lái)不說(shuō)話,班主任推了推鼻梁上的眼鏡繼續(xù)他的教導(dǎo)。
姜來(lái)一直低著頭,死死地咬住嘴唇。
她一聲不吭,一滴淚水卻滑落。
門口的何憲再也忍不住了,他沖進(jìn)辦公室,拉起姜來(lái)就往外走。
老師在后面喊,他頭也不回,只緊緊地握著姜來(lái)冰涼的手。
姜來(lái)沒(méi)有開(kāi)口,他一言不發(fā)地把她送回家。臨別前,他輕輕地擦去了她眼角的淚水。
姜來(lái),姜來(lái)……
他返回學(xué)校,從隔壁班揪出一個(gè)和他差不多高的男生。那是歐陽(yáng)澤,校長(zhǎng)的兒子。
何憲討厭他這樣狗仗人勢(shì)的公子哥,更忍受不了他欺負(fù)姜來(lái),那個(gè)善良又柔弱的姜來(lái),那個(gè)永遠(yuǎn)微笑今天卻哭了的女孩。
一拳揍在歐陽(yáng)澤臉上,路過(guò)的人一陣尖叫,高喊著:“打架了!打架了!”也不知道是驚嚇還是興奮。
“知道為什么打你嗎?”
歐陽(yáng)澤踉蹌地靠著墻站著,戲謔的笑讓人心生厭惡。
“我爸可是!
還沒(méi)等他說(shuō)完,何憲又一拳揍了上去,歐陽(yáng)澤跌坐在地。
“你有種何憲!你等著被開(kāi)除吧窮鄉(xiāng)巴佬!”何憲的心里一陣刺痛。他窮,他從小就窮,比不得這些家境好的官二代富二代,但是他何憲人窮志不窮,他努力學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)改變。
他覺(jué)得歐陽(yáng)澤的嘴臉越發(fā)丑惡。
圍觀的人越來(lái)越多,何憲一腳踹向歐陽(yáng)澤的肚子,偏了一點(diǎn),正中他的□□。
2、夢(mèng)
咖啡店里,姜來(lái)坐在何憲對(duì)面,一如既往地微笑。
何憲問(wèn)她一個(gè)很久以前就問(wèn)過(guò)的問(wèn)題:“姜來(lái),你都沒(méi)有煩惱的嗎?”
那時(shí)的姜來(lái)笑著說(shuō):“我有煩惱啊,可是煩惱是昨天的和明天的,我是今天的。
現(xiàn)在,姜來(lái)坐在對(duì)面,聽(tīng)到這個(gè)同樣的問(wèn)題,忍俊不禁。
“有啊。”
“什么?”
“何憲啊,你為什么總在夢(mèng)里懷念我?”
十一點(diǎn),何憲從夢(mèng)中驚醒。
他又做了同樣的夢(mèng),回憶,那些往事。他進(jìn)廚房,從冰箱里拿了幾罐冰啤。
他沒(méi)有開(kāi)燈,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,他摸黑前行,習(xí)慣了在沒(méi)有遇見(jiàn)姜來(lái)前就有的孤獨(dú),習(xí)慣了黑夜。
何憲的酒量是很好的,可是酒不醉人人自醉,一罐啤酒下肚,他就癱倒在地上,頹然地抱著抱枕哭,一遍遍喊著姜來(lái)的名字。
就好像他真的醉了一樣。
夜深了。
3、將來(lái)
前年他回過(guò)他和姜來(lái)的學(xué)校,作為有為的校友前去捐贈(zèng)。他從臭名昭著的“差生”,變成了能與老師校長(zhǎng)平起平坐的成功人士。
一切,歸功于那個(gè)叫姜來(lái)的女孩。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,當(dāng)年的班主任來(lái)找他說(shuō)要告訴他一些事。
他是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地走出辦公室的,在進(jìn)了車關(guān)上車門那一刻終于崩潰大哭。
故事的背景終于完整:十六年前,那個(gè)心跳很快手很冰涼的女孩為了修養(yǎng)身體來(lái)到這個(gè)小城市。她遇見(jiàn)了何憲,他們很要好。后來(lái)女孩家中變故,她把媽媽給自己的所有積蓄賠給校長(zhǎng)求他放了已經(jīng)被抓進(jìn)少管所的何憲,然后自己一聲不吭地離開(kāi)了,投入到另一座城的屬于她的焦灼。
母親病逝,父親躺在床上奄奄一息,債主隔三差五上門催債······陪在他身邊的,是他學(xué)醫(yī)的表哥,因?yàn)閾?dān)心她發(fā)病,幾乎形影不離。
再后來(lái)男孩和女孩重逢,他變得渾渾噩噩,整天泡在酒吧里。她自責(zé)又心疼。她去找他,可是他不見(jiàn)了。
他又何嘗沒(méi)有去找過(guò)姜來(lái)呢?
他看見(jiàn)她依舊微笑,和老師同學(xué)都相處得很愉快,他打心底里高興,可他明白他們已經(jīng)不是一路人。
他看見(jiàn)在她上放學(xué)的路上,總有一個(gè)看起來(lái)二十三四又高又帥的男人陪著她。男人會(huì)寵溺地摸她的頭,她會(huì)開(kāi)心地笑。
男孩只能偷偷地躲進(jìn)角落里。
后來(lái)姜來(lái)沒(méi)有再去酒吧找他,她以為他離開(kāi)了這里。事實(shí)上何憲一直都在。他知道她獲了幾次獎(jiǎng)考了第幾名,也知道她即將被保送到名校。
她難得一個(gè)人在江邊大橋散步,他跟在她身后,沒(méi)有躲藏。
她感覺(jué)到了異樣,回頭看到是何憲,她笑得格外燦爛,比任何時(shí)候都燦爛,燦爛得恍惚了時(shí)光。
何憲呆在原地,姜來(lái)朝他走來(lái)。
身后是個(gè)大轉(zhuǎn)彎,一輛外地牌照的大貨車沒(méi)有控制好速度,偏離了軌道,朝姜來(lái)駛來(lái)。
何憲喊:“姜來(lái)小心!”
他用此生最快的速度沖到她身邊,把她推開(kāi)。
最后,男孩被脫控的車壓斷了一條腿,而女孩,從剛好破損的橋欄處落下。
那是c城最冷的一個(gè)冬天,江面有冰磕,江水冷的刺骨。
第二天,何憲早地起了床,開(kāi)車駛?cè)チ私紖^(qū)墓園。
他蹲在地上,撫摸著墓碑上姜來(lái)的照片,一陣鉆心的刺痛幾乎讓他失去了呼吸。
臨走,他照例在墓前放了一顆費(fèi)列羅。
過(guò)往太過(guò)蒼白,仿佛你從未來(lái)過(guò)。
將來(lái)太過(guò)無(wú)奈,因?yàn)槟悴粫?huì)再來(lái)。
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