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藍(lán)愛。
愛。My love is blue。
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有鳥飛過天空,凌厲的翅膀劃開一道傷口。
天空是否在流血,在哭泣。我看不到。也許它在微笑,很歡喜。
云朵湊上前去,用潔白的軀體填住了黑洞。但誰知道它是不是在嫉妒情敵。
這愛情真難。
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鳥兒不戀天空。如同天空不戀云朵。
彼此追逐生命中的流星。
它只是迅速閃過。不過一瞬。卻因此變得珍貴。
奇跡如果以平常的速率出現(xiàn),那它現(xiàn)在一定改頭換面。
你們越前,如果有一天,你真實(shí)出現(xiàn)在我的生命里,存在于我身邊。
我是否仍然會像現(xiàn)在一樣深愛。
還是這份無所謂的執(zhí)著,終究等到了它消失的一天。
我不知道。
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我只知道我曾經(jīng)在幻覺中與一個名叫越前龍馬的少年相遇。
我只知道那個名叫越前龍馬的少年有著墨綠色古樸雅致的發(fā)絲和琥珀色明亮干凈的眼瞳。
我只知道那個十二歲的小小少年喜歡網(wǎng)球,習(xí)慣喝芬達(dá),大氣無情,感情遲鈍。其實(shí)是個好孩子。
我只知道少年在十二歲之前生活在美國,在全美青少年網(wǎng)球公開賽中蟬聯(lián)四連冠。是未來的小武士呢。
我只知道少年十二歲回到日本,然后在那個名叫“青春學(xué)園”的地方遇見了一些人,便開始了他嶄新的飛翔。
我只知道少年在東京創(chuàng)造奇跡后又回到了美國。但這次,從飛機(jī)上走下的,將是一個全新的越前龍馬。
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我一直說終究是在看到少年的第一眼喜歡上他。愛上他。
我愛他的驕傲愛他的堅持愛他的自信勇敢愛他的倔強(qiáng)要強(qiáng)。
是那樣優(yōu)秀的明亮的純白少年。
溫暖的,像是一個發(fā)光源。
我想要成長為,想那個少年一樣的人。
我想要遇見,那個名叫越前龍馬的少年。
我想嫁給他。
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喂喂,越前。你聽到了么。
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越前越前,你娶我吧,你想吃什么我都會去學(xué)的,雖然我現(xiàn)在除了煮雞蛋泡方便面之外什么都不會,但少年如果是你的愿望的話那么我會竭盡全力。
要不越前你嫁給我吧。我會對你好的,我會疼愛你的,我會努力掙錢買好多好多的東西只要你喜歡就可以,越前你知道嗎我最喜歡你微笑時的樣子。
越前你是別扭受的話那就讓我這個少年攻華麗麗的將你這個偽傲嬌推倒吧><
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我想我現(xiàn)在已經(jīng)不能沒有你了。越前。
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不妨這樣說,在遇見你之前,我有許許多多喜歡的人。
我喜歡總司,喜歡好,喜歡葉王,喜歡白童子,喜歡犬犬,喜歡晴明,喜歡佐為,喜歡小亮,喜歡……
最喜歡的人是殺殺。
一個有著銀發(fā)金眸目空一切強(qiáng)大冷漠的大妖怪。
那時候我還不知道亞連,,不知道零,不知道云雀,不喜歡小獅子,不知道少爺,不知道不二,不知道手冢,不知道……
就在這時候,我遇見了你。單方面的。
剎那間的心動。如同我在嘴里咀嚼“my love is blue”這句話時候不一樣的感覺。
是不一樣的。
你明白嗎?越前。
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我想我對你的愛是藍(lán)色的。是一條藍(lán)色的河。
我不知道其深其遠(yuǎn)。它有多少曲曲折折。
它是絕望,還是希望;是悲傷,還是歡喜;是暫時,還是久遠(yuǎn)。
這都不重要。
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重要的是少年你呢。
就是你呀。越前龍馬。
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給我代物理的老師是個慈眉善眼的老頭,確實(shí)是上了年紀(jì)。據(jù)說有些同學(xué)的家長還是他的學(xué)生。
我還記得有一天上課的時候,老師說了這樣一段話:
物體A與物理B同時同地出發(fā),物體A是速度從O開始的加速直線運(yùn)動,物體B是勻速直線運(yùn)動,當(dāng)物體A的速度與物體B的速度一樣時,A永遠(yuǎn)也不可能與B相遇。
而且此時。正值A(chǔ)與B之間的距離最大。
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我不記得,之間在聽到這段話時,心下是否疼的隱忍。
只是每每念及,總覺得悵悵然不知所語。
爸爸說要好好學(xué)習(xí)才可以考上好大學(xué),媽媽說你要加油才能和別人一樣優(yōu)秀,老師說只要你努力了就一定會有回報。
于是我以為我只要努力努力再努力就一定就有好結(jié)局。
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我以為我努力努力再努力就一定能夠和你一樣優(yōu)秀。
可是即使我優(yōu)秀到能夠與你并肩前行,并不代表我可以與你朝夕相處呀越前。
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而現(xiàn)實(shí)是。那是我們最大的距離。
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但還好。A是加速運(yùn)動,渡過最遠(yuǎn)點(diǎn)后A與B的距離就會越來越小越來越小。
直至兩人相遇。
所以呀——
——A的速度會越來越快越來越快,會變得越來越優(yōu)秀越來越游戲。BOY。
——直至兩人相遇。
少年。如果無法嫁給你,請讓我成為你。
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